The book presents the results of research into the relationship between the level of training of mathematical thinking and the formation of the ability to use information technology. The book "В вопросах психологии способностей школьников" by A. A. Kolesnikova, S. N. Shestakov, E. V. Shestakova, and T. A. Shestakova is a comprehensive guide to understanding the psychological aspects of developing mathematical and technical skills in school-aged children. The book provides an in-depth analysis of the results of research on the relationship between the level of mathematical thinking and the ability to use information technology, highlighting the importance of studying and understanding the process of technological evolution. The authors argue that the development of these skills is crucial for the survival of humanity and the unity of people in a warring state. They emphasize the need for a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for survival.

В книге представлены результаты исследований взаимосвязи между уровнем подготовки математического мышления и формированием умения использовать информационные технологии. Книга «В вопросах психологии способностей школьников» А. А. Колесниковой, S. N. Shestakov, E.V Шестакова и Т. А. Шестакова является подробным руководством по пониманию психологических аспектов развития математических и технических навыков в школе - в возрасте детей. В книге представлен глубокий анализ результатов исследований взаимосвязи между уровнем математического мышления и умением использовать информационные технологии, подчёркивающая важность изучения и понимания процесса технологической эволюции. Авторы утверждают, что развитие этих навыков имеет решающее значение для выживания человечества и единства людей в воюющем государстве. Они подчеркивают необходимость личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний как основы выживания.

livre présente les résultats de recherches sur la relation entre le niveau de formation à la pensée mathématique et la formation à l'utilisation des technologies de l'information. livre « En matière de psychologie des capacités des élèves » A. A. Koleshnikova, S. N. Shestakov, E.V Sekakov et T. A. Sekakova est un guide détaillé pour comprendre les aspects psychologiques du développement des compétences mathématiques et techniques à l'école - à l'âge des enfants. livre présente une analyse approfondie des résultats de la recherche sur la relation entre le niveau de pensée mathématique et la capacité d'utiliser les technologies de l'information, soulignant l'importance d'étudier et de comprendre le processus d'évolution technologique. s auteurs affirment que le développement de ces compétences est crucial pour la survie de l'humanité et l'unité des gens dans un État en guerre. Ils soulignent la nécessité d'un paradigme personnel pour percevoir le processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie.

libro presenta los resultados de la investigación sobre la relación entre el nivel de preparación del pensamiento matemático y la formación de la capacidad de utilizar las tecnologías de la información. libro «En materia de psicología de las habilidades de los escolares» de A. A. Kolesnikova, S. N. Shestakov, E.V Shestakov y T. A. Sheshakova es una guía detallada para entender los aspectos psicológicos del desarrollo de habilidades matemáticas y técnicas en la escuela - en la edad de los niños. libro presenta un análisis profundo de los resultados de la investigación sobre la relación entre el nivel de pensamiento matemático y la capacidad de usar la tecnología de la información, destacando la importancia de estudiar y comprender el proceso de evolución tecnológica. autores sostienen que el desarrollo de estas habilidades es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unidad de las personas en un estado en guerra. Subrayan la necesidad de un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como la base de la supervivencia.

O livro apresenta os resultados da pesquisa sobre a relação entre o nível de formação do pensamento matemático e a formação da habilidade de usar tecnologia da informação. O livro «Na psicologia da capacidade dos alunos» A. A. Kolesnikova, S. N. Shestakov, E.V Seakov e T.A. Sekakov é um guia detalhado para entender os aspectos psicológicos do desenvolvimento das habilidades matemáticas e técnicas na escola - na idade das crianças. O livro apresenta uma análise profunda dos resultados da pesquisa sobre a relação entre o nível de pensamento matemático e a habilidade de usar a tecnologia da informação, ressaltando a importância do estudo e da compreensão do processo de evolução tecnológica. Os autores afirmam que o desenvolvimento dessas habilidades é fundamental para a sobrevivência da humanidade e para a unidade das pessoas num estado em guerra. Eles enfatizam a necessidade de um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base de sobrevivência.

