"Make Yourself a Teacher: Rabbinic Tales of Mentors and Disciples" by Susan Handelman In "Make Yourself a Teacher: Rabbinic Tales of Mentors and Disciples author Susan Handelman delves deep into the rich history of Jewish learning, exploring the timeless relationship between teachers and students through three well-known stories from the Oral Torah. This book serves as both a teaching text and a model for reflection on the teacher-student dynamic in both the Jewish tradition and contemporary culture, with an emphasis on the collaborative hevruta mode of learning. Handelman invites readers to engage in a dialogue with past and present teachers, posing thought-provoking questions about the nature of teaching and learning, the intersection of knowledge, spirituality, and education, and what Jewish models of study and commentary can offer us in our modern educational pursuits. The book begins with the story of Rabbi Eliezer ben Hyrcanus, a renowned Talmudic sage who embodied the ideal of the devoted disciple seeking wisdom from his mentor.

«Make Yourself a Teacher: Rabbinic Tales of Mentors and Disciples» Сьюзан Хандельман В книге «Make Yourself a Teacher: Rabbinic Tales of Mentors and Disciples» автор Сьюзан Хандельман углубляется в богатую историю еврейского обучения, исследуя вневременные отношения между учителями и учениками посредством трех известных историй из устной Тора. Эта книга служит как учебным текстом, так и образцом для размышлений о динамике учитель-ученик как в еврейской традиции, так и в современной культуре, с акцентом на коллаборативный способ обучения хеврута. Хандельман предлагает читателям вступить в диалог с прошлыми и настоящими учителями, задавая наводящие на размышления вопросы о природе преподавания и обучения, пересечении знаний, духовности и образования, а также о том, что еврейские модели обучения и комментариев могут предложить нам в наших современных образовательных занятиях. Книга начинается с истории рабби Элиэзера бен Гиркана, известного талмудического мудреца, воплотившего идеал преданного ученика, ищущего мудрости у своего наставника.

« Make Yourself a Teacher : Rabbinic Tales of Mentors and Disciples » Susan Handelman Dans le livre « Make Yourself a Teacher : Rabbinic Tales of Mentors and Disciples » de Susan Handelman explore la riche histoire de l'enseignement juif en explorant les relations intemporelles entre les enseignants et les élèves à travers trois histoires connues de Thor oral. Ce livre sert à la fois de texte didactique et de modèle de réflexion sur la dynamique enseignant-élève, tant dans la tradition juive que dans la culture moderne, en mettant l'accent sur la façon collaborative d'enseigner l'hébreu. Handelman invite les lecteurs à entrer en dialogue avec les enseignants passés et présents, en posant des questions réfléchissantes sur la nature de l'enseignement et de l'apprentissage, l'intersection de la connaissance, de la spiritualité et de l'éducation, et sur ce que les modèles juifs d'apprentissage et de commentaires peuvent nous offrir dans nos cours éducatifs modernes. livre commence par l'histoire de Rabbi Eliezer ben Girkan, un célèbre sage talmudique qui a incarné l'idéal d'un disciple dévoué qui cherche la sagesse auprès de son mentor.

«Make Yourself a Teacher: Rabbinic Tales of Mentors and Disciples» por Susan Handelman En el libro «Make Yourself a Teacher: Rabbinic Tales of Mentors and Dantors isciples», de la autora Susan Handelman, profundiza en la rica historia del aprendizaje judío explorando las relaciones atemporales entre profesores y alumnos a través de tres historias conocidas de la Torá oral. Este libro sirve tanto como texto didáctico como como modelo para reflexionar sobre la dinámica profesor-alumno tanto en la tradición judía como en la cultura contemporánea, con énfasis en la forma colaborativa de enseñar heurut. Handelman invita a los lectores a entablar un diálogo con los maestros pasados y presentes, haciendo preguntas sugerentes sobre la naturaleza de la enseñanza y el aprendizaje, la intersección del conocimiento, la espiritualidad y la educación, así como sobre lo que los modelos de aprendizaje y comentarios judíos pueden ofrecernos en nuestras clases educativas modernas. libro comienza con la historia del rabino Eliezer ben Girkan, un famoso sabio talmúdico que encarnó el ideal de un discípulo comprometido que busca sabiduría de su mentor.

