The book 'О генезисе мышления и языка' by Aristotle and Chomsky offers a comprehensive overview of the evolution of human thought and language, providing valuable insights into the development of our cognitive abilities and their impact on our understanding of the world around us. The authors present a dichotomy between visual-exogenous and functionally-endogenous cognitive units, highlighting how these units contribute to the construction of mental representations of objects, actions, and situations. In the first chapter, we explore the fundamental principles of an evolutionary-synthetic approach to studying human thought and language, which emphasizes the significance of binary relationships between these cognitive units. This approach allows us to delve into the intricacies of how our minds process information and formulate concepts, ultimately shaping our perception of reality. In the second chapter, we examine the process of learning simple human concepts, predicative expressions, and two-part sentences that describe the properties of objects and events. We demonstrate how these elements are constructed from basic concepts and how they contribute to the development of our linguistic abilities. This chapter also explores the role of culture in shaping our language system and its influence on the formation of speech in both children and adults.

книга 'О генезисе мышления и языка'Аристотелем и Хомским предлагает всесторонний обзор эволюции мысли человека и язык, обеспечивая ценное понимание развития наших познавательных способностей и их воздействия на наше понимание мира вокруг нас. Авторы представляют дихотомию между визуально-экзогенными и функционально-эндогенными когнитивными единицами, подчеркивая, как эти единицы способствуют построению ментальных представлений объектов, действий и ситуаций. В первой главе мы исследуем фундаментальные принципы эволюционно-синтетического подхода к изучению человеческой мысли и языка, который подчеркивает значимость бинарных отношений между этими когнитивными единицами. Такой подход позволяет нам вникнуть в тонкости того, как наши умы обрабатывают информацию и формулируют концепции, в конечном итоге формируя наше восприятие реальности. Во второй главе мы рассмотрим процесс изучения простых человеческих понятий, предикативных выражений и двухчастных предложений, описывающих свойства объектов и событий. Мы демонстрируем, как эти элементы конструируются из базовых понятий и как они способствуют развитию наших лингвистических способностей. В этой главе также исследуется роль культуры в формировании нашей языковой системы и ее влияние на формирование речи как у детей, так и у взрослых.

livre « Sur la genèse de la pensée et du langage » d'Aristote et Chomsky offre un aperçu complet de l'évolution de la pensée humaine et du langage, fournissant une compréhension précieuse du développement de nos capacités cognitives et de leur impact sur notre compréhension du monde autour de nous. s auteurs présentent la dichotomie entre les unités cognitives visuelles-exogènes et fonctionnelles-endogènes, soulignant comment ces unités contribuent à la construction de représentations mentales d'objets, d'actions et de situations. Dans le premier chapitre, nous examinons les principes fondamentaux d'une approche évolutionniste-synthétique de l'étude de la pensée humaine et du langage, qui souligne l'importance des relations binaires entre ces unités cognitives. Cette approche nous permet de plonger dans les subtilités de la façon dont nos esprits traitent l'information et formulent les concepts, formant finalement notre perception de la réalité. Dans le deuxième chapitre, nous examinerons le processus d'étude des concepts humains simples, des expressions prédictives et des phrases en deux parties décrivant les propriétés des objets et des événements. Nous montrons comment ces éléments sont conçus à partir de concepts de base et comment ils contribuent au développement de nos capacités linguistiques. Ce chapitre examine également le rôle de la culture dans la formation de notre système linguistique et son impact sur la formation de la parole chez les enfants et les adultes.

el libro 'Sobre la génesis del pensamiento y el lenguaje'de Aristóteles y Chomsky ofrece una visión completa de la evolución del pensamiento humano y el lenguaje, proporcionando una valiosa comprensión del desarrollo de nuestras capacidades cognitivas y su impacto en nuestra comprensión del mundo que nos rodea. autores presentan una dicotomía entre unidades cognitivas visuales-exógenas y funcionales-endógenas, destacando cómo estas unidades contribuyen a la construcción de representaciones mentales de objetos, acciones y situaciones. En el primer capítulo exploramos los principios fundamentales de un enfoque evolutivo-sintético para el estudio del pensamiento humano y el lenguaje, que enfatiza la importancia de las relaciones binarias entre estas unidades cognitivas. Este enfoque nos permite profundizar en las sutilezas de cómo nuestras mentes procesan la información y formulan conceptos, eventualmente moldean nuestra percepción de la realidad. En el segundo capítulo examinaremos el proceso de estudio de conceptos humanos simples, expresiones predicativas y oraciones de dos partes que describen las propiedades de objetos y eventos. Demostramos cómo estos elementos se construyen a partir de conceptos básicos y cómo contribuyen al desarrollo de nuestras capacidades lingüísticas. Este capítulo también explora el papel de la cultura en la formación de nuestro sistema lingüístico y su impacto en la formación del habla tanto en niños como en adultos.

