Endangering Prosperity: A Global View of the American School As a professional writer, I have been tasked with providing a detailed description of the plot for the book "Endangering Prosperity: A Global View of the American School. " This book offers a sobering assessment of the state of public education in the United States and its ability to compete on a global stage. The authors, a trio of experts on international education policy, present a mixed but largely disappointing picture of the US school system and its performance against other nations. Their objective is not to explain the deep causes of past failures, but to document how seriously the US school system has failed its students and citizens, and to call for structural reform to move forward towards a better future. The book begins by highlighting the relative deficiencies of US public schools, which should be a concern for all Americans in a rapidly globalizing world. The authors use the Programme for International Student Assessment (PISA) and the National Assessment of Educational Progress (NAEP) to compare the performance of American schools against those of other nations.

Ставя под угрозу процветание: глобальный взгляд на американскую школу Будучи профессиональным писателем, мне было поручено предоставить подробное описание сюжета для книги "Ставя под угрозу процветание: глобальный взгляд на американскую школу. "Эта книга предлагает отрезвляющую оценку состояния государственного образования в США и его способности конкурировать на мировой арене. Авторы, трио экспертов по международной политике в области образования, представляют смешанную, но в значительной степени разочаровывающую картину школьной системы США и ее эффективности в сравнении с другими странами. Их цель - не объяснить глубинные причины прошлых неудач, а задокументировать, насколько серьезно школьная система США подвела своих учеников и граждан, и призвать к структурной реформе, чтобы двигаться вперед к лучшему будущему. Книга начинается с освещения относительных недостатков государственных школ США, которые должны быть проблемой для всех американцев в быстро глобализирующемся мире. Авторы используют Программу международной оценки учащихся (PISA) и Национальную оценку образовательного прогресса (NAEP) для сравнения успеваемости американских школ с успеваемостью других стран.

Mettre en péril la prospérité : une vision globale de l'école américaine En tant qu'écrivain professionnel, j'ai été chargé de fournir une description détaillée de l'histoire pour le livre "Mettre en péril la prospérité : une vision globale de l'école américaine. "Ce livre offre une évaluation réfléchie de l'état de l'éducation publique aux États-Unis et de sa capacité à rivaliser sur la scène mondiale. s auteurs, un trio d'experts de la politique internationale de l'éducation, présentent une image mitigée mais largement décevante du système scolaire américain et de son efficacité par rapport à d'autres pays. ur objectif n'est pas d'expliquer les causes profondes des échecs passés, mais de documenter à quel point le système scolaire américain a laissé tomber ses élèves et ses citoyens, et d'appeler à des réformes structurelles pour aller de l'avant vers un avenir meilleur. livre commence par mettre en lumière les lacunes relatives des écoles publiques américaines, qui devraient être un problème pour tous les Américains dans un monde en pleine mondialisation. s auteurs utilisent le Programme international d'évaluation des élèves (PISA) et l'Évaluation nationale du progrès de l'éducation (NAEP) pour comparer les résultats scolaires des États-Unis avec ceux d'autres pays.

Poniendo en peligro la prosperidad: una visión global de la escuela estadounidense Como escritor profesional, me encargaron proporcionar una descripción detallada de la trama para el libro "Poniendo en peligro la prosperidad: una visión global de la escuela estadounidense. "Este libro ofrece una evaluación aleccionadora del estado de la educación pública en Estados Unidos y su capacidad para competir en el escenario mundial. autores, un trío de expertos en política educativa internacional, presentan una imagen mixta pero en gran medida decepcionante del sistema escolar estadounidense y su eficacia en comparación con otros países. Su objetivo no es explicar las causas profundas de los fracasos pasados, sino documentar cuán seriamente el sistema escolar estadounidense ha defraudado a sus estudiantes y ciudadanos, y pedir una reforma estructural para avanzar hacia un futuro mejor. libro comienza destacando las deficiencias relativas de las escuelas públicas de Estados Unidos, que deberían ser un problema para todos los estadounidenses en un mundo que se globaliza rápidamente. autores utilizan el Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) y la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP) para comparar el rendimiento de las escuelas estadounidenses con el de otros países.