«Make Yourself a Teacher: Rabbinic Tales of Mentors and Discoples» Susan Handelman No livro «Make Yourself a Teacher: Rabbinic Tais of Mentors and Discples», de Susan Haucher andelman aprofunda-se na rica história do ensino judaico, explorando as relações entre professores e alunos tardias através de três histórias famosas de Thor oral. Este livro serve tanto de texto didático como de modelo para refletir sobre a dinâmica de um professor aprendiz, tanto na tradição judaica como na cultura contemporânea, com ênfase na forma de aprender hebrute. Handelman sugere que os leitores entrem em diálogo com professores do passado e de verdade, fazendo perguntas sobre a natureza do ensino e da aprendizagem, o cruzamento entre conhecimento, espiritualidade e educação, e o que os modelos judeus de aprendizagem e comentários podem nos oferecer em nossas aulas modernas de educação. O livro começa com a história do rabi Eliezer Ben Girkan, um conhecido sábio talmudiano, que encarnou o ideal de um discípulo dedicado, buscando a sabedoria de seu mentor.

«Make Yourself a Teacher: Rabbinic Thales of Mentors and Disciples» di Susan Handelman Nel libro «Make Yourself a Teacher: Rabbinic Thales of Mentors and Disciples» di Susan Hhacher andelman approfondisce la ricca storia dell'insegnamento ebraico, esplorando il rapporto tra insegnanti e studenti in ritardo attraverso tre storie famose della Torah orale. Questo libro è sia un testo didattico che un modello per riflettere sulle dinamiche dell'insegnante-allievo, sia nella tradizione ebraica che nella cultura moderna, con un focus sul modo collaudato di insegnare l'hebrut. Handelman invita i lettori a dialogare con gli insegnanti passati e veri, ponendo domande riflessive sulla natura dell'insegnamento e dell'apprendimento, sull'intersezione tra conoscenza, spiritualità e istruzione, e su ciò che i modelli di apprendimento e di commento ebraici possono suggerirci nelle nostre attuali lezioni educative. Il libro inizia con la storia del rabbino Eliezer Ben Girkan, un famoso saggio talmudico che ha realizzato l'ideale di un discepolo devoto che cerca saggezza dal suo mentore.

„Make Yourself a Teacher: Rabbinic Tales of Mentors and Disciples“ von Susan Handelman Im Buch „Make Yourself a Teacher: Rabbinic Tales of Mentors and Disciples“ von Susan Hu Andelman taucht in die reiche Geschichte des jüdischen rnens ein und erforscht die zeitlose Beziehung zwischen hrern und Schülern durch drei bekannte Geschichten aus der mündlichen Thor. Dieses Buch dient sowohl als hrtext als auch als Modell für die Reflexion über die hrer-Schüler-Dynamik sowohl in der jüdischen Tradition als auch in der zeitgenössischen Kultur, wobei der Schwerpunkt auf der kollaborativen Art und Weise liegt, wie der Hebrut gelehrt wird. Handelmann lädt die ser ein, mit vergangenen und gegenwärtigen hrern in einen Dialog zu treten, indem sie suggestive Fragen stellen über die Natur des hrens und rnens, die Schnittmenge von Wissen, Spiritualität und Bildung und was jüdische hr- und Kommentarmodelle uns in unseren modernen Bildungsaktivitäten zu bieten haben. Das Buch beginnt mit der Geschichte von Rabbi Eliezer ben Hyrkan, einem berühmten talmudischen Weisen, der das Ideal eines hingebungsvollen Schülers verkörperte, der Weisheit von seinem Mentor suchte.

