The Plot In the book "Thinking for a Living: The Coming Age of Knowledge Work the author posits that the world is undergoing a significant shift towards a knowledge-based economy, where the ability to think critically and creatively is becoming increasingly important for success. The author argues that this shift is driven by the rapid evolution of technology, which is transforming the way we live, work, and communicate. To survive and thrive in this new landscape, individuals and organizations must adapt and develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge. The book begins by highlighting the need to study and understand the process of technology evolution. The author emphasizes that technology is constantly changing and evolving, and that it is no longer enough to simply learn a set of skills and then rest on them. Instead, individuals and organizations must continually update their knowledge and skills to remain relevant and competitive. This requires a mindset shift from hoarding knowledge to sharing it, as the traditional role of libraries as keepers of knowledge is no longer sufficient in today's society. The author then goes on to discuss the importance of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge. This involves understanding how technology is changing the way we work, communicate, and access information, and being able to adapt to these changes. The author suggests that this can be achieved through a combination of formal education, continuous learning, and exposure to different perspectives and ideas.

The Plot В книге «Thinking for a Living: The Coming Age of Knowledge Work» автор утверждает, что мир переживает значительный сдвиг в сторону экономики, основанной на знаниях, где способность мыслить критически и творчески становится все более важной для успеха. Автор утверждает, что этот сдвиг обусловлен быстрой эволюцией технологий, которая трансформирует то, как мы живем, работаем и общаемся. Чтобы выжить и процветать в этом новом ландшафте, люди и организации должны адаптироваться и развивать личную парадигму восприятия технологического процесса развития современных знаний. Книга начинается с того, что подчеркивается необходимость изучения и понимания процесса эволюции технологий. Автор подчеркивает, что технологии постоянно меняются и развиваются, и что их уже недостаточно для того, чтобы просто выучить набор навыков, а затем на них отдохнуть. Вместо этого отдельные лица и организации должны постоянно обновлять свои знания и навыки, чтобы оставаться актуальными и конкурентоспособными. Это требует перехода от накопления знаний к их обмену, поскольку традиционной роли библиотек как хранителей знаний в современном обществе уже недостаточно. Далее автор переходит к обсуждению важности выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания. Это включает в себя понимание того, как технологии меняют способы работы, общения и доступа к информации, а также способность адаптироваться к этим изменениям. Автор предполагает, что этого можно достичь за счет сочетания формального образования, непрерывного обучения и знакомства с различными перспективами и идеями.

The Plot Dans Thinking for a Living : The Coming Age of Knowledge Work, l'auteur affirme que le monde connaît un changement significatif vers une économie du savoir où la capacité de penser de manière critique et créative devient de plus en plus importante pour réussir. L'auteur affirme que ce changement est dû à l'évolution rapide de la technologie qui transforme notre façon de vivre, de travailler et de communiquer. Pour survivre et prospérer dans ce nouveau paysage, les personnes et les organisations doivent s'adapter et développer un paradigme personnel de perception du processus technologique du développement des connaissances modernes. livre commence par souligner la nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution des technologies. L'auteur souligne que les technologies changent et évoluent constamment, et qu'elles ne sont plus suffisantes pour simplement apprendre un ensemble de compétences et ensuite se reposer sur elles. Au lieu de cela, les individus et les organisations doivent constamment mettre à jour leurs connaissances et leurs compétences pour rester pertinents et compétitifs. Pour ce faire, il faut passer de l'accumulation des connaissances à leur partage, car le rôle traditionnel des bibliothèques en tant que gardiens du savoir dans la société moderne ne suffit plus. L'auteur passe ensuite à la discussion sur l'importance de développer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes. Il s'agit notamment de comprendre comment la technologie modifie le fonctionnement, la communication et l'accès à l'information, ainsi que la capacité de s'adapter à ces changements. L'auteur suggère que cela peut être réalisé en combinant l'éducation formelle, l'apprentissage continu et la connaissance de différentes perspectives et idées.

The Plot En Thinking for a Living: The Coming Age of Knowledge Work, el autor afirma que el mundo está experimentando un cambio significativo hacia una economía basada en el conocimiento, donde la capacidad de pensar crítica y creativamente es cada vez más importante para el éxito. autor afirma que este cambio se debe a la rápida evolución de la tecnología, que transforma la forma en que vivimos, trabajamos y comunicamos. Para sobrevivir y prosperar en este nuevo paisaje, las personas y organizaciones deben adaptarse y desarrollar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. libro comienza subrayando la necesidad de estudiar y comprender el proceso de evolución de la tecnología. autor subraya que la tecnología está cambiando y evolucionando constantemente, y que ya no son suficientes para simplemente aprender un conjunto de habilidades y luego descansar en ellas. En cambio, los individuos y las organizaciones deben actualizar constantemente sus conocimientos y habilidades para mantenerse relevantes y competitivos. Esto requiere pasar de la acumulación de conocimiento a su intercambio, ya que el papel tradicional de las bibliotecas como guardianes del conocimiento en la sociedad actual ya no es suficiente. A continuación, el autor pasa a debatir sobre la importancia de generar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno. Esto incluye comprender cómo la tecnología está cambiando las formas de trabajar, comunicarse y acceder a la información, así como la capacidad de adaptarse a estos cambios. autor sugiere que esto puede lograrse mediante una combinación de educación formal, aprendizaje continuo y familiaridad con diferentes perspectivas e ideas.