O livro «Sobre a gênese do pensamento e da linguagem», de Aristóteles e Chomsky, oferece uma visão completa da evolução do pensamento humano e da linguagem, proporcionando uma compreensão valiosa do desenvolvimento das nossas capacidades cognitivas e dos seus efeitos sobre a nossa compreensão do mundo ao nosso redor. Os autores apresentam uma dicotomia entre as unidades cognitivas visuais-exógenas e funcionais-endógenas, destacando como essas unidades contribuem para a construção de representações mentais de objetos, ações e situações. No primeiro capítulo, investigamos os princípios fundamentais da abordagem evolucionária e sintética do estudo do pensamento humano e da língua, que enfatiza a importância das relações binárias entre estas unidades cognitivas. Esta abordagem permite-nos entrar na sutileza da forma como as nossas mentes processam a informação e traçam conceitos, acabando por moldar a nossa percepção da realidade. No segundo capítulo, examinaremos o processo de estudo de conceitos humanos simples, expressões preditivas e frases duplas que descrevem as propriedades de objetos e eventos. Demonstramos como estes elementos são concebidos a partir de conceitos básicos e como eles contribuem para o desenvolvimento das nossas capacidades linguísticas. Este capítulo também explora o papel da cultura na formação do nosso sistema linguístico e sua influência na formulação da fala, tanto em crianças como em adultos.

Il libro sulla genesi del pensiero e della lingua di Aristotele e Chomsky offre una panoramica completa dell'evoluzione del pensiero umano e del linguaggio, fornendo una preziosa comprensione dello sviluppo delle nostre capacità cognitive e del loro impatto sulla nostra comprensione del mondo intorno a noi. Gli autori presentano una dicotomia tra le unità cognitive visivo-esogene e quelle funzionali-endogene, sottolineando come queste unità contribuiscano a creare rappresentazioni mentali di oggetti, azioni e situazioni. Nel primo capitolo stiamo esplorando i principi fondamentali di un approccio evolutivo e sintetico allo studio del pensiero umano e della lingua, che sottolinea l'importanza delle relazioni binarie tra queste unità cognitive. Questo approccio ci permette di entrare nella finezza del modo in cui le nostre menti elaborano le informazioni e formulano i concetti, finendo per formare la nostra percezione della realtà. Nel secondo capitolo esamineremo il processo di esplorazione di semplici concetti umani, espressioni predittive e frasi a due parti che descrivono le proprietà di oggetti ed eventi. Stiamo dimostrando come questi elementi siano progettati da concetti di base e come essi contribuiscano allo sviluppo delle nostre capacità linguistiche. In questo capitolo si esamina anche il ruolo della cultura nella formazione del nostro sistema linguistico e la sua influenza sulla formazione del linguaggio sia nei bambini che negli adulti.

Das Buch „Über die Entstehung von Denken und Sprache“ von Aristoteles und Chomsky bietet einen umfassenden Überblick über die Evolution des menschlichen Denkens und der Sprache und liefert wertvolle Einblicke in die Entwicklung unserer kognitiven Fähigkeiten und deren Auswirkungen auf unser Verständnis der Welt um uns herum. Die Autoren präsentieren eine Dichotomie zwischen visuell-exogenen und funktionell-endogenen kognitiven Einheiten und betonen, wie diese Einheiten zur Konstruktion mentaler Repräsentationen von Objekten, Handlungen und tuationen beitragen. Im ersten Kapitel untersuchen wir die grundlegenden Prinzipien eines evolutionär-synthetischen Ansatzes zum Studium des menschlichen Denkens und der Sprache, der die Bedeutung der binären Beziehungen zwischen diesen kognitiven Einheiten hervorhebt. Dieser Ansatz ermöglicht es uns, in die Feinheiten der Art und Weise einzutauchen, wie unser Geist Informationen verarbeitet und Konzepte formuliert, die letztendlich unsere Wahrnehmung der Realität prägen. Im zweiten Kapitel betrachten wir den Prozess des Studiums einfacher menschlicher Konzepte, prädikativer Ausdrücke und zweiteiliger Sätze, die die Eigenschaften von Objekten und Ereignissen beschreiben. Wir zeigen, wie diese Elemente aus Grundbegriffen aufgebaut sind und wie sie zur Entwicklung unserer sprachlichen Fähigkeiten beitragen. Dieses Kapitel untersucht auch die Rolle der Kultur bei der Gestaltung unseres Sprachsystems und ihren Einfluss auf die Sprachbildung bei Kindern und Erwachsenen.

