When Is True Belief Knowledge Princeton Monographs in Philosophy 38 The book "When Is True Belief Knowledge?" by Richard Foley, published by Princeton University Press as part of their Monographs in Philosophy series, presents a fresh perspective on the age-old question of what constitutes knowledge. The author challenges the traditional view that true belief is sufficient for knowledge and instead argues that it is the absence of important information that determines whether a belief is truly knowledge. This idea has significant implications for how we approach questions of knowledge and highlights the importance of understanding the evolution of technology in modern society. The Plot The book begins with a classic example of the problem of determining what knowledge requires, the story of a woman who glances at a broken clock and believes it to be a quarter past seven, despite the fact that it is actually that time. This illustrates the central problem of epistemology, which is determining what knowledge requires beyond mere true belief. Foley argues that true belief alone is not enough for knowledge, and that there must be a lack of important information for a belief to qualify as knowledge. Foley's argument is built upon the premise that human concerns and values play a crucial role in determining what we consider knowledge. He contends that questions of knowledge cannot be separated from questions about our values and what matters most to us. Therefore, true belief alone is not enough; there must also be a lack of important nearby information.

When Is True Belief Knowledge Princeton Monographs in Philosophy 38 Книга Ричарда Фоли «When Is True Belief Knowledge?», опубликованная Princeton University Press в рамках их серии «Monographs in Philosophy», представляет свежий взгляд на вековой вопрос о том, что составляет знание. Автор оспаривает традиционное мнение, что истинная вера достаточна для знания, и вместо этого утверждает, что именно отсутствие важной информации определяет, является ли вера истинным знанием. Эта идея имеет значительные последствия для того, как мы подходим к вопросам знаний, и подчеркивает важность понимания эволюции технологий в современном обществе. Сюжет Книга начинается с классического примера проблемы определения того, что требует знание, истории женщины, которая смотрит на сломанные часы и считает, что сейчас четверть восьмого, несмотря на то, что на самом деле сейчас такое время. Это иллюстрирует центральную проблему эпистемологии, которая определяет, что требует знание, помимо простого истинного убеждения. Фоли утверждает, что одной только истинной веры недостаточно для знания, и что должно быть недостаточно важной информации, чтобы вера квалифицировалась как знание. Аргумент Фоли основан на предпосылке, что человеческие проблемы и ценности играют решающую роль в определении того, что мы считаем знанием. Он утверждает, что вопросы знания нельзя отделять от вопросов о наших ценностях и о том, что для нас важнее всего. Поэтому одной истинной веры недостаточно; также должно быть отсутствие важной информации поблизости.

When Is Is True Belief Knowledge Princeton Monographs in Philosophy 38 Livre de Richard Foley « When Is True Belief Knowledge ? », publié par Princeton University Press dans le cadre de leur série « Monceton graphes in Philosophy », présente une nouvelle vision de la question séculaire de ce qui constitue la connaissance. L'auteur conteste la croyance traditionnelle que la vraie foi est suffisante pour la connaissance et affirme au contraire que c'est l'absence d'informations importantes qui détermine si la foi est une vraie connaissance. Cette idée a des implications importantes sur la façon dont nous abordons les questions de savoir et souligne l'importance de comprendre l'évolution de la technologie dans la société moderne. L'histoire livre commence par un exemple classique du problème de la définition de ce que la connaissance exige, l'histoire d'une femme qui regarde une montre cassée et pense que c'est un quart de huitième, malgré le fait que c'est le moment. Cela illustre le problème central de l'épistémologie, qui définit ce qui exige la connaissance au-delà de la simple vraie conviction. Foley affirme que la vraie foi à elle seule ne suffit pas à la connaissance, et qu'il ne doit pas y avoir assez d'informations importantes pour que la foi soit qualifiée de connaissance. L'argument de Foley repose sur la prémisse que les problèmes humains et les valeurs jouent un rôle crucial dans la définition de ce que nous considérons comme la connaissance. Il affirme que les questions de savoir ne peuvent être séparées des questions de nos valeurs et de ce qui est le plus important pour nous. La vraie foi ne suffit donc pas ; il doit également y avoir un manque d'informations importantes à proximité.

