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Textarbeit: Die Praxis des wissenschaftlichen Lesens (Qualitative Soziologie, 24) (German Edition) - Bjorn Krey July 20, 2020 PDF  BOOKS
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Textarbeit: Die Praxis des wissenschaftlichen Lesens (Qualitative Soziologie, 24) (German Edition)
Author: Bjorn Krey
Year: July 20, 2020
Format: PDF
File size: PDF 1.6 MB
Language: German



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Book Description: "Textarbeit: Die Praxis des wissenschaftlichen Lesens - Qualitative Soziologie 24" is a book that delves into the art of scientific reading, providing a comprehensive guide for researchers and students on how to approach and analyze texts in their daily work. The book highlights the significance of understanding the evolution of technology and its impact on the way we perceive and process information. It emphasizes the need to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge, which is crucial for the survival of humanity and the unity of people in a warring world. The book begins by exploring the motivations, spaces, and times that influence scientific reading, as well as the physical movements and social relationships involved in the process. It then delves into the various aspects of textwork, including the use of digital and printed materials, and how they are used in traditional forms of scientific research. The author argues that digital media and technologies do not replace their predecessors but rather complement them, offering new opportunities for research and analysis. The central theme of the book is that scientific reading is not only influenced by organizational structures and everyday situations in research, teaching, and studying, but also by the language and formulations used in literature. As such, readers must be aware of the nuances of textwork and the ways in which it is shaped by both the material conditions and media of communication. The book combines ethnographic methods and textual analysis with theoretical discussions of corporeal, material, and mediating conditions of communication, making it an essential contribution to the field of science research.
«Textarbeit: Die Praxis des wissenschaftlichen sens - Qualitative Soziologie 24» - это книга, которая углубляется в искусство научного чтения, предоставляя всеобъемлющее руководство для исследователей и студентов о том, как подходить и анализировать тексты в их повседневной работе. В книге подчеркивается важность понимания эволюции технологии и ее влияния на то, как мы воспринимаем и обрабатываем информацию. В нем подчеркивается необходимость выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний, имеющего решающее значение для выживания человечества и единства людей в воюющем мире. Книга начинается с изучения мотиваций, пространств и времени, которые влияют на научное чтение, а также физических движений и социальных отношений, вовлеченных в процесс. Затем он углубляется в различные аспекты текстовой работы, включая использование цифровых и печатных материалов, и то, как они используются в традиционных формах научных исследований. Автор утверждает, что цифровые медиа и технологии не заменяют своих предшественников, а скорее дополняют их, предлагая новые возможности для исследований и анализа. Центральная тема книги заключается в том, что на научное чтение влияют не только организационные структуры и повседневные ситуации в исследованиях, преподавании и изучении, но также язык и формулировки, используемые в литературе. Таким образом, читатели должны знать о нюансах текстовой работы и способах ее формирования как материальными условиями, так и средствами коммуникации. В книге сочетаются этнографические методы и текстологический анализ с теоретическими обсуждениями телесных, материальных и посреднических условий общения, что делает её существенным вкладом в область научных исследований.
« Textarbeit : Die Praxis des wissenschaftlichen sens - Qualitative Soziologie 24 » est un livre qui approfondit l'art de la lecture scientifique en fournissant un guide complet aux chercheurs et aux étudiants sur la façon d'aborder et d'analyser les textes dans leur travail quotidien. livre souligne l'importance de comprendre l'évolution de la technologie et son impact sur la façon dont nous percevons et traitons l'information. Il souligne la nécessité d'élaborer un paradigme personnel pour percevoir le processus technologique de développement des connaissances modernes, qui est crucial pour la survie de l'humanité et l'unité des gens dans un monde en guerre. livre commence par une étude des motivations, des espaces et du temps qui influencent la lecture scientifique, ainsi que des mouvements physiques et des relations sociales impliqués dans le processus. Il s'intéresse ensuite à divers aspects du travail textuel, y compris l'utilisation de matériaux numériques et imprimés et la façon dont ils sont utilisés dans les formes traditionnelles de recherche scientifique. L'auteur affirme que les médias et les technologies numériques ne remplacent pas leurs prédécesseurs, mais les complètent en offrant de nouvelles possibilités de recherche et d'analyse. thème central du livre est que la lecture scientifique est influencée non seulement par les structures organisationnelles et les situations quotidiennes de la recherche, de l'enseignement et de l'étude, mais aussi par le langage et la formulation utilisés dans la littérature. Ainsi, les lecteurs doivent être conscients des nuances du travail textuel et de la façon dont il est formé à la fois par les conditions matérielles et par les moyens de communication. livre combine des méthodes ethnographiques et des analyses textuelles avec des discussions théoriques sur les conditions corporelles, matérielles et intermédiaires de la communication, ce qui en fait une contribution importante à la recherche scientifique.
