The plot of the book 'Непослушные дети добиваются успеха' (Disobedient Children Achieve Success) by Gerald Huether and Uli Hauser, two renowned experts in neuroscience and journalism, takes us on a journey to explore the true potential of children and how to nurture it. The authors argue that the traditional approach to education, which focuses on transferring knowledge and emphasizing academic performance, is misguided and can actually hinder the development of children's talents. Instead, they propose a more enjoyable and self-directed approach to learning, where children are encouraged to discover their passions and pursue them with joy and enthusiasm. According to the authors, every child is gifted and has unique strengths and abilities, but these are often overlooked or suppressed in the current educational system. By focusing on academic achievements alone, we miss out on the opportunity to help children develop their full potential and lead fulfilling lives. The book offers practical advice on how to recognize and cultivate children's talents, and how to create an environment that fosters creativity, curiosity, and self-expression.

сюжет книги 'Непослушные дети добиваются успеха'(Непослушные Дети Добиваются Успеха) Джеральдом Хуетэром и Ули Хаузером, двумя известными экспертами в нейробиологии и журналистике, берет нас на поездке, чтобы исследовать истинный потенциал детей и как лелеять его. Авторы утверждают, что традиционный подход к образованию, который фокусируется на передаче знаний и акцентировании внимания на успеваемости, является ошибочным и фактически может препятствовать развитию талантов детей. Вместо этого они предлагают более приятный и самостоятельный подход к обучению, где детям предлагается раскрыть свои страсти и преследовать их с радостью и энтузиазмом. По мнению авторов, каждый ребенок одарен и обладает уникальными сильными сторонами и способностями, но они часто упускаются из виду или подавляются в нынешней образовательной системе. Сосредоточившись только на академических достижениях, мы упускаем возможность помочь детям полностью развить свой потенциал и вести полноценную жизнь. Книга предлагает практические советы о том, как распознать и развить таланты детей, и как создать среду, способствующую творчеству, любопытству и самовыражению.

L'intrigue du livre « s enfants désobéissants réussissent » par Gerald Hueter et Uli Hauser, deux éminents experts en neurosciences et en journalisme, nous emmène en voyage pour explorer le vrai potentiel des enfants et la façon de les chérir. s auteurs affirment que l'approche traditionnelle de l'éducation, qui se concentre sur la transmission des connaissances et l'accent mis sur les résultats scolaires, est erronée et peut en fait entraver le développement des talents des enfants. Au lieu de cela, ils offrent une approche plus agréable et autonome de l'apprentissage, où les enfants sont invités à révéler leurs passions et à les poursuivre avec joie et enthousiasme. Selon les auteurs, chaque enfant est doué et possède des pouvoirs et des capacités uniques, mais ils sont souvent négligés ou réprimés dans le système éducatif actuel. En nous concentrant uniquement sur les réalisations académiques, nous manquons l'occasion d'aider les enfants à développer pleinement leur potentiel et à mener une vie épanouie. livre propose des conseils pratiques sur la façon de reconnaître et de développer les talents des enfants et de créer un environnement propice à la créativité, à la curiosité et à l'expression de soi.

la trama del libro 'niños traviesos triunfan'( niños traviesos logran el éxito) Gerald Huetair y Uli Hauser, dos expertos famosos en neurociencia y periodismo, nos llevan de viaje para explorar el verdadero potencial de los niños y cómo apreciarlo. autores sostienen que el enfoque tradicional de la educación, que se centra en la transferencia de conocimientos y se centra en el rendimiento académico, es erróneo y de hecho puede obstaculizar el desarrollo del talento de los niños. En cambio, ofrecen un enfoque de aprendizaje más agradable e independiente, donde se invita a los niños a revelar sus pasiones y perseguirlos con alegría y entusiasmo. Según los autores, cada niño es dotado y tiene fortalezas y habilidades únicas, pero a menudo se pasan por alto o se suprimen en el sistema educativo actual. Centrándonos sólo en los logros académicos, perdemos la oportunidad de ayudar a los niños a desarrollar todo su potencial y llevar una vida plena. libro ofrece consejos prácticos sobre cómo reconocer y desarrollar el talento de los niños, y cómo crear un ambiente propicio para la creatividad, la curiosidad y la expresión.