When Is True Belief Knowledge Princeton Monographs in Philosophy 38 libro de Richard Foley «When Is True Belief Knowledge?», publicado por Princeton University La prensa, como parte de su serie «Monografías en Filosofía», presenta una visión fresca de la pregunta centenaria sobre lo que constituye el conocimiento. autor cuestiona la creencia tradicional de que la fe verdadera es suficiente para el conocimiento, y en cambio sostiene que es la falta de información importante lo que determina si la fe es el conocimiento verdadero. Esta idea tiene implicaciones significativas en la forma en que abordamos las cuestiones del conocimiento y subraya la importancia de entender la evolución de la tecnología en la sociedad actual. La trama libro comienza con un ejemplo clásico del problema de definir lo que el conocimiento requiere, la historia de una mujer que mira las horas rotas y cree que ahora es un cuarto del octavo, a pesar de que en realidad ahora es el momento. Esto ilustra el problema central de la epistemología, que define lo que el conocimiento requiere, más allá de la mera creencia verdadera. Foley sostiene que la fe verdadera por sí sola no es suficiente para el conocimiento, y que no debe haber suficiente información importante para que la fe sea calificada como conocimiento. argumento de Foley se basa en la premisa de que los problemas y valores humanos juegan un papel crucial en la determinación de lo que consideramos conocimiento. Argumenta que las cuestiones de conocimiento no pueden separarse de las preguntas sobre nuestros valores y lo que es más importante para nosotros. Por lo tanto, la fe verdadera por sí sola no es suficiente; también debe haber falta de información importante cerca.

When Is True Belief Knowledge Princeton Monographs in Philippe 38 Livro de Richard Foley «When Is True Belief Knowledge?», publicado pela Princeton University Press como parte de sua série «Monographs in Philipy», apresenta uma visão recente da questão secular sobre o que constitui o conhecimento. O autor contesta a crença tradicional de que a verdadeira fé é suficiente para o conhecimento e, em vez disso, afirma que é a falta de informação importante que determina se a fé é um verdadeiro conhecimento. Esta ideia tem implicações significativas na forma como abordamos as questões do conhecimento e ressalta a importância de compreender a evolução da tecnologia na sociedade moderna. A história do livro começa com um exemplo clássico do problema da definição do que o conhecimento exige, a história de uma mulher que olha para um relógio quebrado e acha que é um quarto do oitavo, apesar de ser realmente um momento assim. Isto ilustra o problema central da epistemologia, que determina o que o conhecimento requer, além da simples crença verdadeira. Foley afirma que só a fé verdadeira não é suficiente para o conhecimento, e que não deve haver informação importante suficiente para que a fé seja qualificada como conhecimento. O argumento de Foley baseia-se na premissa de que os problemas humanos e os valores são cruciais para determinar o que consideramos saber. Ele afirma que as questões de conhecimento não podem ser separadas das questões sobre os nossos valores e o que é mais importante para nós. Por isso, a fé verdadeira não é suficiente; também deve haver falta de informações importantes nas proximidades.

When Is True Belief Knowledge Princeton Monographs in Philadelphy 38 di Richard Foley «When Is True Belief Knowledge?», pubblicato dalla Princeton University Press nell'ambito della loro serie «Monographs in Philadelphy», rappresenta una visione recente della questione secolare di cosa costituisce la conoscenza. L'autore contesta l'opinione tradizionale che la vera fede è sufficiente per la conoscenza, e invece sostiene che è la mancanza di informazioni importanti che determina se la fede è una vera conoscenza. Questa idea ha implicazioni significative sul modo in cui affrontiamo i temi della conoscenza e sottolinea l'importanza di comprendere l'evoluzione della tecnologia nella società moderna. La trama del libro inizia con un classico esempio del problema di determinare ciò che richiede la conoscenza, la storia di una donna che guarda l'orologio rotto e pensa che sia un quarto di ottava, nonostante sia davvero un momento. Questo illustra il problema centrale dell'epistemologia, che determina ciò che richiede la conoscenza oltre al semplice vero credo. Foley sostiene che la vera fede non è sufficiente per la conoscenza, e che non ci devono essere informazioni sufficienti perché la fede si qualifichi come conoscenza. L'argomentazione di Foley si basa sul presupposto che i problemi e i valori umani sono fondamentali per determinare ciò che noi consideriamo sapere. Sostiene che le questioni di conoscenza non possono essere separate da quelle sui nostri valori e ciò che è più importante per noi. La vera fede non è quindi sufficiente; ci deve essere anche la mancanza di informazioni importanti nelle vicinanze.

