The book "Methods of Teaching English" is a comprehensive guide for students of pedagogical institutes, providing a thorough understanding of the methodology of teaching English as a foreign language. The book covers various aspects of teaching English, including the goals and objectives of teaching a foreign language, an overview of the main directions of the methodology, the content of training, organization of school education, control of students' knowledge, and extracurricular activities. The book is divided into several chapters, each focusing on a specific aspect of teaching English. Chapter 1: Goals and Objectives of Teaching English The first chapter discusses the importance of setting clear goals and objectives when teaching English as a foreign language. The author emphasizes that these goals should be tailored to the needs of the learners and the context in which they are learning. The chapter also explores the different types of goals that can be set, such as cognitive, affective, and psychomotor goals, and how they can be achieved through effective teaching methods.

Книга «Методика преподавания английского языка» является комплексным пособием для студентов педагогических институтов, обеспечивающим доскональное понимание методики преподавания английского языка как иностранного. Книга охватывает различные аспекты преподавания английского языка, включая цели и задачи преподавания иностранного языка, обзор основных направлений методики, содержание обучения, организацию школьного образования, контроль знаний учащихся, внеучебную деятельность. Книга разделена на несколько глав, каждая из которых посвящена определённому аспекту преподавания английского языка. Глава 1: Цели и задачи преподавания английского языка В первой главе обсуждается важность постановки четких целей и задач при преподавании английского языка как иностранного. Автор подчеркивает, что эти цели должны быть адаптированы к потребностям учащихся и контексту, в котором они учатся. В главе также рассматриваются различные типы целей, которые могут быть поставлены, такие как когнитивные, аффективные и психомоторные цели, и как их можно достичь с помощью эффективных методов обучения.

livre « Méthodologie d'enseignement de l'anglais » est un manuel complet pour les étudiants des instituts pédagogiques, offrant une compréhension approfondie de la méthode d'enseignement de l'anglais comme langue étrangère. livre couvre différents aspects de l'enseignement de l'anglais, y compris les objectifs et les objectifs de l'enseignement de la langue étrangère, l'examen des principaux domaines de la méthodologie, le contenu de l'enseignement, l'organisation de la scolarité, le contrôle des connaissances des élèves et les activités extrascolaires. livre est divisé en plusieurs chapitres, chacun traitant d'un aspect particulier de l'enseignement de l'anglais. Chapitre 1 : Buts et objectifs de l'enseignement de l'anglais premier chapitre traite de l'importance de fixer des objectifs clairs dans l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère. L'auteur souligne que ces objectifs doivent être adaptés aux besoins des élèves et au contexte dans lequel ils apprennent. chapitre traite également des différents types d'objectifs qui peuvent être fixés, tels que les objectifs cognitifs, affectifs et psychomoteurs, et comment ils peuvent être atteints par des méthodes d'apprentissage efficaces.

libro «Metodología para la enseñanza del inglés» es un manual integral para estudiantes de institutos pedagógicos que proporciona una comprensión exhaustiva de la metodología para la enseñanza del inglés como lengua extranjera. libro abarca diversos aspectos de la enseñanza del inglés, incluidos los objetivos y tareas de la enseñanza de un idioma extranjero, una visión general de las principales líneas de la metodología, el contenido del aprendizaje, la organización de la educación escolar, el control de los conocimientos de los alumnos, y las actividades extraescolares. libro está dividido en varios capítulos, cada uno dedicado a un aspecto específico de la enseñanza del inglés. Capítulo 1: Objetivos y tareas de la enseñanza del inglés primer capítulo discute la importancia de establecer metas y objetivos claros en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. autor subraya que estos objetivos deben adaptarse a las necesidades de los alumnos y al contexto en el que estudian. capítulo también aborda los diferentes tipos de objetivos que se pueden establecer, como son los objetivos cognitivos, afectivos y psicomotores, y cómo se pueden lograr a través de métodos de aprendizaje eficaces.

O livro «Metodologia de Ensino da Língua Inglesa» é um manual completo para estudantes de instituições pedagógicas que fornece uma compreensão metabólica da metodologia de ensino do inglês como língua estrangeira. O livro abrange vários aspectos do ensino de inglês, incluindo os objetivos e objetivos do ensino da língua estrangeira, a revisão das técnicas básicas, o conteúdo da aprendizagem, a organização escolar, o controle dos conhecimentos dos alunos, as atividades fora do ensino. O livro é dividido em vários capítulos, cada um sobre um aspecto específico do ensino de inglês. Capítulo 1: Objetivos e metas do ensino de inglês O primeiro capítulo discute a importância de estabelecer metas e objetivos claros no ensino de inglês como língua estrangeira. O autor ressalta que esses objetivos devem ser adaptados às necessidades dos alunos e ao contexto em que eles aprendem. O capítulo também aborda os diferentes tipos de objetivos que podem ser estabelecidos, tais como os objetivos cognitivos, afetivos e psicomotores, e como eles podem ser alcançados através de métodos eficazes de aprendizagem.

