Duck Days, Slug Days Stories 3: A Journey of Self-Discovery and Friendship In the third installment of the acclaimed Slug Days Stories series, Duck Days, we follow the journey of Lauren, a young girl with Autism Spectrum Disorder (ASD), as she navigates the challenges of growing up and forming meaningful relationships. Lauren's best friend, Irma, is always by her side, helping her learn English words and understand unfamiliar customs. However, when Irma introduces Lauren to her mountain biking-loving neighbor Jonas, Lauren begins to feel overwhelmed by the prospect of facing her classmates on an obstacle course during a school mountain biking day. Despite her fears, Lauren learns to embrace her uniqueness and find the courage to face her challenges head-on. The story begins with Lauren struggling to keep up with her classmates at school, who seem to effortlessly ride their bikes on the obstacle course while she still uses training wheels. The teasing from her peers only adds to her anxiety, making it difficult for her to muster the confidence to participate. However, with the support of her friends and family, Lauren begins to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge.

Duck Days, Slug Days Stories 3: A Journey of Self-Discovery and Friendship В третьей части знаменитой серии Slug Days Stories, Duck Days, мы следим за путешествием Лорен, молодой девушки с расстройством аутистического спектра (ASD), поскольку она ориентируется на проблемы взросления и формирования значимых отношений. Лучшая подруга Лорен, Ирма, всегда рядом с ней, помогая ей выучить английские слова и понять незнакомые обычаи. Однако, когда Ирма знакомит Лорен со своим соседом Джонасом, любящим горные велосипеды, Лорен начинает чувствовать себя подавленной перспективой столкнуться со своими одноклассниками на полосе препятствий во время школьного дня катания на горных велосипедах. Несмотря на свои страхи, Лорен учится принимать свою уникальность и находить в себе мужество, чтобы в лоб противостоять своим вызовам. История начинается с того, что Лорен изо всех сил пытается угнаться за одноклассниками в школе, которые, кажется, без особых усилий катаются на своих велосипедах по полосе препятствий, пока она все еще использует тренировочные колеса. Подтрунивание со стороны сверстников только усиливает ее беспокойство, затрудняя ей обретение уверенности для участия. Однако при поддержке друзей и семьи Лорен начинает вырабатывать личную парадигму восприятия технологического процесса развития современных знаний.

Duck Days, Slug Days Stories 3 : A Journey of Self-Discovery and Friendship Dans le troisième volet de la célèbre série Slug Days Stories, Duck Days, nous suivons le parcours de Lauren, une jeune fille avec un trouble du spectre autiste (ASS S D) parce qu'elle se concentre sur les problèmes de la croissance et de la formation de relations significatives. La meilleure amie de Lauren, Irma, est toujours là pour elle, l'aidant à apprendre les mots anglais et à comprendre des coutumes inconnues. Cependant, quand Irma présente Lauren à son voisin Jonas, qui aime les VTT, Lauren commence à se sentir déprimée par la perspective de rencontrer ses camarades de classe sur une piste d'obstacles pendant une journée scolaire de VTT. Malgré ses peurs, Lauren apprend à accepter son unicité et à trouver le courage de relever ses défis. L'histoire commence par le fait que Lauren a du mal à voler ses camarades de classe à l'école, qui semblent avoir beaucoup d'efforts sur leurs vélos sur la piste d'obstacles alors qu'elle utilise encore des roues d'entraînement. La compassion de ses pairs ne fait que renforcer son anxiété, ce qui rend difficile pour elle d'avoir confiance en elle pour participer. Cependant, avec le soutien de ses amis et de sa famille, Lauren commence à élaborer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes.

Duck Days, Slug Days Stories 3: A Journey of Self-Discovery and Friendship En la tercera entrega de la famosa serie Slug Days Stories, Duck Days, seguimos el viaje de Lug Days oren, una joven con trastorno del espectro autista (TEA), ya que se centra en los problemas de crecer y formar relaciones significativas. La mejor amiga de Lauren, Irma, siempre está a su lado, ayudándola a aprender palabras en inglés y entender costumbres desconocidas. n embargo, cuando Irma presenta a Lauren a su vecino Jonas, amante de las bicicletas de montaña, Lauren comienza a sentirse deprimida por la perspectiva de enfrentarse a sus compañeros de clase en una carrera de obstáculos durante una jornada escolar de ciclismo de montaña. A pesar de sus miedos, Lauren aprende a aceptar su singularidad y a encontrar el coraje para enfrentar sus desafíos de frente. La historia comienza con Lauren luchando por secuestrar a sus compañeros de clase en la escuela, quienes parecen montar sus bicicletas en una carrera de obstáculos sin mucho esfuerzo mientras ella todavía usa ruedas de entrenamiento. subterfugios de sus compañeros no hacen más que aumentar su ansiedad, lo que le dificulta ganar confianza para participar. n embargo, con el apoyo de amigos y familiares, Lauren comienza a generar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno.

