The 2019-2020 school year has been a challenging one for many schools, with the COVID-19 pandemic causing widespread disruptions and closures. However, despite these challenges, there have been some positive developments in education technology that have emerged during this time. Here are some of the most significant trends and innovations that have emerged in education technology over the past year: 1. Remote Learning Platforms: With the rise of remote work and learning, online platforms have become essential tools for delivering educational content and facilitating collaboration among students, teachers, and administrators. Platforms like Zoom, Google Classroom, and Canvas have seen increased adoption and usage, allowing for seamless communication and collaboration even when students and teachers are not physically present in the same location. 2. AI-Powered Learning Tools: Artificial intelligence (AI) has made significant strides in education technology, with AI-powered learning tools becoming more prevalent in classrooms. These tools can help personalize learning experiences, provide real-time feedback to students, and assist teachers in grading and assessment. 3. Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR): VR and AR technologies have gained traction in education, enabling immersive and interactive learning experiences that simulate real-world environments and scenarios. These technologies have been used in subjects such as history, science, and language arts to create engaging and interactive lessons. 4.

2019-2020 учебный год был сложным для многих школ, пандемия COVID-19 вызвала повсеместные сбои и закрытия. Однако, несмотря на эти проблемы, в технологиях образования произошли некоторые позитивные изменения, которые появились за это время. Вот несколько наиболее значимых тенденций и инноваций, которые появились в технологиях образования за последний год: 1. Платформы удаленного обучения: с ростом удаленной работы и обучения онлайн-платформы стали важными инструментами для предоставления образовательного контента и облегчения сотрудничества между студентами, преподавателями и администраторами. На таких платформах, как Zoom, Google Classroom и Canvas, наблюдается рост внедрения и использования, что обеспечивает беспрепятственное общение и совместную работу, даже когда ученики и учителя физически не присутствуют в одном и том же месте. 2. Инструменты обучения на базе ИИ: Искусственный интеллект (ИИ) добился значительных успехов в технологиях образования, причем инструменты обучения на базе ИИ становятся все более распространенными в классах. Эти инструменты могут помочь персонализировать учебный опыт, обеспечить обратную связь с учениками в режиме реального времени и помочь учителям в оценке и оценке. 3. Virtual Reality (VR) и Augmented Reality (AR): Технологии VR и AR получили распространение в сфере образования, обеспечивая иммерсивный и интерактивный опыт обучения, имитирующий реальные среды и сценарии. Эти технологии были использованы в таких предметах, как история, наука и языковое искусство, для создания увлекательных и интерактивных уроков. 4.

L'année scolaire 2019-2020 a été difficile pour de nombreuses écoles, la pandémie de COVID-19 a provoqué des perturbations et des fermetures généralisées. Cependant, malgré ces défis, les technologies de l'éducation ont connu quelques changements positifs qui se sont produits au cours de cette période. Voici quelques-unes des tendances et innovations les plus significatives qui sont apparues dans les technologies de l'éducation au cours de l'année écoulée : 1. Plateformes d'apprentissage à distance : avec la croissance du travail à distance et de l'apprentissage, les plateformes en ligne sont devenues des outils importants pour fournir du contenu éducatif et faciliter la collaboration entre étudiants, enseignants et administrateurs. Sur des plates-formes telles que Zoom, Google Classroom et Canvas, l'adoption et l'utilisation se sont accrues, ce qui permet une communication et une collaboration fluides, même lorsque les élèves et les enseignants ne sont pas physiquement présents au même endroit. 2. Outils d'apprentissage basés sur l'IA : L'intelligence artificielle (IA) a fait des progrès considérables dans les technologies de l'éducation, et les outils d'apprentissage basés sur l'IA sont de plus en plus courants dans les classes. Ces outils peuvent aider à personnaliser l'expérience d'apprentissage, fournir une rétroaction en temps réel aux élèves et aider les enseignants dans l'évaluation et l'évaluation. 3. Réalité virtuelle (RV) et réalité augmentée (RA) : s technologies de RV et de RA ont été diffusées dans le domaine de l'éducation, offrant une expérience d'apprentissage immersive et interactive qui simule des environnements et des scénarios réels. Ces technologies ont été utilisées dans des matières telles que l'histoire, les sciences et les arts linguistiques pour créer des leçons passionnantes et interactives. 4.