«Textarbeit: Die Praxis des wissenschaftlichen sens - Qualitative Soziologie 24» es un libro que profundiza en el arte de la lectura científica, proporcionando una guía integral para investigadores y estudiantes sobre cómo abordar y analizar los textos en su trabajo diario. libro destaca la importancia de entender la evolución de la tecnología y su impacto en la forma en que percibimos y procesamos la información. Destaca la necesidad de generar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, crucial para la supervivencia de la humanidad y la unidad de los seres humanos en un mundo en guerra. libro comienza estudiando las motivaciones, espacios y tiempos que influyen en la lectura científica, así como los movimientos físicos y las relaciones sociales implicadas en el proceso. Luego se profundiza en diversos aspectos del trabajo textual, incluyendo el uso de materiales digitales e impresos, y cómo se utilizan en formas tradicionales de investigación científica. autor sostiene que los medios digitales y la tecnología no sustituyen a sus predecesores, sino que los complementan ofreciendo nuevas oportunidades de investigación y análisis. tema central del libro es que la lectura científica está influenciada no sólo por las estructuras organizativas y las situaciones cotidianas en la investigación, la enseñanza y el estudio, sino también por el lenguaje y la formulación utilizados en la literatura. Así, los lectores deben ser conscientes de los matices de la obra textual y de las formas en que se forma, tanto por las condiciones materiales como por los medios de comunicación. libro combina métodos etnográficos y análisis textual con discusiones teóricas sobre las condiciones corporales, materiales y mediáticas de la comunicación, lo que lo convierte en una contribución sustancial al campo de la investigación científica.
„Textarbeit: Die Praxis des wissenschaftlichen sens - Qualitative Soziologie 24“ ist ein Buch, das in die Kunst des wissenschaftlichen sens eintaucht und Forschern und Studenten einen umfassenden itfaden zur Annäherung und Analyse von Texten in ihrer täglichen Arbeit bietet. Das Buch betont, wie wichtig es ist, die Entwicklung der Technologie und ihre Auswirkungen auf die Art und Weise, wie wir Informationen wahrnehmen und verarbeiten, zu verstehen. Es betont die Notwendigkeit, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln, das für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einer kriegführenden Welt von entscheidender Bedeutung ist. Das Buch beginnt mit der Untersuchung der Motivationen, Räume und Zeiten, die das wissenschaftliche sen beeinflussen, sowie der körperlichen Bewegungen und sozialen Beziehungen, die in den Prozess involviert sind. Anschließend geht er auf verschiedene Aspekte der Textarbeit ein, einschließlich der Verwendung von digitalen und gedruckten Materialien und deren Verwendung in traditionellen Formen der wissenschaftlichen Forschung. Der Autor argumentiert, dass digitale Medien und Technologien ihre Vorgänger nicht ersetzen, sondern ergänzen, indem sie neue Möglichkeiten für Forschung und Analyse bieten. Zentrales Thema des Buches ist, dass wissenschaftliches sen nicht nur von Organisationsstrukturen und Alltagssituationen in Forschung, hre und Studium beeinflusst wird, sondern auch von der Sprache und den in der Literatur verwendeten Formulierungen. So sollen die ser über die Nuancen der Textarbeit und die Weisen ihrer Bildung wie von den materiellen Bedingungen, als auch von den Mitteln der Kommunikation wissen. Das Buch kombiniert ethnographische Methoden und Textanalyse mit theoretischen Diskussionen über körperliche, materielle und mediale Kommunikationsbedingungen und ist damit ein wesentlicher Beitrag auf dem Gebiet der wissenschaftlichen Forschung.