A história de «Crianças desobedientes» (Crianças Desobedientes Fazem Sucesso), Gerald Huether e Uli Hauser, dois conhecidos especialistas em neurociência e jornalismo, nos leva a viajar para explorar o verdadeiro potencial das crianças e como amargá-lo. Os autores afirmam que a abordagem tradicional da educação, que se concentra na transferência de conhecimento e na ênfase no desempenho, é errada e pode, na verdade, impedir o desenvolvimento de talentos das crianças. Em vez disso, eles oferecem uma abordagem mais agradável e independente da aprendizagem, onde as crianças são convidados a expor suas paixões e persegui-las com alegria e entusiasmo. Segundo os autores, todas as crianças são dotadas e têm poderes e habilidades exclusivos, mas muitas vezes são ignoradas ou reprimidas no sistema educacional atual. Com foco apenas nos avanços acadêmicos, perdemos a oportunidade de ajudar as crianças a desenvolver plenamente o seu potencial e a ter uma vida completa. O livro oferece dicas práticas sobre como reconhecer e desenvolver os talentos das crianças e como criar um ambiente que promova a criatividade, a curiosidade e a expressão.

la trama del libro «I bambini disobbedienti hanno successo», Gerald Hueter e Uli Hauser, due noti esperti di neuroscienze e giornalismo, ci portano in viaggio per esplorare il vero potenziale dei bambini e come prenderlo in giro. Gli autori sostengono che l'approccio tradizionale all'istruzione, che si concentra sul trasferimento di conoscenza e sull'attenzione al rendimento, è sbagliato e può di fatto ostacolare lo sviluppo dei talenti dei bambini. Offrono invece un approccio più piacevole e indipendente all'apprendimento, dove i bambini sono invitati a scoprire le loro passioni e perseguitarli con gioia ed entusiasmo. Secondo gli autori, ogni bambino è dotato e ha dei punti di forza e capacità unici, ma spesso vengono trascurati o soppressi nell'attuale sistema educativo. Concentrandoci solo sui progressi accademici, perdiamo l'opportunità di aiutare i bambini a sviluppare pienamente il loro potenziale e ad avere una vita piena. Il libro offre consigli pratici su come riconoscere e sviluppare i talenti dei bambini e come creare un ambiente che favorisca la creatività, la curiosità e l'espressione.

Die Handlung des Buches „Naughty Children Success“ (Naughty Children Success) von Gerald Hueter und Uli Hauser, zwei renommierte Experten für Neurowissenschaften und Journalismus, nimmt uns mit auf eine Reise, um das wahre Potenzial von Kindern zu erforschen und zu schätzen. Die Autoren argumentieren, dass der traditionelle Bildungsansatz, der sich auf den Wissenstransfer und die Fokussierung auf akademische istungen konzentriert, fehlerhaft ist und die Talententwicklung von Kindern tatsächlich behindern kann. Stattdessen bieten sie einen angenehmeren und selbstbestimmteren rnansatz, bei dem Kinder ermutigt werden, ihre idenschaften zu entdecken und sie mit Freude und Begeisterung zu verfolgen. Laut den Autoren ist jedes Kind begabt und hat einzigartige Stärken und Fähigkeiten, die jedoch im aktuellen Bildungssystem oft übersehen oder unterdrückt werden. Indem wir uns nur auf akademische istungen konzentrieren, verpassen wir die Gelegenheit, Kindern zu helfen, ihr volles Potenzial zu entfalten und ein erfülltes ben zu führen. Das Buch bietet praktische Tipps, wie man die Talente von Kindern erkennt und entwickelt und wie man ein Umfeld schafft, das Kreativität, Neugier und Selbstdarstellung fördert.

fabuła książki „Naughty Children Succeed” (Naughty Children Succeed) Gerald Hueter i Uli Hauser, dwóch znanych ekspertów w dziedzinie neurobiologii i dziennikarstwa, zabiera nas w podróż, aby zbadać prawdziwy potencjał dzieci i jak je pielęgnować. Autorzy twierdzą, że tradycyjne podejście do edukacji, które koncentruje się na transferze wiedzy i skupieniu się na wynikach akademickich, jest wadliwe i może w rzeczywistości utrudniać rozwój talentów dzieci. Zamiast tego oferują bardziej przyjemne i samodzielne podejście do nauki, gdzie dzieci są zachęcane do ujawniania swoich pasji i dążenia do nich z radością i entuzjazmem. Według autorów, każde dziecko jest uzdolnione i posiada wyjątkowe siły i zdolności, ale często są one pomijane lub tłumione w obecnym systemie edukacyjnym. Skupiając się tylko na osiągnięciach akademickich, brakuje nam okazji, aby pomóc dzieciom rozwijać ich pełny potencjał i prowadzić życie. Książka oferuje praktyczne porady, jak rozpoznawać i rozwijać talenty dzieci oraz jak tworzyć środowiska sprzyjające kreatywności, ciekawości i ekspresji.

