The book "Ювентология проект интегративной науки о молодежи" (Youthology Project of Integrated Science of Youth) by Dr. VV Pavlovsky offers a groundbreaking perspective on the study of youth, challenging traditional notions of adolescence as a transitional phase between childhood and adulthood. The author, drawing from dialectical materialism and the principles of unity of opposites, presents a holistic approach to understanding young people as a single natural and social entity. This innovative philosophy of youth is built upon the foundation of critical reevaluation of existing works by both domestic and foreign philosophers and scientists. The book's central argument is that youth should be studied as an integral part of society, rather than as a separate entity. By recognizing the interconnectedness of youth with other aspects of society, such as technology, culture, and politics, we can gain a deeper understanding of the role they play in shaping our collective future.

книга «Ювентология проект интегративной науки о молодежи» (Проект Youthology Интегрированной Науки о Молодежи) доктором ВВ Павловским предлагает инновационный взгляд на изучение молодежи, бросая вызов традиционным понятиям юности как переходная фаза между детством и взрослой жизнью. Автор, черпая из диалектического материализма и принципов единства противоположностей, представляет целостный подход к пониманию молодежи как единой природной и социальной сущности. Эта новаторская философия молодежи основана на критической переоценке существующих работ как отечественными, так и зарубежными философами и учеными. Центральным аргументом книги является то, что молодёжь следует изучать как неотъемлемую часть общества, а не как отдельную сущность. Признавая взаимосвязь молодежи с другими аспектами общества, такими как технологии, культура и политика, мы можем получить более глубокое понимание роли, которую они играют в формировании нашего коллективного будущего.

livre « Juventology Project for Integrative Science of Youth » (Projet de Youthology Integrated Science of Youth) du Dr VW Pavlovsky propose une vision innovante de l'étude de la jeunesse, remettant en question les concepts traditionnels de jeunesse comme une phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte. L'auteur, en s'inspirant du matérialisme dialectique et des principes de l'unité des opposés, présente une approche holistique de la compréhension de la jeunesse en tant qu'entité naturelle et sociale unique. Cette philosophie novatrice de la jeunesse repose sur une réévaluation critique des travaux existants par des philosophes et des scientifiques nationaux et étrangers. L'argument central du livre est que les jeunes doivent être étudiés comme faisant partie intégrante de la société et non comme une entité distincte. En reconnaissant les liens entre les jeunes et d'autres aspects de la société, tels que la technologie, la culture et les politiques, nous pouvons mieux comprendre le rôle qu'ils jouent dans la formation de notre avenir collectif.

libro | «Juventology Project of Integrative Science of Youth» (Proyecto de Juventud de la Ciencia Integrada de la Juventud) del Dr. VV Pavlovsky ofrece una visión innovadora del estudio de los jóvenes, desafiando los conceptos tradicionales de la juventud como una fase de transición entre la infancia y la vida adulta. autor, extraído del materialismo dialéctico y de los principios de la unidad de los opuestos, presenta un enfoque holístico para entender a los jóvenes como una sola entidad natural y social. Esta filosofía pionera de la juventud se basa en una reevaluación crítica de las obras existentes, tanto por filósofos y científicos nacionales como extranjeros. argumento central del libro es que los jóvenes deben ser estudiados como parte integral de la sociedad y no como una entidad separada. Reconociendo la interrelación de los jóvenes con otros aspectos de la sociedad, como la tecnología, la cultura y la política, podemos comprender mejor el papel que desempeñan en la configuración de nuestro futuro colectivo.

O livro «Judentologia Projeto de Ciências Integradas da Juventude» (Projeto Youthology Ciência Integrada da Juventude), do Dr. VV Pavlovsky, oferece uma visão inovadora do estudo dos jovens, desafiando os conceitos tradicionais da juventude como uma fase de transição entre a infância e a vida adulta. O autor, a partir do materialismo dialético e dos princípios da unidade dos opostos, apresenta uma abordagem holística da compreensão dos jovens como uma entidade natural e social unificada. Esta filosofia inovadora da juventude é baseada em uma reavaliação crítica dos trabalhos existentes, tanto por filósofos e cientistas nacionais quanto estrangeiros. O argumento central do livro é que os jovens devem ser estudados como parte integrante da sociedade, e não como uma entidade individual. Reconhecendo a relação dos jovens com outros aspectos da sociedade, como tecnologia, cultura e política, podemos ter uma maior compreensão do papel que eles desempenham na formulação do nosso futuro coletivo.