Den Wohlstand gefährden: Ein globaler Blick auf die amerikanische Schule Als professioneller Schriftsteller wurde ich beauftragt, eine detaillierte Beschreibung der Handlung für das Buch "Den Wohlstand gefährden: Ein globaler Blick auf die amerikanische Schule. "Dieses Buch bietet eine ernüchternde Einschätzung des Zustands der öffentlichen Bildung in den USA und ihrer Fähigkeit, auf der Weltbühne zu konkurrieren. Die Autoren, ein Trio von Experten für internationale Bildungspolitik, präsentieren ein gemischtes, aber weitgehend enttäuschendes Bild des US-Schulsystems und seiner Wirksamkeit im Vergleich zu anderen Ländern. Ihr Ziel ist es nicht, die zugrunde liegenden Ursachen vergangener Misserfolge zu erklären, sondern zu dokumentieren, wie ernsthaft das US-Schulsystem seine Schüler und Bürger im Stich gelassen hat, und strukturelle Reformen zu fordern, um in eine bessere Zukunft zu gelangen. Das Buch beginnt mit der Hervorhebung der relativen Mängel der öffentlichen US-Schulen, die ein Problem für alle Amerikaner in einer sich schnell globalisierenden Welt sein sollten. Die Autoren verwenden das International Student Assessment Program (PISA) und die National Assessment of Educational Progress (NAEP), um die istungen amerikanischer Schulen mit denen anderer Länder zu vergleichen.

''

Refahı Tehlikeye Atmak: Amerikan Okuluna Küresel Bir Bakış Profesyonel bir yazar olarak, "Refahı Tehlikeye Atmak: Amerikan Okuluna Küresel Bir Bakış" kitabı için ayrıntılı bir arsa açıklaması sağlamak üzere görevlendirildim. "Bu kitap, ABD'deki halk eğitiminin durumu ve dünya sahnesinde rekabet etme kabiliyeti hakkında çarpıcı bir değerlendirme sunuyor. Uluslararası eğitim politikası konusunda uzman bir üçlü olan yazarlar, ABD okul sisteminin ve diğer ülkelere göre etkinliğinin karışık ama büyük ölçüde hayal kırıklığı yaratan bir resmini sunuyor. Amaçları, geçmiş başarısızlıkların altında yatan nedenleri açıklamak değil, ABD okul sisteminin öğrencilerini ve vatandaşlarını ne kadar ciddiye aldığını belgelemek ve daha iyi bir gelecek için ilerlemek için yapısal reform çağrısında bulunmaktır. Kitap, hızla küreselleşen bir dünyada tüm Amerikalılar için bir sorun olması gereken ABD devlet okullarının göreceli eksikliklerini vurgulayarak başlıyor. Yazarlar, Amerikan okullarının performansını diğer ülkelerinkiyle karşılaştırmak için Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) ve Ulusal Eğitim İlerleme Değerlendirmesi'ni (NAEP) kullanmaktadır.

تعريض الرخاء للخطر: نظرة عالمية للمدرسة الأمريكية ككاتب محترف، تم تكليفي بتقديم وصف مفصل للحبكة لكتاب «تعريض الرخاء للخطر: رؤية عالمية للمدرسة الأمريكية». "يقدم هذا الكتاب تقييمًا واقعيًا لحالة التعليم العام في الولايات المتحدة وقدرتها على المنافسة على المسرح العالمي. يقدم المؤلفون، وهم ثلاثة خبراء في سياسة التعليم الدولية، صورة مختلطة ولكنها مخيبة للآمال إلى حد كبير لنظام المدارس في الولايات المتحدة وفعاليته بالنسبة إلى البلدان الأخرى. هدفهم ليس شرح الأسباب الكامنة وراء إخفاقات الماضي، ولكن توثيق مدى جدية خذلان النظام المدرسي الأمريكي لطلابه ومواطنيه، والدعوة إلى إصلاح هيكلي للمضي قدمًا من أجل مستقبل أفضل. يبدأ الكتاب بتسليط الضوء على أوجه القصور النسبية في المدارس العامة الأمريكية، والتي يجب أن تكون مشكلة لجميع الأمريكيين في عالم سريع العولمة. يستخدم المؤلفون برنامج تقييم الطلاب الدوليين (PISA) والتقييم الوطني للتقدم التعليمي (NAEP) لمقارنة أداء المدارس الأمريكية بأداء البلدان الأخرى.