When Is True Belief Knowledge Princeton Monographs in Philosophy 38 Richard Foleys Buch „When Is True Belief Knowledge?“, herausgegeben von der Princeton University Press im Rahmen ihrer Serie „Monographs in Philosophy“, präsentiert einen frischen Blick auf die uralte Frage, was Wissen ausmacht. Der Autor bestreitet die traditionelle Ansicht, dass wahrer Glaube für das Wissen ausreicht, und argumentiert stattdessen, dass es der Mangel an wichtigen Informationen ist, der bestimmt, ob der Glaube wahres Wissen ist. Diese Idee hat erhebliche Auswirkungen auf die Herangehensweise an Wissensfragen und unterstreicht die Bedeutung des Verständnisses der technologischen Entwicklung in der heutigen Gesellschaft. Die Handlung Das Buch beginnt mit einem klassischen Beispiel für das Problem, zu bestimmen, was Wissen erfordert, die Geschichte einer Frau, die auf eine kaputte Uhr schaut und glaubt, dass es viertel vor acht ist, trotz der Tatsache, dass dies tatsächlich die Zeit ist. Dies veranschaulicht das zentrale Problem der Erkenntnistheorie, die definiert, was Wissen erfordert, über die bloße wahre Überzeugung hinaus. Foley argumentiert, dass wahrer Glaube allein nicht ausreicht, um zu wissen, und dass es nicht genügend wichtige Informationen geben muss, damit der Glaube als Wissen qualifiziert werden kann. Foleys Argument basiert auf der Prämisse, dass menschliche Probleme und Werte eine entscheidende Rolle bei der Bestimmung dessen spielen, was wir als Wissen betrachten. Er argumentiert, dass Wissensfragen nicht von Fragen nach unseren Werten und dem, was uns am wichtigsten ist, getrennt werden können. Wahrer Glaube allein genügt daher nicht; es sollte auch ein Mangel an wichtigen Informationen in der Nähe sein.

When Is True Belief Knowledge Princeton Monographs in Philosophy 38 Książka Richarda Foleya „When Is True Belief Knowledge?”, opublikowana przez Princeton University Press w ramach ich serii „Monografie w filozofii”, przedstawia świeże spojrzenie na wiek Stare pytanie, co stanowi wiedzę. Autor kwestionuje tradycyjny pogląd, że prawdziwa wiara jest wystarczająca dla wiedzy, a zamiast tego twierdzi, że to brak ważnych informacji decyduje o tym, czy wiara jest prawdziwą wiedzą. Pomysł ten ma istotne konsekwencje dla podejścia do kwestii wiedzy i podkreśla znaczenie zrozumienia ewolucji technologii w dzisiejszym społeczeństwie. Fabuła Książka rozpoczyna się klasycznym przykładem problemu określenia, czego wymaga wiedza, historii kobiety, która patrzy na złamany zegarek i wierzy, że jest to ćwierć siódmego roku, pomimo faktu, że to w rzeczywistości ten czas. Ilustruje to główny problem epistemologii, który decyduje o tym, czego wymaga wiedza poza prawdziwą wiarą. Foley twierdzi, że sama prawdziwa wiara nie wystarczy do poznania i że nie ma wystarczającej ilości ważnych informacji, aby wiara mogła zostać uznana za wiedzę. Argument Foleya opiera się na założeniu, że ludzkie problemy i wartości odgrywają kluczową rolę w określaniu tego, co uważamy za wiedzę. Twierdzi, że pytań o wiedzę nie da się oddzielić od pytań o nasze wartości i o to, co jest dla nas najważniejsze. Dlatego sama prawdziwa wiara nie wystarczy; w pobliżu musi być również brak ważnych informacji.

When Is True Belief Known Knowledge Princeton Monographs in Philosophy 38, ספרו של ריצ 'רד פולי ”When Is True Belief Knowledge?”, שיצא לאור מטעם אוניברסיטת פרינסטון כחלק מסדרת המונוגרפיה בפילוסופיה. המחבר חולק על הדעה המסורתית שאמונה אמיתית מספיקה לידע, ובמקום זאת טוען כי היעדר מידע חשוב הוא שקובע אם אמונה היא ידע אמיתי. לרעיון זה יש השלכות משמעותיות על האופן שבו אנו ניגשים לנושאי ידע ומדגישים את החשיבות של הבנת התפתחות הטכנולוגיה בחברה של ימינו. עלילה הספר מתחיל בדוגמה קלאסית של הבעיה של קביעת מה הידע דורש, סיפורה של אישה שמסתכלת על שעון שבור ומאמינה שזה רבע אחרי שבע, למרות העובדה שזה באמת אותו זמן. הדבר ממחיש את הבעיה המרכזית של האפיסטמולוגיה, הקובעת מה הידע דורש מעבר לאמונה אמיתית. פולי טוען שאמונה אמיתית לבדה אינה מספיקה לידע, ושאין די במידע חשוב לאמונה כדי להיות כשירה לידע. הטיעון של פולי מבוסס על ההנחה שבעיות וערכים אנושיים ממלאים תפקיד מכריע בקביעת הידע שלנו. הוא טוען שלא ניתן להפריד בין שאלות על ערכינו לבין מה שחשוב לנו יותר מכול. לכן אין די באמונה אמיתית; חייב להיות גם מחסור במידע חשוב בקרבת מקום.''