The Plot In dem Buch Thinking for a Living: The Coming Age of Knowledge Work argumentiert der Autor, dass die Welt einen bedeutenden Wandel hin zu einer wissensbasierten Wirtschaft durchläuft, in der die Fähigkeit, kritisch und kreativ zu denken, für den Erfolg immer wichtiger wird. Der Autor argumentiert, dass diese Verschiebung auf die rasante Entwicklung der Technologie zurückzuführen ist, die die Art und Weise, wie wir leben, arbeiten und kommunizieren, verändert. Um in dieser neuen Landschaft zu überleben und zu gedeihen, müssen sich Menschen und Organisationen anpassen und ein persönliches Paradigma der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens entwickeln. Das Buch beginnt mit der Betonung der Notwendigkeit, den Prozess der Technologieentwicklung zu untersuchen und zu verstehen. Der Autor betont, dass sich die Technologie ständig verändert und entwickelt, und dass sie nicht mehr ausreicht, um nur eine Reihe von Fähigkeiten zu lernen und sich dann darauf auszuruhen. Stattdessen müssen Einzelpersonen und Organisationen ihr Wissen und ihre Fähigkeiten ständig aktualisieren, um relevant und wettbewerbsfähig zu bleiben. Dies erfordert einen Übergang vom Wissensaufbau zum Wissensaustausch, da die traditionelle Rolle der Bibliotheken als Bewahrer des Wissens in der modernen Gesellschaft nicht mehr ausreicht. Als nächstes geht der Autor zur Diskussion der Bedeutung der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens über. Dazu gehört es, zu verstehen, wie Technologie die Art und Weise, wie wir arbeiten, kommunizieren und auf Informationen zugreifen, verändert und sich an diese Veränderungen anpassen kann. Der Autor geht davon aus, dass dies durch eine Kombination aus formaler Bildung, kontinuierlichem rnen und dem Kennenlernen verschiedener Perspektiven und Ideen erreicht werden kann.

''

The Plot In Thinking for a Living: The Coming Age of Knowledge Work (Bir Yaşam İçin Düşünmenin Konusu: Bilgi Çalışmasının Gelecek Çağı) kitabının yazarı, dünyanın, eleştirel ve yaratıcı düşünme yeteneğinin başarı için giderek daha önemli hale geldiği bilgi temelli bir ekonomiye doğru önemli bir değişim yaşadığını savunuyor. Yazar, bu değişimin, yaşadığımız, çalıştığımız ve iletişim kurma şeklimizi dönüştüren teknolojinin hızlı evrimi tarafından yönlendirildiğini savunuyor. Bu yeni manzarada hayatta kalmak ve gelişmek için, bireyler ve kuruluşlar, modern bilgiyi geliştirmenin teknolojik sürecinin kişisel bir algı paradigmasını uyarlamalı ve geliştirmelidir. Kitap, teknolojinin evrimini inceleme ve anlama ihtiyacını vurgulayarak başlıyor. Yazar, teknolojilerin sürekli olarak değiştiğini ve geliştiğini ve artık bir dizi beceri öğrenmek için yeterli olmadıklarını ve daha sonra rahatladıklarını vurgulamaktadır. Bunun yerine, bireyler ve kuruluşlar, alakalı ve rekabetçi kalmak için bilgi ve becerilerini sürekli olarak güncellemelidir. Bu, bilgi birikiminden bilgi paylaşımına geçişi gerektirir, çünkü modern toplumda bilginin koruyucuları olarak kütüphanelerin geleneksel rolü artık yeterli değildir. Ayrıca, yazar, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmenin önemini tartışmaya devam ediyor. Bu, teknolojinin çalışma, iletişim kurma ve bilgiye erişme şeklimizi nasıl değiştirdiğini ve bu değişikliklere uyum sağlama yeteneğini anlamayı içerir. Yazar, bunun örgün eğitim, yaşam boyu öğrenme ve farklı bakış açıları ve fikirlere maruz kalmanın bir kombinasyonu ile sağlanabileceğini öne sürüyor.

The Plot In Thinking for a Live: The Coming Age of Knowledge Work، يجادل المؤلف بأن العالم يشهد تحولًا كبيرًا نحو اقتصاد قائم على المعرفة، حيث تتزايد أهمية القدرة على التفكير النقدي والإبداعي للنجاح. يجادل المؤلف بأن هذا التحول مدفوع بالتطور السريع للتكنولوجيا، والذي يغير الطريقة التي نعيش ونعمل ونتواصل بها. من أجل البقاء والازدهار في هذا المشهد الجديد، يجب على الأفراد والمنظمات تكييف وتطوير نموذج شخصي للإدراك للعملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة. يبدأ الكتاب بالتأكيد على الحاجة إلى دراسة وفهم تطور التكنولوجيا. يؤكد المؤلف أن التقنيات تتغير وتتطور باستمرار، وأنها لم تعد كافية لتعلم مجموعة من المهارات، ثم الاسترخاء عليها. بدلاً من ذلك، يجب على الأفراد والمنظمات تحديث معارفهم ومهاراتهم باستمرار للبقاء على صلة وتنافسية. وهذا يتطلب التحول من تراكم المعارف إلى تقاسم المعارف، حيث أن الدور التقليدي للمكتبات كأوصياء على المعرفة في المجتمع الحديث لم يعد كافياً. وعلاوة على ذلك، يمضي المؤلف في مناقشة أهمية وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة. يتضمن ذلك فهم كيفية تغيير التكنولوجيا للطريقة التي نعمل بها، والتواصل والوصول إلى المعلومات، والقدرة على التكيف مع هذه التغييرات. يقترح المؤلف أن هذا يمكن تحقيقه من خلال مزيج من التعليم الرسمي والتعلم مدى الحياة والتعرف على وجهات النظر والأفكار المختلفة.