el año escolar 2019-2020 fue complicado para muchas escuelas, la pandemia de COVID-19 provocó fallas y cierres generalizados. n embargo, a pesar de estos problemas, se han producido algunos cambios positivos en las tecnologías educativas que han surgido durante este tiempo. Estas son algunas de las tendencias e innovaciones más significativas que han surgido en las tecnologías educativas en el último año: 1. Plataformas de aprendizaje remoto: con el crecimiento del teletrabajo y el aprendizaje, las plataformas en línea se han convertido en herramientas importantes para proporcionar contenido educativo y facilitar la colaboración entre estudiantes, profesores y administradores. En plataformas como Zoom, Google Classroom y Canvas se observa un aumento en la implementación y uso, lo que permite una comunicación y colaboración fluidas, incluso cuando los estudiantes y profesores no están físicamente presentes en el mismo lugar. 2. Herramientas de aprendizaje basadas en IA: La inteligencia artificial (IA) ha logrado avances significativos en tecnologías educativas, con herramientas de aprendizaje basadas en IA cada vez más comunes en las aulas. Estas herramientas pueden ayudar a personalizar la experiencia de aprendizaje, proporcionar retroalimentación a los estudiantes en tiempo real y ayudar a los profesores a evaluar y evaluar. 3. Realidad Virtual (VR) y Realidad Aumentada (AR): tecnologías VR y AR se han difundido en el ámbito educativo, proporcionando una experiencia de aprendizaje inmersiva e interactiva que imita entornos y escenarios reales. Estas tecnologías se han utilizado en temas como la historia, la ciencia y el arte lingüístico para crear lecciones fascinantes e interactivas. 4.

O ano escolar 2019-2020 foi difícil para muitas escolas, e a pandemia COVID-19 causou falhas generalizadas e encerramentos. No entanto, apesar desses problemas, houve algumas mudanças positivas nas tecnologias de educação que surgiram ao longo do tempo. Estas são algumas das tendências e inovações mais significativas que surgiram nas tecnologias educacionais no último ano: 1. Plataformas de ensino remoto: com o aumento do trabalho remoto e da aprendizagem, as plataformas online tornaram-se ferramentas importantes para fornecer conteúdo educacional e facilitar a cooperação entre estudantes, professores e administradores. Em plataformas como Zoom, Google Classroom e Canvas, há um aumento na implementação e no uso, o que permite uma comunicação e colaboração sem obstáculos, mesmo quando alunos e professores não estão fisicamente presentes no mesmo local. 2. Ferramentas de aprendizagem baseadas em IA: Inteligência Artificial (IA) tem feito avanços significativos nas tecnologias educacionais, com ferramentas de aprendizagem baseadas em IA cada vez mais comuns nas salas de aula. Estas ferramentas podem ajudar a personalizar a experiência de aprendizagem, fornecer feedback aos alunos em tempo real e ajudar os professores na avaliação e avaliação. 3. Virtual Reality (VR) e Augmented Reality (AR): As tecnologias VR e AR foram difundidas na área de educação, proporcionando uma experiência de aprendizagem imersiva e interativa que simula ambientes e cenários reais. Estas tecnologias foram usadas em matérias como História, Ciência e Artes Linguísticas para criar lições fascinantes e interativas. 4.

L'anno scolastico 2019-2020 è stato difficile per molte scuole, la pandemia COVID-19 ha causato guasti e chiusure generalizzate. Tuttavia, nonostante questi problemi, le tecnologie educative hanno registrato alcuni cambiamenti positivi che sono emersi nel corso del tempo. Questi sono alcuni dei trend e delle innovazioni più importanti che sono emersi nelle tecnologie educative nell'ultimo anno: 1. Piattaforme di apprendimento remoto: con la crescita del lavoro remoto e dell'apprendimento, le piattaforme online sono diventate strumenti importanti per fornire contenuti educativi e facilitare la collaborazione tra studenti, insegnanti e amministratori. Su piattaforme come Zoom, Google Classroom e Canves si registra un aumento dell'implementazione e dell'utilizzo, che consente una comunicazione e una collaborazione senza problemi, anche se gli studenti e gli insegnanti non sono fisicamente presenti nello stesso luogo. 2. Strumenti di apprendimento basato sull'IA: l'intelligenza artificiale (IA) ha fatto progressi significativi nelle tecnologie educative, con strumenti di apprendimento basati sull'intelligenza artificiale sempre più diffusi nelle classi. Questi strumenti possono aiutare a personalizzare l'esperienza didattica, fornire feedback agli studenti in tempo reale e aiutare gli insegnanti a valutare e valutare. 3. Virtual Reality (VR) e Augmented Reality (AR): le tecnologie VR e AR si sono diffuse nel settore dell'istruzione, fornendo un'esperienza didattica immersiva e interattiva che simula ambienti e scenari reali. Queste tecnologie sono state utilizzate in materie come la storia, la scienza e le arti linguistiche per creare lezioni affascinanti e interattive. 4.

