The author emphasizes that the child's speech development should be based on the child's interests and abilities, and not on the teacher's preferences. The book provides examples of games, exercises, and activities that can be used in class to develop speech skills. The book "Developing Speech Skills with Children Aged 4-6" by Гербова В. В. offers a comprehensive approach to teaching children aged 4-6 how to communicate effectively. The author emphasizes the importance of understanding the child's interests and abilities when developing their speech skills, rather than relying solely on the teacher's preferences. The book provides a variety of games, exercises, and activities that can be used in the classroom to help children develop their communication skills. The first chapter of the book focuses on the evolution of technology and its impact on human communication. The author argues that as technology continues to advance, it is essential for humans to understand and adapt to these changes in order to survive. The author suggests that developing a personal paradigm for perceiving technological advancements can provide a foundation for survival in a rapidly changing world. In the second chapter, the author explores the concept of "survival" and how it relates to speech development. They argue that the ability to communicate effectively is crucial for survival, both in a warring state and in everyday life.

Автор подчеркивает, что речевое развитие ребенка должно основываться на интересах и способностях ребенка, а не на предпочтениях учителя. В книге приведены примеры игр, упражнений и занятий, которые можно использовать на занятиях для развития речевых навыков. Книга «Развитие речевых навыков у детей 4-6 лет» Гербова В.В. предлагает комплексный подход к обучению детей 4-6 лет эффективному общению. Автор подчеркивает важность понимания интересов и способностей ребенка при развитии его речевых навыков, а не опоры исключительно на предпочтения учителя. В книге представлены разнообразные игры, упражнения и занятия, которые можно использовать в классе, чтобы помочь детям развить навыки общения. Первая глава книги посвящена эволюции технологий и их влиянию на человеческое общение. Автор утверждает, что по мере того, как технологии продолжают развиваться, важно, чтобы люди понимали и адаптировались к этим изменениям, чтобы выжить. Автор предполагает, что разработка личной парадигмы восприятия технологических достижений может обеспечить основу для выживания в быстро меняющемся мире. Во второй главе автор исследует понятие «выживание» и то, как оно связано с речевым развитием. Они утверждают, что способность эффективно общаться имеет решающее значение для выживания, как в воюющем государстве, так и в повседневной жизни.

''

著者は、子供の音声発達は教師の好みではなく、子供の興味と能力に基づいているべきであると強調しています。本は、ゲームの例を提供しています、演習やスピーチスキルを開発するためにクラスで使用することができます活動。本「4-6歳の子供のスピーチスキルの開発」Gerbova V。V。は、4-6歳の子供に効果的なコミュニケーションを教えるための統合されたアプローチを提供しています。著者は、彼のスピーチスキルの発達における子供の興味と能力を理解することの重要性を強調し、教師の好みだけに依存していません。この本は、子供たちがコミュニケーションスキルを開発するのを助けるために教室で使用できる様々なゲーム、エクササイズ、アクティビティを備えています。本書の第1章では、テクノロジーの進化と人間のコミュニケーションへの影響を取り上げています。テクノロジーが進化し続ける中で、生き残るためには、人々がこれらの変化を理解し適応することが重要であると著者は主張しています。著者は、技術の進歩の認識のための個人的なパラダイムを開発することは、急速に変化する世界での生存のための枠組みを提供する可能性があることを示唆しています。第2章では「、サバイバル」という概念と、それがどのように言語の発達と関係しているのかを探ります。彼らは、効果的にコミュニケーションをとる能力は、戦争状態においても日常生活においても、生存にとって重要であると主張している。