Gerçek İnanç Bilgisi Ne Zaman Princeton Monographs in Philosophy 38 Richard Foley'in Princeton University Press tarafından "Monographs in Philosophy" serisinin bir parçası olarak yayınlanan "Gerçek İnanç Bilgisi Ne Zaman?'adlı kitabı, bilgiyi neyin oluşturduğu konusundaki asırlık soruya yeni bir bakış sunuyor. Yazar, gerçek imanın bilgi için yeterli olduğu geleneksel görüşünü tartışır ve bunun yerine imanın gerçek bilgi olup olmadığını belirleyen önemli bilgilerin eksikliği olduğunu savunur. Bu fikir, bilgi konularına nasıl yaklaştığımız konusunda önemli etkilere sahiptir ve günümüz toplumunda teknolojinin evrimini anlamanın önemini vurgulamaktadır. Kitap, bilginin ne gerektirdiğini belirleme probleminin klasik bir örneği ile başlıyor, kırık bir saate bakan ve aslında o zaman olmasına rağmen yediyi çeyrek geçtiğine inanan bir kadının hikayesi. Bu, bilginin sadece gerçek inancın ötesinde ne gerektirdiğini belirleyen epistemolojinin merkezi problemini göstermektedir. Foley, gerçek imanın bilgi için tek başına yeterli olmadığını ve imanın bilgi olarak nitelendirilmesi için yeterli önemli bilginin olmaması gerektiğini savunuyor. Foley'in argümanı, insan sorunlarının ve değerlerinin, bilgiyi düşündüğümüzü belirlemede çok önemli bir rol oynadığı öncülüne dayanmaktadır. Bilgi sorularının değerlerimiz ve bizim için en önemli olan şeylerle ilgili sorulardan ayrılamayacağını savunuyor. Bu nedenle, gerçek iman tek başına yeterli değildir; Ayrıca yakınlarda önemli bir bilgi eksikliği olmalı.

متى تكون معرفة الإيمان الحقيقي دراسات برينستون في الفلسفة 38 يقدم كتاب ريتشارد فولي «متى تكون معرفة الإيمان الحقيقية ؟»، الذي نشرته مطبعة جامعة برينستون كجزء من سلسلة «الدراسات في الفلسفة»، نظرة جديدة على السؤال القديم حول ما يشكل المعرفة. يعارض المؤلف الرأي التقليدي القائل بأن الإيمان الحقيقي كافٍ للمعرفة، وبدلاً من ذلك يجادل بأن الافتقار إلى المعلومات المهمة هو الذي يحدد ما إذا كان الإيمان هو المعرفة الحقيقية. هذه الفكرة لها آثار مهمة على كيفية تعاملنا مع قضايا المعرفة وتسلط الضوء على أهمية فهم تطور التكنولوجيا في مجتمع اليوم. Plot يبدأ الكتاب بمثال كلاسيكي لمشكلة تحديد ما تتطلبه المعرفة، قصة امرأة تنظر إلى ساعة مكسورة وتعتقد أنها الساعة السابعة والربع، على الرغم من حقيقة أن الوقت قد حان بالفعل. يوضح هذا المشكلة المركزية لعلم المعرفة، والتي تحدد ما تتطلبه المعرفة بما يتجاوز مجرد الاعتقاد الحقيقي. يجادل فولي بأن الإيمان الحقيقي وحده لا يكفي للمعرفة، وأنه يجب ألا تكون هناك معلومات مهمة كافية للإيمان للتأهل للمعرفة. تستند حجة فولي إلى فرضية أن المشاكل والقيم البشرية تلعب دورًا حاسمًا في تحديد ما نعتبره معرفة. يجادل بأن مسائل المعرفة لا يمكن فصلها عن الأسئلة المتعلقة بقيمنا وما هو أكثر أهمية بالنسبة لنا. لذلك، الإيمان الحقيقي وحده لا يكفي ؛ كما يجب أن يكون هناك نقص في المعلومات الهامة في مكان قريب.