Il libro «La metodologia dell'insegnamento della lingua inglese» è un manuale completo per gli studenti delle istituzioni educative che fornisce una conoscenza approfondita della metodologia di insegnamento dell'inglese come lingua straniera. Il libro comprende diversi aspetti dell'insegnamento della lingua inglese, tra cui gli obiettivi e gli obiettivi dell'insegnamento della lingua straniera, la panoramica delle metodologie di base, i contenuti scolastici, l'organizzazione scolastica, il controllo delle conoscenze degli studenti, le attività extracomunitarie. Il libro è suddiviso in diversi capitoli, ciascuno dei quali riguarda un aspetto specifico dell'insegnamento dell'inglese. Capitolo 1: Obiettivi e obiettivi dell'insegnamento dell'inglese Nel primo capitolo si discute l'importanza di definire obiettivi e obiettivi chiari nell'insegnamento dell'inglese come lingua straniera. L'autore sottolinea che questi obiettivi devono essere adattati alle esigenze degli studenti e al contesto in cui imparano. Il capitolo affronta anche i vari tipi di obiettivi che possono essere realizzati, come gli obiettivi cognitivi, affettivi e psicomotori, e come possono essere raggiunti con metodi di apprendimento efficaci.

Das Buch „Methodologie des Unterrichts der englischen Sprache“ ist ein umfassendes Handbuch für Studenten pädagogischer Institute, das ein gründliches Verständnis der Methodik des Unterrichts von Englisch als Fremdsprache bietet. Das Buch behandelt verschiedene Aspekte des Englischunterrichts, einschließlich der Ziele und Aufgaben des Fremdsprachenunterrichts, der Überprüfung der Hauptrichtungen der Methodik, der rninhalte, der Organisation der Schulbildung, der Kontrolle des Wissens der Schüler und der außerschulischen Aktivitäten. Das Buch ist in mehrere Kapitel unterteilt, die sich jeweils einem bestimmten Aspekt des Englischunterrichts widmen. Kapitel 1: Ziele und Aufgaben des Englischunterrichts Im ersten Kapitel wird die Bedeutung der Festlegung klarer Ziele beim Unterrichten von Englisch als Fremdsprache diskutiert. Der Autor betont, dass diese Ziele auf die Bedürfnisse der rnenden und den Kontext, in dem sie lernen, zugeschnitten sein müssen. Das Kapitel befasst sich auch mit den verschiedenen Arten von Zielen, die gesetzt werden können, wie kognitive, affektive und psychomotorische Ziele, und wie diese durch effektive hrmethoden erreicht werden können.

Książka „Metody nauczania języka angielskiego” jest kompleksowym przewodnikiem dla studentów instytutów pedagogicznych, zapewniając dokładne zrozumienie metodyki nauczania języka angielskiego jako języka obcego. Książka obejmuje różne aspekty nauczania języka angielskiego, w tym cele i cele nauczania języka obcego, przegląd głównych kierunków metodyki, treść edukacji, organizacja edukacji szkolnej, kontrola wiedzy studentów, zajęcia pozalekcyjne. Książka podzielona jest na kilka rozdziałów, z których każdy poświęcony jest konkretnemu aspektowi nauczania języka angielskiego. Rozdział 1: Cele i cele nauczania języka angielskiego Pierwszy rozdział omawia znaczenie określenia jasnych celów i celów podczas nauczania języka angielskiego jako języka obcego. Autor podkreśla, że cele te powinny być dostosowane do potrzeb studentów i kontekstu, w jakim się uczą. W rozdziale bada się również różne rodzaje celów, które można wyznaczyć, takie jak cele poznawcze, afektywne i psychomotoryczne, i jak można je osiągnąć poprzez skuteczne metody nauczania.

הספר ”שיטות להוראת אנגלית” הוא מדריך מקיף לסטודנטים של מוסדות פדגוגיים, המספק הבנה יסודית של המתודולוגיה של הוראת אנגלית כשפה זרה. הספר עוסק בהיבטים שונים של הוראת אנגלית, כולל מטרות ומטרות של הוראת שפה זרה, סקירה של הכיוונים העיקריים של המתודולוגיה, תוכן החינוך, ארגון החינוך של בית הספר, בקרת ידע של תלמידים, פעילויות מחוץ ללימודים. הספר מחולק למספר פרקים, שכל אחד מהם מוקדש להיבט מסוים של הוראת אנגלית. פרק 1: מטרות ויעדים ללימוד אנגלית הפרק הראשון דן בחשיבות של הצבת מטרות ומטרות ברורות כאשר מלמדים אנגלית כשפה זרה. המחבר מדגיש שיש להתאים מטרות אלה לצורכי התלמידים ולהקשר שבו הם לומדים. הפרק בוחן גם את סוגי המטרות השונות שניתן להציב, כגון מטרות קוגניטיביות, רגשיות ופסיכומוטוריות, וכיצד ניתן להשיג אותן באמצעות שיטות הוראה יעילות.''