Il libro presenta i risultati della ricerca sulla relazione tra il livello di formazione del pensiero matematico e la formazione della capacità di utilizzare l'informatica. Il libro «In psicologia scolastica» A. A. Koleskova, S. N. Shestakov, E.V Szakov e T.A. Szakova è una guida dettagliata per comprendere gli aspetti psicologici dello sviluppo delle competenze matematiche e tecniche a scuola - all'età dei bambini. Il libro fornisce un'analisi approfondita dei risultati della ricerca sulla relazione tra il livello di pensiero matematico e la capacità di usare l'informatica, che sottolinea l'importanza di studiare e comprendere l'evoluzione tecnologica. Gli autori sostengono che lo sviluppo di queste competenze è fondamentale per la sopravvivenza dell'umanità e dell'unità umana in uno stato in guerra. Essi sottolineano la necessità di un paradigma personale della percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base di sopravvivenza.

Das Buch präsentiert die Ergebnisse der Forschung über die Beziehung zwischen dem Niveau der Ausbildung des mathematischen Denkens und der Bildung der Fähigkeit, Informationstechnologien zu nutzen. Das Buch „In Fragen der Psychologie der Fähigkeiten von Schulkindern“ von A. A. Kolesnikova, S. N. Shestakov, E. V. Shestakov und T. A. Shestakov ist ein detaillierter itfaden zum Verständnis der psychologischen Aspekte der Entwicklung mathematischer und technischer Fähigkeiten in der Schule - im Alter von Kindern. Das Buch bietet eine eingehende Analyse der Forschungsergebnisse über die Beziehung zwischen dem Niveau des mathematischen Denkens und der Fähigkeit, Informationstechnologien zu verwenden, und betont die Bedeutung des Studiums und des Verständnisses des Prozesses der technologischen Evolution. Die Autoren argumentieren, dass die Entwicklung dieser Fähigkeiten für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einem kriegführenden Staat von entscheidender Bedeutung ist. e betonen die Notwendigkeit eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage des Überlebens.

Książka przedstawia wyniki badań nad relacją między poziomem przygotowania myślenia matematycznego a powstawaniem zdolności do korzystania z technologii informatycznych. Książka „W sprawach psychologii umiejętności dzieci szkolnych” A. A. Kolesnikova, S. N. Shestakov, E. V Shestakova i T. A. Shestakova jest szczegółowym przewodnikiem do zrozumienia psychologicznych aspektów rozwoju umiejętności matematycznych i technicznych w szkole - w wieku dzieci. Książka przedstawia dogłębną analizę wyników badań nad relacją między poziomem myślenia matematycznego a zdolnością do korzystania z technologii informatycznych, podkreślając znaczenie studiowania i zrozumienia procesu ewolucji technologicznej. Autorzy twierdzą, że rozwój tych umiejętności ma kluczowe znaczenie dla przetrwania ludzkości i jedności ludzi w stanie wojującym. Podkreślają one potrzebę osobistego paradygmatu postrzegania procesu technologicznego rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy przetrwania.

הספר מציג את תוצאות המחקר על היחסים בין רמת ההכנה של חשיבה מתמטית והיווצרות היכולת להשתמש בטכנולוגיות מידע. הספר ”בענייני הפסיכולוגיה של היכולות של תלמידי בית הספר” מאת א. א. קולסניקובה, ס. נ. שסטקוב, א. וי. שסטקובה וט. א. שסטקובה הוא מדריך מפורט להבנת ההיבטים הפסיכולוגיים של התפתחות המיומנויות המתמטיות והטכניות בבית הספר - בגיל הילדים. הספר מציג ניתוח מעמיק של תוצאות המחקר על היחסים בין רמת החשיבה המתמטית לבין היכולת להשתמש בטכנולוגיית מידע, ומדגיש את החשיבות של חקר והבנת תהליך האבולוציה הטכנולוגית. המחברים טוענים כי פיתוח מיומנויות אלה חיוני להישרדות האנושות ולאחדות האנשים במדינה לוחמת. הם מדגישים את הצורך בפרדיגמה אישית של תפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות.''