Il libro «Giovanentologia Progetto di Scienza Integrativa dei Giovani», del dottor VV Pavlovsky, offre una visione innovativa dello studio dei giovani, sfidando i concetti tradizionali della gioventù come fase di transizione tra l'infanzia e la vita adulta. L'autore, tratto dal materialismo dialettico e dai principi di unità degli opposti, rappresenta un approccio olistico per comprendere i giovani come un'unica entità naturale e sociale. Questa filosofia innovativa dei giovani si basa su una rivalutazione critica dei lavori esistenti da parte di filosofi e scienziati nazionali e stranieri. L'argomento centrale del libro è che i giovani devono essere studiati come parte integrante della società e non come entità separata. Riconoscendo la relazione dei giovani con altri aspetti della società, come la tecnologia, la cultura e la politica, possiamo acquisire una maggiore comprensione del ruolo che svolgono nella formazione del nostro futuro collettivo.

Das Buch „Juventology Project of Integrative Youth Science“ (Youthology Project of Integrated Youth Science) von Dr. VV Pawlowski bietet eine innovative Perspektive auf das Studium der Jugend und fordert die traditionellen Konzepte der Jugend als Übergangsphase zwischen Kindheit und Erwachsenenalter heraus. Der Autor, der aus dem dialektischen Materialismus und den Prinzipien der Einheit der Gegensätze schöpft, präsentiert einen ganzheitlichen Ansatz zum Verständnis der Jugend als eines einzigen natürlichen und sozialen Wesens. Diese wegweisende Philosophie der Jugend basiert auf einer kritischen Aufarbeitung bestehender Werke durch in- und ausländische Philosophen und Wissenschaftler. Das zentrale Argument des Buches ist, dass die Jugend als integraler Bestandteil der Gesellschaft und nicht als separate Einheit untersucht werden sollte. Indem wir die Beziehung junger Menschen zu anderen Aspekten der Gesellschaft wie Technologie, Kultur und Politik erkennen, können wir ein tieferes Verständnis für die Rolle gewinnen, die sie bei der Gestaltung unserer kollektiven Zukunft spielen.

książka „Juventus Project of Integrative Youth Science” (Projekt Młodzieży Zintegrowanej Nauki Młodzieżowej) dr VV Pavlovsky oferuje innowacyjne spojrzenie na studium młodzieży, kwestionując tradycyjne koncepcje młodzieży jako fazę przejściową między dzieciństwem a dorosłością. Autor, czerpiąc z materializmu dialektycznego i zasad jedności przeciwieństw, przedstawia całościowe podejście do rozumienia młodzieży jako jednej naturalnej i społecznej istoty. Ta innowacyjna filozofia młodzieży opiera się na krytycznej ponownej ocenie istniejących prac zarówno przez filozofów krajowych, jak i zagranicznych oraz uczonych. Głównym argumentem książki jest to, że młodzież powinna być badana jako integralna część społeczeństwa, a nie jako odrębna jednostka. Uznając wzajemne powiązania młodzieży z innymi aspektami społeczeństwa, takimi jak technologia, kultura i polityka, możemy lepiej zrozumieć rolę, jaką odgrywają w kształtowaniu naszej wspólnej przyszłości.

הספר "פרויקט יובנטוס למדעי הנוער האינטגרטיביים" (Project Youth of Integrated Youth Science) מאת ד "ר וי פבלובסקי מציע מבט חדשני על חקר הנעורים, המאתגר את המושגים המסורתיים של הנעורים כשלב מעבר בין ילדות לבגרות. המחבר, הנובע מחומרנות דיאלקטית ועקרונות אחדות ההפכים, מציג גישה הוליסטית להבנת הנעורים כישות טבעית וחברתית יחידה. פילוסופיה חדשנית זו של הנוער מבוססת על הערכה ביקורתית של יצירות קיימות הן של פילוסופים מקומיים והן של חוקרים זרים. הטענה המרכזית בספר היא שיש ללמוד את הנוער כחלק בלתי נפרד מהחברה, ולא כישות נפרדת. על ידי הכרה בקישוריות של אנשים צעירים עם היבטים אחרים של החברה, כמו טכנולוגיה, תרבות ופוליטיקה, אנחנו יכולים לקבל הבנה עמוקה יותר של התפקיד שהם ממלאים בעיצוב העתיד הקולקטיבי שלנו.''