"İngilizce öğretme yöntemleri" kitabı, pedagojik enstitü öğrencileri için kapsamlı bir kılavuzdur ve İngilizce'yi yabancı dil olarak öğretme metodolojisinin tam olarak anlaşılmasını sağlar. Kitap, yabancı dil öğretiminin amaç ve hedefleri, metodolojinin ana yönlerine genel bir bakış, eğitimin içeriği, okul eğitiminin organizasyonu, öğrenci bilgi kontrolü, ders dışı etkinlikler de dahil olmak üzere İngilizce öğretiminin çeşitli yönlerini kapsamaktadır. Kitap, her biri İngilizce öğretmenin belirli bir yönüne ayrılmış birkaç bölüme ayrılmıştır. Bölüm 1: İngilizce Öğretiminin Amaçları ve Hedefleri İlk bölüm, İngilizce'yi yabancı dil olarak öğretirken net hedefler ve hedefler belirlemenin önemini tartışmaktadır. Yazar, bu hedeflerin öğrencilerin ihtiyaçlarına ve öğrendikleri bağlama göre uyarlanması gerektiğini vurgulamaktadır. Bölüm ayrıca, bilişsel, duyuşsal ve psikomotor hedefler gibi belirlenebilecek farklı hedef türlerini ve etkili öğretim yöntemleriyle nasıl elde edilebileceklerini inceler.

كتاب «أساليب تدريس اللغة الإنجليزية» هو دليل شامل لطلاب المعاهد التربوية، يوفر فهماً شاملاً لمنهجية تعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. يغطي الكتاب جوانب مختلفة من تدريس اللغة الإنجليزية، بما في ذلك أهداف وغايات تدريس لغة أجنبية، ولمحة عامة عن الاتجاهات الرئيسية للمنهجية، ومحتوى التعليم، وتنظيم التعليم المدرسي، ومراقبة معرفة الطلاب، والأنشطة اللامنهجية. ينقسم الكتاب إلى عدة فصول، كل منها مخصص لجانب محدد من تعليم اللغة الإنجليزية. الفصل 1: أهداف وغايات تدريس اللغة الانكليزية يناقش الفصل الأول أهمية تحديد أهداف وغايات واضحة عند تدريس اللغة الانكليزية كلغة أجنبية. ويشدد المؤلف على ضرورة تكييف هذه الأهداف مع احتياجات الطلاب والسياق الذي يتعلمون فيه. يبحث الفصل أيضًا في الأنواع المختلفة من الأهداف التي يمكن تحديدها، مثل الأهداف المعرفية والعاطفية والنفسية الحركية، وكيف يمكن تحقيقها من خلال طرق التدريس الفعالة.

"영어 교육 방법" 이라는 책은 영어를 외국어로 가르치는 방법론에 대한 철저한 이해를 제공하는 교육 기관 학생들을위한 포괄적 인 안내서입니다. 이 책은 외국어 교육의 목표와 목표, 방법론의 주요 방향에 대한 개요, 교육 내용, 학교 교육 조직, 학생 지식 통제, 과외 활동 등 영어 교육의 다양한 측면을 다룹니다. 이 책은 여러 장으로 나뉘며 각 장은 영어를 가르치는 특정 측면에 전념합니다. 1 장: 영어 교육의 목표와 목표 첫 번째 장은 영어를 외국어로 가르 칠 때 명확한 목표와 목표를 설정하는 것의 중요성에 대해 설명합니다. 저자는 이러한 목표가 학생들의 요구와 학습의 맥락에 맞춰야한다고 강조합니다. 이 장은 또한인지, 정서 및 정신 운동 목표와 같이 설정할 수있는 다양한 유형의 목표와 효과적인 교수 방법을 통해 달성 할 수있는 방법을 조사합니다.

本「英語を教える方法」は、教育機関の学生のための包括的なガイドであり、外国語として英語を教える方法論を徹底的に理解しています。この本は、外国語を教える目的や目的、方法論の主な方向性の概要、教育の内容、学校教育の組織、学生の知識管理、課外活動など、英語を教えるさまざまな側面をカバーしています。本はいくつかの章に分かれており、それぞれが英語を教える特定の側面に捧げられています。第1章：英語を教える目的と目標第1章では、外国語として英語を教える際に明確な目標と目的を設定することの重要性について説明します。著者は、これらの目標は、学生のニーズと彼らが学ぶコンテキストに合わせて調整する必要があることを強調しています。また、この章では、認知、感情、精神運動の目標など、設定できるさまざまな種類の目標と、効果的な教育方法を通じてどのように達成できるかについても検討しています。

「英語教學方法」一書是教育學院學生的綜合指南，為英語作為外語的教學方法提供了全面的見解。該書涵蓋了英語教學的各個方面，包括外語教學的目標和目標，方法的基本方向概述，學習內容，學校的組織，學生知識控制以及課外活動。該書分為幾個章節，每個章節都涉及英語教學的特定方面。第一章英語教學的宗旨和目標第一章論述了英語作為外語教學中明確目標的重要性。作者強調，這些目標必須適應學生的需求和學習環境。本章還討論了可以設定的不同類型的目標，例如認知，情感和心理運動目標，以及如何通過有效的學習方法來實現這些目標。