철학에서 진정한 믿음 지식 프린스턴 논문은 언제인가 38 Richard Foley의 저서 "진정한 믿음은 언제인가?" 는 Princeton University Press가 "철학의 논문" 시리즈의 일부로 출판 한 오래된 질문 지식을 구성합니다. 저자는 진정한 믿음이 지식에 충분하다는 전통적인 견해에 대해 이의를 제기하고 대신 믿음이 진정한 지식인지 여부를 결정하는 중요한 정보가 부족하다고 주장합니다. 이 아이디어는 지식 문제에 접근하는 방법에 중요한 영향을 미치며 오늘날 사회에서 기술의 진화를 이해하는 것의 중요성을 강조합니다. 이 책은 지식이 무엇을 요구하는지 결정하는 문제의 전형적인 예, 깨진 시계를보고 실제로 그 시간이라는 사실에도 불구하고 7 분의 1이 지난 7 분의 1이라고 믿는 여성의 이야기로 시작됩니다. 이것은 인식론의 중심 문제를 보여줍니다.이 인식은 단순한 진정한 믿음을 넘어 지식이 필요로하는 것을 결정합 폴리는 진정한 믿음만으로는 지식으로는 충분하지 않으며, 믿음이 지식으로 자격을 갖추기에는 중요한 정보가 충분하지 않아야한다고 주장 폴리의 주장은 인간의 문제와 가치가 우리가 지식을 고려하는 것을 결정하는 데 중요한 역할을한다는 전제에 근거합니다. 그는 지식 문제를 우리의 가치와 우리에게 가장 중요한 것에 대한 질문과 분리 할 수 없다고 주장합니다. 그러므로 진정한 믿음만으로는 충분하지 않습니다. 근처에 중요한 정보가 부족해야합니다.

When Is True Belief Knowledge Princeton Monographs in Philosophy 38 Princeton University Pressの"哲学のモノグラフ"シリーズの一部として出版されたリチャード・フォーリーの著書"When is true Belif Kelif Knows？"は、"は 。著者は、真の信仰が知識に十分であるという伝統的な見解に異議を唱え、代わりに信仰が真の知識であるかどうかを決定する重要な情報の欠如であると論じている。このアイデアは、知識問題へのアプローチに重要な意味を持ち、今日の社会における技術の進化を理解することの重要性を強調しています。プロット本は、知識が必要とするものを決定する問題の古典的な例から始まります、壊れた時計を見て、それが実際にはその時間であるという事実にもかかわらず、それが過去7分の1であると信じている女性の物語。これは、認識論の中心的な問題を示しています。フォーリーは、真の信仰だけでは知識には不十分であり、信仰が知識として資格を得るための重要な情報が不十分でなければならないと主張しています。フォーリーの議論は、人間の問題や価値観が、我々が知識と考えるものを決定する上で重要な役割を果たすという前提に基づいている。知識に関する質問は、私たちの価値観や私たちにとって最も重要なことについての質問から切り離すことはできません。ですから、真の信仰だけでは十分ではありません。近くには重要な情報もないはずです。

當是真正的信徒知識普林斯頓哲學38理查德·弗利（Richard Foley）的著作《當是真正的信徒知識嗎？"由普林斯頓大學出版社作為其系列的一部分出版"哲學中的單學"對知識構成的古老問題提出了新的看法。作者質疑傳統的觀點，即真正的信仰足以滿足知識，而是認為缺乏重要信息決定了信仰是否是真正的知識。這個想法對我們如何處理知識問題具有重大影響，並強調了解現代社會技術演變的重要性。情節本書的開頭是一個經典的例子，說明如何確定知識的要求，一個女人的故事，她著眼於破碎的時鐘，並認為現在是八分之一，盡管現在實際上是這樣。這說明了認識論的核心問題，該問題定義了知識除了簡單的真實信念之外還需要什麼。弗利（Foley）辯稱，僅靠真正的信仰不足以獲得知識，並且必須有足夠的重要信息才能使信仰成為知識。Foley的論點基於以下前提：人類問題和價值觀在確定我們認為的知識方面發揮著關鍵作用。他認為，知識問題不能與我們的價值觀以及對我們最重要的問題分開。因此，一個真正的信仰是不夠的。附近也應該缺乏重要信息。