Dr. VV Pavlovsky'nin "Bütünleştirici Gençlik Biliminin Juventus Projesi" (Bütünleştirici Gençlik Biliminin Gençliği Projesi) kitabı, çocukluk ve yetişkinlik arasında bir geçiş aşaması olarak geleneksel gençlik kavramlarına meydan okuyan gençlik çalışmalarına yenilikçi bir bakış açısı sunuyor. Diyalektik materyalizmden ve karşıtların birliği ilkelerinden yola çıkan yazar, gençliği tek bir doğal ve sosyal varlık olarak anlamak için bütünsel bir yaklaşım sunar. Bu yenilikçi gençlik felsefesi, hem yerli hem de yabancı filozofların ve akademisyenlerin mevcut çalışmalarının eleştirel bir şekilde yeniden değerlendirilmesine dayanmaktadır. Kitabın temel argümanı, gençliğin ayrı bir varlık olarak değil, toplumun ayrılmaz bir parçası olarak incelenmesi gerektiğidir. Gençlerin teknoloji, kültür ve politika gibi toplumun diğer yönleriyle olan bağlantılarını tanıyarak, kolektif geleceğimizi şekillendirmede oynadıkları rol hakkında daha derin bir anlayış kazanabiliriz.

كتاب «مشروع يوفنتوس لعلوم الشباب التكاملية» (مشروع شباب العلوم المتكاملة للشباب) للدكتور في بافلوفسكي نظرة مبتكرة لدراسة الشباب، متحدية المفاهيم التقليدية للشباب كمرحلة انتقالية بين الطفولة والبلوغ. يقدم المؤلف، مستمدًا من المادية الجدلية ومبادئ وحدة الأضداد، نهجًا شاملاً لفهم الشباب ككيان طبيعي واجتماعي واحد. تستند هذه الفلسفة المبتكرة للشباب إلى إعادة تقييم نقدية للأعمال الحالية من قبل الفلاسفة والعلماء المحليين والأجانب. الحجة المركزية للكتاب هي أنه يجب دراسة الشباب كجزء لا يتجزأ من المجتمع، وليس ككيان منفصل. من خلال الاعتراف بالترابط بين الشباب والجوانب الأخرى للمجتمع، مثل التكنولوجيا والثقافة والسياسة، يمكننا اكتساب فهم أعمق للدور الذي يلعبونه في تشكيل مستقبلنا الجماعي.

VV Pavlovsky 박사의 "통합 청소년 과학의 유벤투스 프로젝트" (통합 청소년 과학의 프로젝트 청소년) 책은 청소년 연구에 대한 혁신적인 견해를 제공하여 청소년과 성인의 과도기 단계로서 청소년의 전통적인 개념에 도전합니다. 변증 법적 유물론과 반대의 통일 원칙에서 비롯된 저자는 청소년을 단일 자연 및 사회적 실체로 이해하기위한 전체적인 접근 방식을 제시합니다. 이 혁신적인 청소년 철학은 국내외 철학자와 학자 모두의 기존 작품에 대한 비판적 재평가를 기반으로합니다. 이 책의 핵심 주장은 청소년이 별도의 실체가 아니라 사회의 필수 부분으로 연구되어야한다는 것입니다. 기술, 문화 및 정치와 같은 사회의 다른 측면과 젊은이들의 상호 연결성을 인식함으로써 우리는 집단적 미래를 형성하는 데있어 그들이하는 역할에 대해 더 깊이 이해할 수 있습니다.

VV Pavlovsky博士の著書「ユベントス統合青科学プロジェクト」（統合青科学のプロジェクト）は、若者の研究の革新的なビューを提供しています、幼少期と成人期の移行期としての若者の伝統的な概念に挑戦。著者は、弁証的物質主義と反対者の団結の原則から描き、単一の自然と社会的実体としての若者を理解するための全体的なアプローチを提示します。この若者の革新的な哲学は、国内外の哲学者や学者による既存の作品の批判的な再評価に基づいています。本の中心的な議論は、若者は別の実体としてではなく、社会の不可欠な部分として研究されるべきであるということです。テクノロジー、文化、政治などの社会の他の側面と若者の相互接続性を認識することで、私たちは彼らが私たちの集合的な未来を形作る上で果たす役割をより深く理解することができます。

VV Pavlovsky博士撰寫的《青綜合科學青項目》一書對青研究提出了創新的看法，挑戰了傳統青概念作為童和成之間的過渡階段。作者從辯證唯物主義和對立統一原則出發，提出了一種整體方法，可以將輕人理解為一個統一的自然和社會實體。這種開創性的青哲學基於國內外哲學家和學者對現有作品的批判性重新評估。該書的主要論點是，應該將青研究為社會不可或缺的一部分，而不是作為一個獨立的實體。通過認識到青與社會其他方面（例如技術，文化和政策）的聯系，我們可以更好地了解他們在塑造我們的集體未來方面發揮的作用。