Kitap, matematiksel düşüncenin hazırlık seviyesi ile bilgi teknolojilerini kullanma yeteneğinin oluşumu arasındaki ilişki üzerine yapılan araştırmanın sonuçlarını sunmaktadır. A. A. Kolesnikova, S. N. Shestakov, E. V. Shestakova ve T. A. Shestakova'nın "Okul çocuklarının yeteneklerinin psikolojisi konularında" kitabı, okulda matematiksel ve teknik becerilerin gelişiminin psikolojik yönlerini anlamak için ayrıntılı bir rehberdir. Kitap, matematiksel düşünme düzeyi ile bilgi teknolojisini kullanma yeteneği arasındaki ilişki üzerine yapılan araştırma sonuçlarının derinlemesine bir analizini sunarak, teknolojik evrim sürecini incelemenin ve anlamanın önemini vurgulamaktadır. Yazarlar, bu becerilerin gelişiminin insanlığın hayatta kalması ve savaşan bir durumdaki insanların birliği için çok önemli olduğunu savunuyorlar. Hayatta kalmanın temeli olarak modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin kişisel bir algı paradigmasına olan ihtiyacı vurgulamaktadırlar.

يعرض الكتاب نتائج البحوث المتعلقة بالعلاقة بين مستوى إعداد التفكير الرياضي وتكوين القدرة على استخدام تكنولوجيات المعلومات. كتاب «في مسائل علم نفس قدرات تلاميذ المدارس» من تأليف أ. أ. كوليسنيكوفا، س. ن. شيستاكوف، إي. ف. شيستاكوفا و ت. أ. شيستاكوفا هو دليل مفصل لفهم الجوانب النفسية لتطوير المهارات الرياضية والتقنية في المدرسة - في المدرسة سن الأطفال. ويقدم الكتاب تحليلا متعمقا لنتائج البحوث المتعلقة بالعلاقة بين مستوى التفكير الرياضي والقدرة على استخدام تكنولوجيا المعلومات، مع التأكيد على أهمية دراسة وفهم عملية التطور التكنولوجي. يجادل المؤلفون بأن تطوير هذه المهارات أمر بالغ الأهمية لبقاء البشرية ووحدة الناس في دولة متحاربة. وهي تشدد على الحاجة إلى نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة كأساس للبقاء.

이 책은 수학적 사고 준비 수준과 정보 기술 사용 능력 형성 사이의 관계에 대한 연구 결과를 제시합니다. A. Kolesnikova, S. N. Shestakova, E. V Shestakova 및 T. A. Shestakova의 "학생 능력의 심리학 문제" 책은 학교에서 수학 및 기술 기술 개발의 심리적 측면을 이해하기위한 자세한 지침입니다. 어린이 시대. 이 책은 수학적 사고 수준과 정보 기술 사용 능력 사이의 관계에 대한 연구 결과에 대한 심층적 인 분석을 제공하여 기술 진화 과정을 연구하고 이해하는 것의 중요성을 강조합니다. 저자들은 이러한 기술의 발전이 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일성에 결정적이라고 주장한다. 그들은 생존의 기초로서 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식의 개인적인 패러다임의 필요성을 강조한다.

この本は、数学的思考の準備のレベルと情報技術を使用する能力の形成との関係に関する研究の結果を提示しています。A。 A。 Kolesnikova、 S。 N。 Shestakov、 E。 V Shestakova、 T。 A。 Shestakovaによる「小学生の能力の心理学の問題」は、学校での数学的および技術的スキルの発達の心理的側面を理解するための詳細なガイドです。この本では、数学的思考のレベルと情報技術を利用する能力との関係に関する研究結果を詳細に分析し、技術進化の過程を研究し理解することの重要性を強調している。著者たちは、これらのスキルの発展は、人類の存続と戦争状態における人々の団結にとって極めて重要であると主張している。彼らは、生存の基礎としての近代的知識の発展の技術的プロセスの認識の個人的パラダイムの必要性を強調している。

本書介紹了有關數學思維準備水平與信息技術的能力形成之間關系的研究結果。A. A. A. Kolesnikova，S. N. Shestakov，E.V Shestakov和T. A. Shestakov撰寫的「關於學童能力的心理學問題」一書是了解學校數學和技術技能發展的心理方面的詳細指南-兒童齡。該書深入分析了數學思維水平與使用信息技術的能力之間的關系研究結果，強調了研究和理解技術進化過程的重要性。作者認為，發展這些技能對於人類生存和交戰國人民的團結至關重要。他們強調有必要以個人範式將現代知識的發展過程視為生存的基礎。