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"Textarbeit: Die Praxis des wissenschaftlichen sens - Nitel Soziologie 24", bilimsel okuma sanatını inceleyen, araştırmacılara ve öğrencilere metinlere günlük çalışmalarında nasıl yaklaşacakları ve analiz edecekleri konusunda kapsamlı bir rehber sunan bir kitaptır. Kitap, teknolojinin evrimini ve bilgiyi nasıl algıladığımız ve işlediğimiz üzerindeki etkisini anlamanın önemini vurgulamaktadır. İnsanlığın hayatta kalması ve savaşan bir dünyada insanların birliği için çok önemli olan modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacını vurgulamaktadır. Kitap, bilimsel okumayı etkileyen motivasyonları, mekanları ve zamanları, ayrıca süreçte yer alan fiziksel hareketleri ve sosyal ilişkileri inceleyerek başlar. Daha sonra, dijital ve basılı materyallerin kullanımı ve geleneksel bilimsel araştırma biçimlerinde nasıl kullanıldıkları da dahil olmak üzere metinsel çalışmanın çeşitli yönlerini araştırıyor. Yazar, dijital medya ve teknolojinin öncüllerinin yerini almadığını, aksine araştırma ve analiz için yeni yollar sunarak onları tamamladığını savunuyor. Kitabın ana teması, bilimsel okumanın sadece örgütsel yapılardan ve araştırma, öğretim ve çalışmadaki günlük durumlardan değil, aynı zamanda literatürde kullanılan dil ve formülasyonlardan da etkilenmesidir. Bu nedenle, okuyucular metinsel çalışmanın nüanslarının ve hem maddi koşullar hem de iletişim araçları tarafından nasıl oluşturulduğunun farkında olmalıdır. Kitap, etnografik yöntemleri ve metinsel analizi, iletişimin bedensel, maddi ve aracı koşullarının teorik tartışmalarıyla birleştirir ve bu da onu bilimsel araştırma alanına önemli bir katkı sağlar.
«Textarbeit: Die Praxis des wissenschaftlichen sens - Qualitative Soziologie 24» هو كتاب يتعمق في فن القراءة العلمية، ويوفر دليلاً شاملاً للباحثين والطلاب حول كيفية التعامل مع النصوص وتحليلها في عملهم اليومي. يسلط الكتاب الضوء على أهمية فهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على كيفية إدراكنا للمعلومات ومعالجتها. ويشدد على ضرورة وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة، وهو أمر حاسم لبقاء البشرية ووحدة الشعوب في عالم متحارب. يبدأ الكتاب بفحص الدوافع والمساحات والأوقات التي تؤثر على القراءة العلمية، فضلاً عن الحركات المادية والعلاقات الاجتماعية التي تنطوي عليها العملية. ثم يتعمق في جوانب مختلفة من العمل النصي، بما في ذلك استخدام المواد الرقمية والمطبوعة، وكيفية استخدامها في الأشكال التقليدية للبحث العلمي. يجادل المؤلف بأن الوسائط والتكنولوجيا الرقمية لا تحل محل أسلافهم، بل تكملهم من خلال توفير طرق جديدة للبحث والتحليل. الموضوع الرئيسي للكتاب هو أن القراءة العلمية لا تتأثر فقط بالهياكل التنظيمية والمواقف اليومية في البحث والتعليم والدراسة، ولكن أيضًا باللغة والصياغات المستخدمة في الأدب. وبالتالي، يجب أن يكون القراء على دراية بالفروق الدقيقة في العمل النصي وكيف يتم تشكيله من خلال الظروف المادية ووسائل الاتصال. يجمع الكتاب بين الأساليب الإثنوغرافية والتحليل النصي والمناقشات النظرية لظروف الاتصال الجسدية والمادية والوسيطة، مما يجعله مساهمة كبيرة في مجال البحث العلمي.

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