„Uczyń się nauczycielem: rabiniczne opowieści mentorów i uczniów” Susan Handelman w „Uczyń się nauczycielem: rabinackie opowieści mentorów i uczniów” Susan Hiehl andelman zagłębia się w bogatą historię Żydowska nauka, odkrywanie ponadczasowych relacji między nauczycielami i uczniami poprzez trzy słynne historie z oralnej Tory. Ta książka służy zarówno jako tekst pouczający, jak i wzór do myślenia o dynamice nauczyciela-ucznia zarówno w tradycji żydowskiej, jak i współczesnej kulturze, z naciskiem na sposób współpracy Hebrut jest nauczany. Handelman zaprasza czytelników do dialogu z przeszłymi i obecnymi nauczycielami, zadawania prowokujących do myślenia pytań na temat natury nauczania i uczenia się, przecięcia wiedzy, duchowości i edukacji oraz tego, co mogą nam zaoferować żydowskie modele nauczania i komentowania w naszych nowoczesnych dążeniach edukacyjnych. Książka zaczyna się od historii rabina Eliezera ben Hyrkanusa, słynnego talmudycznego mędrca, który ucieleśnił ideał oddanego ucznia szukającego mądrości u swego mentora.

”עשה את עצמך מורה: סיפורים רבניים של מדריכים ותלמידים” מאת סוזן הנדלמן ב ”עשה את עצמך מורה: סיפורים רבניים של מורים ותלמידים” מאת סוזן היהל האנדלמן מתעמק בהיסטוריה העשירה של הלימוד היהודי, בוחן את מערכת היחסים הנצחית בין מורים ותלמידים תלמידים דרך שלושה סיפורים מפורסמים מהתורה שבעל פה. ספר זה משמש הן כטקסט הדרכה והן כמודל לחשיבה על דינמיקת מורה-תלמיד במסורת היהודית והן בתרבות העכשווית, תוך התמקדות בדרך השיתופית שבה מלמדת חברון. הנדלמן מזמין את הקוראים לקיים דיאלוג עם מורי העבר וההווה, לשאול שאלות מעוררות מחשבה על אופי ההוראה והלמידה, על צומת הידע, על הרוחניות ועל החינוך, ועל מה שמודלים יהודיים של הוראה ופרשנות יכולים להציע לנו בעיסוקינו החינוכיים המודרניים. הספר מתחיל בסיפורו של רבי אליעזר בן הורקנוס, חכם תלמודי מפורסם שגילם את האידיאל של תלמיד מסור המחפש חוכמה ממורו.''

"Make Yourself a Teacher: Rabinic Tales of Mentors and Disciples" Susan Handelman tarafından "Make Yourself a Teacher: Rabinic Tales of Mentors and Disciples" Susan Hiehl tarafından yazılan "Make Yourself a Teacher: Rabinic Tales of Mentors and Disciples" kitabında, andelman, Yahudi öğreniminin zengin tarihine giriyor ve sözlü olarak üç ünlü hikaye aracılığıyla öğretmenler ve öğrenciler arasındaki zamansız ilişkiyi araştırıyor Tevrat. Bu kitap hem bir öğretim metni hem de hem Yahudi geleneğinde hem de çağdaş kültürde öğretmen-öğrenci dinamikleri hakkında düşünmek için bir model olarak hizmet eder ve Hebrut'un öğretildiği işbirlikçi yola odaklanır. Handelman, okuyucuları geçmiş ve şimdiki öğretmenlerle diyaloga girmeye, öğretme ve öğrenmenin doğası, bilginin kesişimi, maneviyat ve eğitim ve modern eğitim arayışlarımızda Yahudi öğretme ve yorum modellerinin bize sunabileceği şeyler hakkında düşündürücü sorular sormaya davet ediyor. Kitap, akıl hocasından bilgelik arayan sadık bir öğrenci idealini somutlaştıran ünlü bir Talmud bilgesi olan Haham Eliezer ben Hyrcanus'un hikayesiyle başlıyor.