Duck Days, Slug Days Stories 3: Eine Reise der Selbsterkenntnis und Freundschaft Im dritten Teil der berühmten Slug Days Stories-Serie, Duck Days, folgen wir der Reise von Lauren, einem jungen Mädchen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD), während sie sich auf die Probleme des Erwachsenwerdens und der Bildung bedeutender Beziehungen. Lauren's beste Freundin Irma ist immer für sie da und hilft ihr, englische Wörter zu lernen und unbekannte Bräuche zu verstehen. Als Irma Lauren jedoch ihren Nachbarn Jonas vorstellt, der Mountainbikes liebt, beginnt Lauren sich von der Aussicht überwältigt zu fühlen, ihren Klassenkameraden auf einem Hindernisparcours während eines Mountainbike-Schultages zu begegnen. Trotz ihrer Ängste lernt Lauren, ihre Einzigartigkeit zu akzeptieren und den Mut zu finden, sich ihren Herausforderungen frontal zu stellen. Die Geschichte beginnt damit, dass Lauren darum kämpft, mit ihren Klassenkameraden in der Schule Schritt zu halten, die scheinbar mühelos ihre Fahrräder auf einem Hindernisparcours fahren, während sie noch die Trainingsräder benutzt. Das Ärgern durch Gleichaltrige verstärkt nur ihre Angst und macht es ihr schwer, Vertrauen zu gewinnen, um teilzunehmen. Mit der Unterstützung von Freunden und Familie beginnt Lauren jedoch, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln.

''

Duck Days, Slug Days Stories 3: A Journey of Self-Discovery and Friendship Ünlü Slug Days Stories serisinin üçüncü taksitinde, Duck Days, otizm spektrum bozukluğu (ASD) olan genç bir kız olan Lauren'in, büyümenin ve anlamlı ilişkiler kurmanın zorluklarına odaklandığı yolculuğunu takip ediyoruz. Lauren'in en iyi arkadaşı Irma, İngilizce kelimeleri öğrenmesine ve yabancı gelenekleri anlamasına yardımcı oluyor. Bununla birlikte, Irma, Lauren'i dağ bisikleti seven komşusu Jonas ile tanıştırdığında, Lauren, bir okul dağ bisikleti günü sırasında engel parkurunda sınıf arkadaşlarına çarpma ihtimalinden bunalmış hissetmeye başlar. Korkularına rağmen, Lauren benzersizliğini kabul etmeyi ve zorluklarıyla yüzleşmek için cesaret bulmayı öğrenir. Hikaye, Lauren'in okuldaki sınıf arkadaşlarına ayak uydurmak için mücadele etmesiyle başlıyor, bu da hala eğitim tekerleklerini kullanırken engel parkurunda bisikletlerini zahmetsizce sürüyor gibi görünüyor. Akranlarından alay etmek sadece endişesini arttırır ve katılması için güven kazanmasını zorlaştırır. Bununla birlikte, arkadaşlarının ve ailesinin desteğiyle Lauren, modern bilgiyi geliştirmenin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmeye başlar.

Days، Slug Days Stories 3: A Journey of Self-Discovery and Friendship في الجزء الثالث من سلسلة Slug Days Stories الشهيرة، Duck Days، نتابع رحلة LAuren، وهي فتاة صغيرة تعاني من اضطراب طيف التوحد التوحد (ASD D D D)، وهي تركز على تحديات النمو وتكوين علاقات ذات مغزى. صديقة لورين المقربة، إيرما، موجودة من أجلها، تساعدها في تعلم الكلمات الإنجليزية وفهم العادات غير المألوفة. ومع ذلك، عندما قدمت إيرما لورين إلى جارتها المحبة لركوب الدراجات في الجبال جوناس، بدأت لورين تشعر بالإرهاق من احتمال الاصطدام بزملائها في الفصل في دورة عقبة خلال يوم مدرسي لركوب الدراجات في الجبال. على الرغم من مخاوفها، تتعلم لورين قبول تفردها وإيجاد الشجاعة لمواجهة تحدياتها وجهاً لوجه. تبدأ القصة بكفاح لورين لمواكبة زملائها في المدرسة، الذين يبدو أنهم يركبون دراجاتهم بسهولة في مسار العقبات بينما لا تزال تستخدم عجلات التدريب. إن مضايقة أقرانها تزيد من قلقها فقط، مما يجعل من الصعب عليها اكتساب الثقة للمشاركة. ومع ذلك، وبدعم من الأصدقاء والعائلة، بدأت لورين في تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة.