The plot of the book 'Error and the Academic Self' by Seth Lerer revolves around the concept of error and how it has shaped the development of academic writing and the formation of modern university disciplines such as philology, rhetoric, literary criticism, and literary theory. The book delves into the history of medieval and Renaissance philology and explores how errors have been an integral part of the evolution of these disciplines. It highlights how the emphasis on criticism and correctness in academic writing has led to the creation of a professional identity for scholars and intellectuals. The book begins by examining the work of Thomas More, Stephen Greenblatt, George Hickes, Seamus Heaney, and Paul de Man, among others, and how their experiences as exiles, emigres, dissenters, and socially estranged individuals influenced the formation of modern academic disciplines.

Сюжет книги «Ошибка и академическое Я» Сета Лерера вращается вокруг концепции ошибки и того, как она сформировала развитие академического письма и формирование современных университетских дисциплин, таких как филология, риторика, литературная критика и теория литературы. Книга углубляется в историю средневековой и ренессансной филологии и исследует, как ошибки были неотъемлемой частью эволюции этих дисциплин. Он подчеркивает, как акцент на критике и правильности в академическом письме привел к созданию профессиональной идентичности для ученых и интеллектуалов. Книга начинается с изучения работ Томаса Мора, Стивена Гринблатта, Джорджа Хикеса, Шеймуса Хини и Пола де Мана, среди прочих, и того, как их опыт изгнанников, эмигрантов, инакомыслящих и социально отчужденных лиц повлиял на формирование современных академических дисциплин.

L'histoire du livre « L'erreur et le moi académique » de Seth rer tourne autour du concept d'erreur et de la façon dont elle a façonné le développement de l'écriture académique et la formation des disciplines universitaires modernes telles que la philologie, la rhétorique, la critique littéraire et la théorie de la littérature. livre explore l'histoire de la philologie médiévale et de la Renaissance et explore comment les erreurs ont fait partie intégrante de l'évolution de ces disciplines. Il souligne comment l'accent mis sur la critique et la justesse dans l'écriture académique a conduit à la création d'une identité professionnelle pour les scientifiques et les intellectuels. livre commence par une étude des œuvres de Thomas More, Stephen Greenblatt, George Hickes, Seamus Heaney et Paul de Man, entre autres, et de la façon dont leur expérience d'exilés, d'émigrants, de dissidents et d'exclus sociaux a influencé la formation des disciplines académiques modernes.

La trama del libro «error y el yo académico», de Seth rer, gira en torno al concepto de error y cómo ha dado forma al desarrollo de la escritura académica y a la formación de disciplinas universitarias contemporáneas como la filología, la retórica, la crítica literaria y la teoría de la literatura. libro profundiza en la historia de la filología medieval y renacentista y explora cómo los errores fueron parte integral de la evolución de estas disciplinas. Destaca cómo el énfasis en la crítica y la corrección en la escritura académica ha llevado a la creación de una identidad profesional para académicos e intelectuales. libro comienza con el estudio de las obras de Thomas Mora, Stephen Greenblatt, George Hickes, Sheamus Heaney y Paul de Man, entre otros, y cómo sus experiencias de exiliados, emigrantes, individuos disidentes y socialmente alienados influyeron en la formación de las disciplinas académicas modernas.

A história do livro «Erro e Eu Acadêmico», de Seth rer, gira em torno do conceito de erro e da forma como ele moldou o desenvolvimento da escrita acadêmica e a formação de disciplinas universitárias modernas, como a filologia, a retórica, a crítica literária e a teoria da literatura. O livro é aprofundado na história da filologia medieval e renascentista e explora como os erros foram parte integrante da evolução dessas disciplinas. Ele ressalta como a ênfase na crítica e na correção na carta acadêmica levou à criação de uma identidade profissional para cientistas e intelectuais. O livro começa com estudos de Thomas Maure, Stephen Greenblatt, George Hickes, Seamus Heaney e Paul de Man, entre outros, e como suas experiências como exilados, imigrantes, dissidentes e alienados têm influenciado a formação de disciplinas acadêmicas modernas.

La trama del libro «L'errore e l'io accademico» di Seth Larere ruota intorno al concetto di errore e al modo in cui ha formato lo sviluppo della scrittura accademica e la formazione di discipline universitarie moderne come la filologia, la retorica, la critica letteraria e la teoria della letteratura. Il libro approfondisce la storia della filologia medievale e rinascimentale e indaga come gli errori siano stati parte integrante dell'evoluzione di queste discipline. Sottolinea come l'accento sulla critica e la correttezza nella lettera accademica abbia portato alla creazione di un'identità professionale per scienziati e intellettuali. Il libro inizia studiando le opere di Thomas Maura, Stephen Greenblatt, George Hickes, Seamus Heeney e Paul de Man, tra gli altri, e come la loro esperienza di esuli, emigranti, dissidenti e socialmente alienati ha influenzato la formazione di discipline accademiche moderne.

Die Handlung von Seth hrers Buch „Der Irrtum und das akademische Selbst“ dreht sich um das Konzept des Irrtums und wie es die Entwicklung des akademischen Schreibens und die Herausbildung moderner Universitätsdisziplinen wie Philologie, Rhetorik, Literaturkritik und Literaturtheorie geprägt hat. Das Buch geht tief in die Geschichte der Philologie des Mittelalters und der Renaissance ein und untersucht, wie Fehler ein wesentlicher Bestandteil der Entwicklung dieser Disziplinen waren. Er betont, wie die Betonung von Kritik und Korrektheit im akademischen Schreiben zur Schaffung einer beruflichen Identität für Wissenschaftler und Intellektuelle geführt hat. Das Buch beginnt mit der Untersuchung von Werken unter anderem von Thomas Mohr, Steven Greenblatt, George Hickes, Seamus Heaney und Paul de Man und wie ihre Erfahrungen mit Exilanten, Emigranten, Andersdenkenden und sozial entfremdeten Personen die Bildung zeitgenössischer akademischer Disziplinen beeinflussten.

Fabuła „Błędu i jaźni akademickiej” Setha hrera obraca się wokół koncepcji błędu i kształtu rozwoju pisma akademickiego oraz tworzenia współczesnych dyscyplin uniwersyteckich, takich jak filologia, retoryka, krytyka literacka i teoria literacka. Książka zagłębia się w historię filologii średniowiecznej i renesansowej i bada, jak błędy były integralne z ewolucją tych dyscyplin. Podkreśla, jak nacisk na krytykę i poprawność w pisaniu akademickim doprowadził do stworzenia tożsamości zawodowej dla naukowców i intelektualistów. Książka rozpoczyna się od zbadania dzieła Thomasa More, Stephena Greenblatta, George'a Hickesa, Seamusa Heaneya i Paula de Man'a, a także tego, jak ich doświadczenia jako wygnańców, emigrantów, dysentystów i oddalonych społecznie osób wpłynęły na tworzenie współczesnych dyscyplin akademickich.

העלילה של ”טעות והאני האקדמי” של סת 'לרר סובבת סביב מושג הטעות וכיצד היא עיצבה את התפתחות הכתיבה האקדמית ואת היווצרות הדיסציפלינות של האוניברסיטה המודרנית, כגון פילולוגיה, רטוריקה, ביקורת ספרותית ותאוריה ספרותית. הספר מתעמק בהיסטוריה של פילולוגיה של ימי הביניים והרנסאנס ובוחן כיצד טעויות היו חלק בלתי נפרד מהאבולוציה של תחומים אלה. הוא מדגיש כיצד הדגש על ביקורת ותקינות בכתיבה אקדמית הוביל ליצירת זהות מקצועית לאקדמאים ולאינטלקטואלים. הספר פותח בבדיקת עבודותיהם של תומס מור, סטיבן גרינבלט, ג 'ורג'היקס, שיימוס הייני ופול דה מאן, בין השאר, וכיצד חוויותיהם כגולים, גולים, מתנגדים ומנוכרים חברתית השפיעו על היווצרות הדיסציפלינות האקדמיות המודרניות.''