Genesis of Thought and Language przez Arystotelesa i Chomskiego oferuje kompleksowy przegląd ewolucji ludzkiej myśli i języka, zapewniając cenny wgląd w rozwój naszych zdolności poznawczych i ich wpływ na nasze zrozumienie otaczającego nas świata. Autorzy prezentują dychotomię pomiędzy jednostkami poznawczymi wizualno-egzogennymi i funkcjonalno-endogennymi, podkreślając, w jaki sposób jednostki te przyczyniają się do tworzenia reprezentacji umysłowych obiektów, działań i sytuacji. W pierwszym rozdziale badamy podstawowe zasady ewolucyjno-syntetycznego podejścia do badania ludzkiej myśli i języka, które podkreśla znaczenie binarnych relacji między tymi jednostkami poznawczymi. To podejście pozwala nam zagłębić się w zawiłości tego, jak nasze umysły przetwarzają informacje i formułują pojęcia, ostatecznie kształtując nasze postrzeganie rzeczywistości. W drugim rozdziale patrzymy na proces badania prostych ludzkich pojęć, wyrażeń predykcyjnych i zdań dwuczęściowych opisujących właściwości obiektów i zdarzeń. Pokazujemy, jak te elementy są zbudowane z podstawowych pojęć i jak przyczyniają się one do rozwoju naszych zdolności językowych. Rozdział ten bada również rolę kultury w kształtowaniu naszego systemu językowego i jego wpływ na formowanie mowy zarówno u dzieci, jak i dorosłych.

”בראשית המחשבה והשפה” מאת אריסטו וחומסקי מציע סקירה מקיפה של התפתחות המחשבה והשפה האנושית, המספקת תובנה חשובה על התפתחות יכולותינו הקוגניטיביות והשפעתן על הבנתנו את העולם הסובב אותנו. המחברים מציגים דיכוטומיה בין יחידות קוגניטיביות חזותיות-אקסוגניות ותפקודיות-אנדוגניות, המדגישה כיצד יחידות אלה תורמות לבניית ייצוגים מנטליים של אובייקטים, פעולות ומצבים. בפרק הראשון, אנו חוקרים את העקרונות הבסיסיים של גישה אבולוציונית-סינתטית לחקר המחשבה והשפה האנושית שמדגישה את המשמעות של היחסים הבינאריים בין היחידות הקוגניטיביות האלה. גישה זו מאפשרת לנו להתעמק במורכבות של איך מוחנו מעבד מידע ומנסח מושגים, בפרק השני, אנו בוחנים את התהליך של חקר מושגים אנושיים פשוטים, ביטויי ניבוי ומשפטים בשני חלקים המתארים את התכונות של אובייקטים ואירועים. אנו מדגימים כיצד מרכיבים אלה בנויים מתפיסות בסיסיות וכיצד הם תורמים להתפתחות היכולות הלשוניות שלנו. פרק זה גם בוחן את תפקידה של התרבות בעיצוב מערכת השפות שלנו ואת השפעתה על היווצרות דיבור גם בילדים וגם במבוגרים.''

Aristoteles ve Chomsky'nin Düşünce ve Dilin Doğuşu, insan düşüncesinin ve dilinin evrimine kapsamlı bir genel bakış sunarak, bilişsel yeteneklerimizin gelişimi ve çevremizdeki dünyayı anlayışımız üzerindeki etkileri hakkında değerli bilgiler sunar. Yazarlar, görsel-eksojen ve fonksiyonel-endojen bilişsel birimler arasında bir ikilik sunarak, bu birimlerin nesnelerin, eylemlerin ve durumların zihinsel temsillerinin inşasına nasıl katkıda bulunduğunu vurgulamaktadır. İlk bölümde, bu bilişsel birimler arasındaki ikili ilişkilerin önemini vurgulayan insan düşüncesi ve dil çalışmasına evrimsel-sentetik bir yaklaşımın temel ilkelerini araştırıyoruz. Bu yaklaşım, zihnimizin bilgiyi nasıl işlediğinin ve kavramları formüle ettiğinin inceliklerini incelememize ve sonuçta gerçeklik algımızı şekillendirmemize izin verir. İkinci bölümde, basit insan kavramlarını, tahmini ifadeleri ve nesnelerin ve olayların özelliklerini tanımlayan iki bölümlü cümleleri inceleme sürecine bakıyoruz. Bu unsurların temel kavramlardan nasıl oluşturulduğunu ve dilsel yeteneklerimizin gelişimine nasıl katkıda bulunduklarını gösteriyoruz. Bu bölüm aynı zamanda kültürün dil sistemimizi şekillendirmedeki rolünü ve hem çocuklarda hem de yetişkinlerde konuşma oluşumu üzerindeki etkisini araştırmaktadır.