Das Schuljahr 2019-2020 war für viele Schulen ein schwieriges Jahr, die COVID-19-Pandemie sorgte für weitverbreitete Störungen und Schließungen. Trotz dieser Herausforderungen gab es jedoch einige positive Veränderungen in der Bildungstechnologie, die sich in dieser Zeit herausgebildet haben. Hier sind einige der wichtigsten Trends und Innovationen, die im letzten Jahr in der Bildungstechnologie entstanden sind: 1. Fernlernplattformen: Mit der Zunahme von Fernarbeit und rnen sind Online-Plattformen zu wichtigen Instrumenten geworden, um Bildungsinhalte bereitzustellen und die Zusammenarbeit zwischen Schülern, hrern und Administratoren zu erleichtern. Plattformen wie Zoom, Google Classroom und Canvas verzeichnen einen Anstieg der Akzeptanz und Nutzung, was eine nahtlose Kommunikation und Zusammenarbeit ermöglicht, auch wenn Schüler und hrer nicht physisch am selben Ort anwesend sind. 2. KI-basierte rnwerkzeuge: Künstliche Intelligenz (KI) hat erhebliche Fortschritte in der Bildungstechnologie gemacht, wobei KI-basierte rnwerkzeuge in Klassenzimmern immer häufiger eingesetzt werden. Diese Tools können helfen, die rnerfahrung zu personalisieren, Feedback an die Schüler in Echtzeit zu geben und die hrer bei der Bewertung und Bewertung zu unterstützen. 3. Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR): VR- und AR-Technologien haben sich im Bildungsbereich durchgesetzt und bieten eine immersive und interaktive rnerfahrung, die reale Umgebungen und Szenarien simuliert. Diese Technologien wurden in Fächern wie Geschichte, Wissenschaft und Sprachkunst verwendet, um faszinierende und interaktive ktionen zu erstellen. 4.

Rok szkolny 2019-2020 był wyzwaniem dla wielu szkół, z pandemią COVID-19 powodując powszechne zakłócenia i zamknięcia. Pomimo tych wyzwań nastąpiły jednak pewne pozytywne zmiany w technologiach edukacyjnych, które pojawiły się w tym czasie. Oto niektóre z najważniejszych trendów i innowacji, które pojawiły się w technologii edukacji w ciągu ostatniego roku: 1. Platformy zdalnego uczenia się: Wraz ze wzrostem zdalnej pracy i uczenia się platformy internetowe stały się ważnymi narzędziami dostarczania treści edukacyjnych i ułatwiania współpracy między studentami, wydziałami i administratorami. Platformy takie jak Zoom, Google Classroom i Canvas zaobserwowały wzrost adopcji i użytkowania, umożliwiając płynną komunikację i współpracę nawet wtedy, gdy uczniowie i nauczyciele nie są fizycznie obecni w tym samym miejscu. 2. Narzędzia nauczania oparte na sztucznej inteligencji: Sztuczna inteligencja (AI) poczyniła znaczne postępy w technologii edukacyjnej, przy czym narzędzia nauczania oparte na sztucznej inteligencji stają się bardziej powszechne w salach lekcyjnych. Narzędzia te mogą pomóc spersonalizować doświadczenia uczenia się, zapewnić uczniom informacje zwrotne w czasie rzeczywistym oraz pomóc nauczycielom w ocenie i klasyfikacji. 3. Wirtualna rzeczywistość (VR) i rozszerzona rzeczywistość (AR): technologie VR i AR rozprzestrzeniły się w edukacji, zapewniając wciągające i interaktywne doświadczenia edukacyjne, które naśladują rzeczywiste środowiska i scenariusze. Technologie te zostały wykorzystane w tematach takich jak historia, nauka i sztuka językowa do tworzenia zajęć i interaktywnych lekcji. 4.