«اجعل نفسك مدرسًا: حكايات حاخامية عن الموجهين والتلاميذ» بقلم سوزان هاندلمان في «اجعل نفسك معلمًا: حكايات حاخامية عن الموجهين والتلاميذ» بقلم سوزان هيل، يتعمق الرجل في التاريخ الغني للتعلم اليهودي، استكشاف العلاقة الخالدة بين المعلمين والطلاب من خلال ثلاث قصص شهيرة من التوراة الشفوية. يعمل هذا الكتاب كنص تعليمي ونموذج للتفكير في ديناميكيات المعلم والطالب في كل من التقاليد اليهودية والثقافة المعاصرة، مع التركيز على الطريقة التعاونية التي يتم بها تعليم هبروت. يدعو هاندلمان القراء للانخراط في حوار مع المعلمين السابقين والحاليين، وطرح أسئلة مثيرة للفكر حول طبيعة التدريس والتعلم، وتقاطع المعرفة والروحانية والتعليم، وما يمكن أن تقدمه لنا النماذج اليهودية للتعليم والتعليق في مساعينا التعليمية الحديثة. يبدأ الكتاب بقصة الحاخام إليعازر بن هيركانوس، الحكيم التلمودي الشهير الذي جسد المثل الأعلى لتلميذ مخلص يبحث عن الحكمة من معلمه.

Susan Handelman의 "선생님과 제자의 랍비 이야기" 에서 Susan Handelman의 "선생님을 만드십시오: 멘토와 제자의 랍비 이야기" Andelman Susan Hiehl은 유대인 학습의 풍부한 역사를 탐구하며 구술 율법의 세 가지 유명한 이야기. 이 책은 헤브 루트가 가르치는 공동 작업 방식에 중점을두고 유대 전통과 현대 문화에서 교사-학생 역학에 대해 생각하기위한 교육용 텍스트와 모델로 사용됩니다. Handelman은 독자들에게 과거 및 현재 교사들과 대화를 나누고 교육과 학습의 본질, 지식, 영성 및 교육의 교차점, 현대의 교육 및 논평의 유대인 모델이 우리에게 제공 할 수있는 것에 대해 생각을 불러 일으키는 질문을합니다. 추구. 이 책은 그의 멘토로부터 지혜를 구하는 헌신적 인 제자의 이상을 구현 한 유명한 탈무드 현인 Rabbi Eliezer ben Hyrcanus의 이야기로 시작됩니다.

スーザン・ハンデルマンによる「自分を教師にする：メンターと弟子たちのラビ物語」スーザン・ヒールによる「自分を教師にする：メンターと弟子たちのラビ物語」で、アンデルマンはユダヤ学習の豊かな歴史を掘り下げ、口頭トーラーからの3つの有名な物語を通して教師と学生の間の時代を超越した関係。この本は、ユダヤ人の伝統と現代文化の両方における教師と学生のダイナミクスについて考えるための教科書とモデルの両方を提供し、ヘブライ語の共同的な教え方に焦点を当てています。Handelmanは読者に、過去と現在の教師と対話し、教育と学習の性質、知識、精神性と教育の交差、そしてユダヤ人の教育と解説のモデルが現代の教育の追求において私たちに何を提供できるかについて、考えさせるような質問をするよう招待します。この本は、メンターからの知恵を求める献身的な弟子の理想を具現化した有名なタルムードの賢者、ラビ・エリエゼル・ベン・ヒルカヌスの物語から始まります。

蘇珊·漢德爾曼（Susan Handelman）的著作《讓自己成為教師：教師與學者的兔子故事》由蘇珊（Susan）撰寫贊·漢德爾曼（Zan Handelman）通過口頭雷神（Thor）的三個著名故事，探索了師生之間的永恒關系，從而深入研究了猶太學習的豐富歷史。這本書既是教學文本，又是反思猶太傳統和現代文化中師生動態的典範，重點是合作學習希伯來語的方式。Handelman建議讀者與過去和現在的老師進行對話，詢問有關教學和學習的性質，知識，靈性和教育的交集，以及猶太學習和評論模式可以為我們提供什麼的反思性問題。現代教育課。這本書始於著名的Talmudic聖人Rabbi Eliezer bin Girkan的故事，他體現了從導師那裏尋求智慧的虔誠門徒的理想。