يقدم نشأة الفكر واللغة لأرسطو وتشومسكي لمحة عامة شاملة عن تطور الفكر واللغة البشرية، مما يوفر نظرة ثاقبة لتطور قدراتنا المعرفية وتأثيرها على فهمنا للعالم من حولنا. يقدم المؤلفون انقسامًا بين الوحدات المعرفية البصرية والخارجية والوظيفية والداخلية، مما يسلط الضوء على كيفية مساهمة هذه الوحدات في بناء التمثيلات العقلية للأشياء والأفعال والمواقف. في الفصل الأول، نستكشف المبادئ الأساسية للنهج التطوري الاصطناعي لدراسة الفكر واللغة البشرية التي تؤكد على أهمية العلاقات الثنائية بين هذه الوحدات المعرفية. يسمح لنا هذا النهج بالتعمق في تعقيدات كيفية معالجة عقولنا للمعلومات وصياغة المفاهيم، وفي النهاية تشكيل تصورنا للواقع. في الفصل الثاني، ننظر إلى عملية دراسة المفاهيم البشرية البسيطة والتعبيرات التنبؤية والجمل المكونة من جزأين والتي تصف خصائص الأشياء والأحداث. نوضح كيف يتم بناء هذه العناصر من المفاهيم الأساسية وكيف تساهم في تطوير قدراتنا اللغوية. يستكشف هذا الفصل أيضًا دور الثقافة في تشكيل نظامنا اللغوي وتأثيره على تكوين الكلام لدى الأطفال والبالغين.

Aristotle과 Chomsky의 생각과 언어의 창세기는 인간의 사고와 언어의 진화에 대한 포괄적 인 개요를 제공하여인지 능력의 발달과 주변 세계에 대한 이해에 미치는 영향에 대한 귀중한 통찰력을 제공합니다. 저자는 시각적 외인성과 기능적 내인성인지 단위 사이의 이분법을 제시하여 이러한 단위가 물체, 행동 및 상황의 정신적 표현의 구성에 어떻게 기여하는지 강조합니다. 첫 번째 장에서, 우리는 이러한인지 단위 사이의 이진 관계의 중요성을 강조하는 인간 사고와 언어 연구에 대한 진화-합성 접근법의 기본 원리를 탐구합니다. 이 접근법을 통해 우리는 마음이 정보를 처리하고 개념을 공식화하여 궁극적으로 현실에 대한 인식을 형성하는 방법의 복잡성을 탐구 할 수 있습니다. 두 번째 장에서는 간단한 인간 개념, 예측 표현 및 대상과 사건의 속성을 설명하는 두 부분으로 된 문장을 연구하는 과정을 살펴 봅니다. 우리는 이러한 요소들이 기본 개념으로 구성되는 방법과 언어 능력의 발전에 어떻게 기여하는지 보여줍니다. 이 장은 또한 언어 시스템을 형성하는 데있어 문화의 역할과 어린이와 성인 모두의 언어 형성에 미치는 영향을 탐구합니다.

アリストテレスとチョムスキーによる思考と言語の創世記は、人間の思考と言語の進化の包括的な概要を提供しています、私たちの認知能力の開発と私たちの周りの世界の理解にそれらの影響への貴重な洞察力を提供します。著者たちは、視覚的外因性と機能的内因性認知ユニットの二分法を提示し、これらのユニットが物体、行動、状況の精神表現の構築にどのように貢献しているかを強調している。第1章では、これらの認知ユニット間の二項関係の重要性を強調する人間の思考と言語の研究に対する進化合成アプローチの基本原理を探求する。このアプローチは、私たちの心が情報をどのように処理し、概念を定式化するかの複雑さを掘り下げ、最終的に現実に対する私たちの認識を形作ることを可能にします。第2章では、単純な人間の概念、予測表現、および物体や事象の性質を記述する2部の文章を研究する過程を見ていきます。これらの要素が基本的な概念からどのように構築され、どのように言語能力の発展に貢献しているかを示します。この章では、私たちの言語システムを形成する上での文化の役割と、子供と大人の両方における言語形成への影響についても説明します。

亞裏士多德和喬姆斯基的《思想和語言的起源》一書全面概述了人類思想和語言的演變，為我們認知能力的發展及其對我們對周圍世界的理解的影響提供了寶貴的見解。作者介紹了視覺外源和功能內源性認知單元之間的二分法，強調了這些單元如何幫助構建物體，動作和情況的心理表示。在第一章中，我們探討了進化-合成方法在人類思想和語言研究中的基本原理，該方法強調了這些認知單位之間二元關系的重要性。這種方法使我們能夠深入研究我們的思想如何處理信息和形成概念，最終塑造我們對現實的看法。在第二章中，我們將研究簡單的人類概念，謂詞表達式以及描述對象和事件屬性的兩部分命題的過程。我們展示了這些元素是如何從基本概念中構建出來的，以及它們如何促進我們的語言能力的發展。本章還探討了文化在塑造我們的語言體系中的作用及其對兒童和成人語音塑造的影響。