שנת הלימודים 2019-2020 כבר מאתגרת עבור בתי ספר רבים, כאשר מגיפת COVID-19 גורמת לשיבושים וסגירות נרחבים. למרות אתגרים אלה, חלו שינויים חיוביים בטכנולוגיית החינוך בתקופה זו. הנה כמה מהמגמות והחידושים המשמעותיים ביותר שהתגלו בטכנולוגיית החינוך בשנה האחרונה: 1. פלטפורמות למידה מרחוק: עם הגידול בעבודה ולמידה מרחוק, פלטפורמות מקוונות הפכו לכלים חשובים למתן תוכן חינוכי פלטפורמות כמו Zoom, Google Classware ו-Canvas ראו עלייה באימוץ ושימוש, המאפשרת תקשורת ושיתוף פעולה ללא תפרים גם כאשר תלמידים ומורים אינם נוכחים פיזית באותו מקום. 2. כלי למידה מבוססי אל: בינה מלאכותית (בינה מלאכותית) עשתה צעדים משמעותיים בטכנולוגיית החינוך, כלים אלה יכולים לסייע בהפיכת חוויות למידה אישית, לספק משוב בזמן אמת לתלמידים, ולסייע למורים בהערכה ובציונים. 3. מציאות מדומה (VR) ומציאות מוגברת (AR): טכנולוגיות VR ו-AR התרבו בחינוך, וסיפקו חוויות למידה אינטראקטיביות ושקולות המחקות סביבות ותרחישים של העולם האמיתי. טכנולוגיות אלו שימשו בנושאים כגון היסטוריה, מדע ואמנויות השפה ליצירת שיעורים מעודדים ואינטראקטיביים. 4.''

2019-2020 öğretim yılı birçok okul için zorlu geçti, COVID-19 salgını yaygın kesintilere ve kapanmalara neden oldu. Bununla birlikte, bu zorluklara rağmen, bu süre zarfında ortaya çıkan eğitim teknolojisinde bazı olumlu değişiklikler olmuştur. İşte geçtiğimiz yıl eğitim teknolojisinde ortaya çıkan en önemli trendlerden ve yeniliklerden bazıları: 1. Uzaktan öğrenme platformları: Uzaktan çalışma ve öğrenmenin büyümesiyle birlikte, çevrimiçi platformlar eğitim içeriği sağlamak ve öğrenciler, öğretim üyeleri ve yöneticiler arasındaki işbirliğini kolaylaştırmak için önemli araçlar haline gelmiştir. Zoom, Google Classroom ve Canvas gibi platformlar, benimseme ve kullanımda bir artış gördü ve öğrenciler ve öğretmenler fiziksel olarak aynı yerde bulunmadıklarında bile kesintisiz iletişim ve işbirliğine izin verdi. 2. AI tabanlı öğrenme araçları: Yapay zeka (AI), eğitim teknolojisinde önemli adımlar attı ve AI tabanlı öğrenme araçları sınıflarda daha yaygın hale geldi. Bu araçlar, öğrenme deneyimlerini kişiselleştirmeye yardımcı olabilir, öğrencilere gerçek zamanlı geri bildirim sağlayabilir ve öğretmenlere değerlendirme ve derecelendirme konusunda yardımcı olabilir. 3. Sanal Gerçeklik (VR) ve Artırılmış Gerçeklik (AR): VR ve AR teknolojileri, gerçek dünyadaki ortamları ve senaryoları taklit eden sürükleyici ve etkileşimli öğrenme deneyimleri sağlayarak eğitimde çoğalmıştır. Bu teknolojiler, ilgi çekici ve etkileşimli dersler oluşturmak için tarih, bilim ve dil sanatları gibi konularda kullanılmıştır. 4.

كان العام الدراسي 2019-2020 يمثل تحديًا للعديد من المدارس، حيث تسبب وباء COVID-19 في اضطرابات وإغلاق واسع النطاق. على الرغم من هذه التحديات، كانت هناك بعض التغييرات الإيجابية في تكنولوجيا التعليم التي ظهرت خلال هذا الوقت. فيما يلي بعض أهم الاتجاهات والابتكارات التي ظهرت في تكنولوجيا التعليم خلال العام الماضي: 1. منصات التعلم عن بعد: مع نمو العمل عن بُعد والتعلم، أصبحت المنصات الإلكترونية أدوات مهمة لتوفير المحتوى التعليمي وتسهيل التعاون بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس والإداريين. شهدت منصات مثل Zoom و Google Classroom و Canvas زيادة في الاعتماد والاستخدام، مما يسمح بالتواصل والتعاون السلس حتى عندما لا يكون الطلاب والمعلمون حاضرين جسديًا في نفس المكان. 2. أدوات التعلم القائمة على الذكاء الاصطناعي: لقد قطع الذكاء الاصطناعي (AI) خطوات كبيرة في تكنولوجيا التعليم، حيث أصبحت أدوات التعلم القائمة على الذكاء الاصطناعي أكثر شيوعًا في الفصول الدراسية. يمكن أن تساعد هذه الأدوات في إضفاء الطابع الشخصي على تجارب التعلم، وتقديم ملاحظات في الوقت الفعلي للطلاب، ومساعدة المعلمين في التقييم والدرجات. 3. الواقع الافتراضي (VR) والواقع المعزز (AR): انتشرت تقنيات الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم، مما يوفر تجارب تعليمية غامرة وتفاعلية تحاكي بيئات وسيناريوهات العالم الحقيقي. تم استخدام هذه التقنيات في مواضيع مثل التاريخ والعلوم وفنون اللغة لخلق دروس تفاعلية وجذابة. 4.