Seth hrer'in "Error and the Academic Self" (Hata ve Akademik Benlik) adlı eserinin konusu, hata kavramı ve bunun akademik yazının gelişimini ve filoloji, retorik, edebi eleştiri ve edebi teori gibi modern üniversite disiplinlerinin oluşumunu nasıl şekillendirdiği etrafında döner. Kitap, ortaçağ ve Rönesans filolojisinin tarihini inceliyor ve hataların bu disiplinlerin evriminin ayrılmaz bir parçası olduğunu araştırıyor. Akademik yazıdaki eleştiri ve doğruluk vurgusunun akademisyenler ve entelektüeller için profesyonel bir kimliğin yaratılmasına nasıl yol açtığını vurgulamaktadır. Kitap, diğerlerinin yanı sıra Thomas More, Stephen Greenblatt, George Hickes, Seamus Heaney ve Paul de Man'ın çalışmalarını ve sürgünler, gurbetçiler, muhalifler ve sosyal olarak yabancılaşmış bireyler olarak deneyimlerinin modern akademik disiplinlerin oluşumunu nasıl etkilediğini inceleyerek başlıyor.

تدور حبكة «الخطأ والذات الأكاديمية» لسيث ليرر حول مفهوم الخطأ وكيف شكل تطور الكتابة الأكاديمية وتشكيل التخصصات الجامعية الحديثة مثل فقه اللغة والبلاغة والنقد الأدبي والنظرية الأدبية. يتعمق الكتاب في تاريخ فقه اللغة في العصور الوسطى وعصر النهضة ويستكشف كيف كانت الأخطاء جزءًا لا يتجزأ من تطور هذه التخصصات. ويسلط الضوء على كيف أدى التركيز على النقد والصواب في الكتابة الأكاديمية إلى خلق هوية مهنية للأكاديميين والمثقفين. يبدأ الكتاب بفحص أعمال توماس مور وستيفن جرينبلات وجورج هيكس وشيموس هيني وبول دي مان، من بين آخرين، وكيف أثرت تجاربهم كمنفيين ومغتربين ومعارضين وأفراد معزولين اجتماعيًا على تكوين التخصصات الأكاديمية الحديثة.

Seth hrer의 "오류와 학문적 자아" 의 음모는 오류 개념과 그것이 학술 작문의 발전과 철학, 수사, 문학 비평 및 문학 이론과 같은 현대 대학 분야의 형성을 어떻게 형성했는지에 관한 것입니다. 이 책은 중세와 르네상스 철학의 역사를 탐구하고 이러한 분야의 진화에 오류가 어떻게 필수적인지 탐구합니다. 그는 학술 작문에서 비판과 정확성에 중점을 두어 학계와 지식인을위한 전문적인 정체성을 창출 한 방법을 강조합니다. 이 책은 Thomas More, Stephen Greenblatt, George Hickes, Seamus Heaney 및 Paul de Man의 작업과 망명, 국외 거주자, 반대자 및 사회적 소외된 개인으로서의 경험이 현대 학문 분야의 형성에 어떤 영향을 미치는지 조사하는 것으로 시작됩니다.

セス・レラーの「誤りとアカデミック・セルフ」のプロットは、誤りの概念と、それがどのようにして学術的な執筆の発展と、言語学、修辞学、文学批評、文学理論などの近代大学の分野の形成を形作ったかを中心に展開しています。本書は、中世とルネサンスの文献の歴史を掘り下げ、これらの分野の進化に誤りがどのように不可欠であったかを探求します。彼は、アカデミック・ライティングにおける批判と正しさの重視が、どのようにして学者や知識人のための専門的アイデンティティの創出につながったかを強調している。この本は、トーマス・モア、スティーブン・グリーンブラット、ジョージ・ヒックス、シーマス・ヒーニー、ポール・ド・マンなどの作品を調べ、亡命者、追放者、反対者、社会的に疎外された個人としての経験が現代の学問分野の形成にどのように影響したかを調べたところから始まる。

塞思·萊勒（Seth hrer）的著作《錯誤與學術自我》的情節圍繞錯誤的概念及其如何塑造學術寫作的發展以及現代大學學科的形成，例如語言學，修辭學，文學批評和文學理論。該書深入研究了中世紀和文藝復興時期的語言學史，並探討了錯誤如何成為這些學科演變的組成部分。他強調，在學術寫作中強調批評和正確性如何導致為學者和知識分子創造專業身份。該書首先研究了Thomas More，Stephen Greenblatt，George Hickes，Seamus Heaney和Paul de Man等人的作品，以及他們流亡者，移民，持不同政見者和社會疏遠者的經歷如何影響了現代學術學科的形成。