2019-2020 학년도는 많은 학교에서 어려움을 겪고 있으며 COVID-19 전염병으로 인해 광범위한 혼란과 폐쇄가 발생했습니다. 그러나 이러한 과제에도 불구하고이시기에 등장한 교육 기술에는 긍정적 인 변화가있었습니다. 지난 1 년간 교육 기술에서 등장한 가장 중요한 트렌드와 혁신 중 일부는 다음과 같습니다. 원격 학습 플랫폼: 원격 작업 및 학습이 성장함에 따라 온라인 플랫폼은 교육 컨텐츠를 제공하고 학생, 교직원 및 관리자 간의 협업을 촉진하는 중요한 도구가되었습니다. Zoom, Google Classroom 및 Canvas와 같은 플랫폼은 채택 및 사용이 증가하여 학생과 교사가 같은 장소에 실제로 존재하지 않더라도 원활한 의사 소통 및 협업이 가능합니다. 2. 인공 지능 기반 학습 도구: 인공 지능 (AI) 은 교육 기술에서 상당한 진전을 이루었으며 AI 기반 학습 도구는 교실에서 더 일반화되었습니다. 이 도구는 학습 경험을 개인화하고 학생들에게 실시간 피드백을 제공하며 교사의 평가 및 채점을 지원합니다. 3. 가상 현실 (VR) 및 증강 현실 (AR): VR 및 AR 기술은 교육 분야에서 확산되어 실제 환경 및 시나리오를 모방하는 몰입 형 및 대화식 학습 경험을 제공합니다. 이러한 기술은 역사, 과학 및 언어 예술과 같은 주제에서 매력적이고 대화식 수업을 만드는 데 사용되었습니다. 4.

2019-2020学は多くの学校で挑戦的であり、COVID-19のパンデミックが広範囲にわたる混乱と閉鎖を引き起こしました。しかし、これらの課題にもかかわらず、この時期に発生した教育技術にいくつかの肯定的な変化がありました。ここでは、過去1間に教育技術において出現した最も重要なトレンドとイノベーションのいくつかを紹介します。リモートラーニングプラットフォーム：リモートワークと学習の成長に伴い、オンラインプラットフォームは教育コンテンツを提供し、学生、教員、管理者間のコラボレーションを促進するための重要なツールとなっています。Zoom、 Google Classroom、 Canvasなどのプラットフォームでは、採用と使用が増加しており、学生と教師が同じ場所に物理的に存在しない場合でも、シームレスなコミュニケーションとコラボレーションを可能にしています。2.AIベースの学習ツール：人工知能（AI）は教育技術に大きな進歩を遂げ、AIベースの学習ツールは教室でより一般的になりました。これらのツールは、学習体験をパーソナライズし、学生にリアルタイムのフィードバックを提供し、教師の評価と採点を支援するのに役立ちます。3.バーチャルリアリティ（VR）と拡張現実（AR）： VRとAR技術は教育において増大し、現実世界の環境やシナリオを模倣した没入型のインタラクティブな学習体験を提供しています。これらの技術は、歴史、科学、言語芸術などの科目で、魅力的でインタラクティブなレッスンを作成するために使用されてきました。4.

2019-2020學對許多學校來說是具有挑戰性的，COVID-19大流行造成了廣泛的幹擾和關閉。但是，盡管存在這些問題，但在此期間出現了教育技術的一些積極變化。以下是過去一在教育技術中出現的一些最重要的趨勢和創新：1。遠程學習平臺：隨著遠程工作和學習的興起，在線平臺已成為提供教育內容和促進學生，教師和管理人員之間合作的重要工具。在Zoom、Google Classroom和Canvas等平臺上，實施和使用率有所增加，即使在學生和教師不在同一地點的情況下，也提供了無縫的溝通和協作。2.基於AI的學習工具：人工智能（AI）在教育技術方面取得了長足的進步，基於AI的學習工具在課堂上變得越來越普遍。這些工具可以幫助個性化學習體驗，為學生提供實時反饋，並幫助教師進行評估和評估。3.虛擬現實（VR）和增強現實（AR）：VR和AR技術已擴展到教育領域，提供身臨其境的交互式學習體驗，模仿現實環境和場景。這些技術已用於歷史，科學和語言藝術等主題，以創造引人入勝的互動課程。4.