כותרת הספר: מבוא יקום מדיום: בספר פורץ דרך זה, אנו חוקרים טריטוריות שלא נודעו אנו מתעמקים בעולם המסתורי של תפיסה נפשית, שבו המוח האנושי יכול להתגבר על מגבלותיו ולהתחבר למרחב העצום של אנרגיה קוסמית. זהו מסע מעבר למעטה הרגיל, אל ממלכת היוצאים מן הכלל, שם הבלתי אפשרי הופך לאפשרי, והלא נודע הופך ידוע. פרק 1: התפתחות הטכנולוגיה בפרק זה, אנו בוחנים את התפתחות הטכנולוגיה וכיצד היא עיצבה את הבנתנו את היקום ואת מקומנו בו. מהכלים הפרימיטיביים של אבותינו ועד למכונות המורכבות של היום, הטכנולוגיה הייתה הכוח המניע מאחורי ההתקדמות האנושית. עם זאת, ככל שאנו ממשיכים לדחוף את גבולות החדשנות, עלינו גם להכיר בסכנות האפשריות של התקדמות טכנולוגית לא מבוקרת. הקצב המהיר של שינוי טכנולוגי יכול להוביל לנתק בין העולמות הפנימיים והחיצוניים שלנו, גורם לנו לאבד קשר עם האנושיות החיונית שלנו. כדי לשרוד בנוף המשתנה הזה, עלינו לפתח פרדיגמה אישית לתפישת התהליך הטכנולוגי ולהבין את השפעתו על חיינו.''

Gerald Hueter ve Uli Hauser tarafından yazılan "Yaramaz Çocuklar Başarılı Olur" (Naughty Children Succeed) kitabının konusu, nörobilim ve gazetecilik alanında iki ünlü uzman olan Gerald Hueter ve Uli Hauser, bizi çocukların gerçek potansiyelini ve onu nasıl besleyeceğimizi keşfetmek için bir yolculuğa çıkarıyor. Yazarlar, bilgiyi aktarmaya ve akademik performansa odaklanmaya odaklanan geleneksel eğitim yaklaşımının hatalı olduğunu ve aslında çocukların yetenek gelişimini engelleyebileceğini savunuyorlar. Bunun yerine, çocukların tutkularını ortaya çıkarmaya ve onları neşe ve coşkuyla sürdürmeye teşvik edildiği öğrenmeye daha keyifli ve kendi kendini yöneten bir yaklaşım sunarlar. Yazarlara göre, her çocuk yeteneklidir ve benzersiz güçlü ve yeteneklere sahiptir, ancak bunlar mevcut eğitim sisteminde genellikle göz ardı edilir veya bastırılır. Sadece akademik başarıya odaklanarak, çocukların tüm potansiyellerini geliştirmelerine ve tatmin edici bir yaşam sürmelerine yardımcı olma fırsatını kaçırıyoruz. Kitap, çocukların yeteneklerini nasıl tanıyıp geliştirecekleri ve yaratıcılığı, merakı ve ifadeyi teşvik eden ortamların nasıl yaratılacağı konusunda pratik tavsiyeler sunmaktadır.

حبكة كتاب «نجاح الأطفال المشاغبين» (نجاح الأطفال المشاغبين) لجيرالد هوتر وأولي هاوزر، وهما خبيران مشهوران في علم الأعصاب والصحافة، تأخذنا في رحلة لاستكشاف الإمكانات الحقيقية للأطفال وكيفية الاعتزاز بها. يجادل المؤلفون بأن النهج التقليدي للتعليم، الذي يركز على نقل المعرفة والتركيز على الأداء الأكاديمي، معيب ويمكن أن يعيق بالفعل تنمية مواهب الأطفال. بدلاً من ذلك، يقدمون نهجًا أكثر متعة وتوجيهًا ذاتيًا للتعلم، حيث يتم تشجيع الأطفال على الكشف عن شغفهم ومتابعتهم بفرح وحماس. وفقًا للمؤلفين، فإن كل طفل موهوب ولديه نقاط قوة وقدرات فريدة، ولكن غالبًا ما يتم تجاهلها أو قمعها في النظام التعليمي الحالي. من خلال التركيز فقط على التحصيل الأكاديمي، نضيع فرصة لمساعدة الأطفال على تطوير إمكاناتهم الكاملة والعيش حياة مرضية. يقدم الكتاب نصائح عملية حول كيفية التعرف على مواهب الأطفال وتطويرها، وكيفية خلق بيئات تعزز الإبداع والفضول والتعبير.

제랄드 휴터 (Gerald Hueter) 와 신경 과학 및 저널리즘 분야의 저명한 전문가 인 울리 하우저 (Uli Hauser) 의 'Naughty Children Succeed'(Naughty Children Succeed) 의 음모는 아이들의 진정한 잠재력과 그것을 소중시하는. 저자들은 지식을 전달하고 학업 성과에 중점을 둔 교육에 대한 전통적인 접근 방식에 결함이 있으며 실제로 어린이의 재능 발달을 방해 할 수 있다고 주장합니다. 대신, 그들은 아이들이 열정을 드러내고 기쁨과 열정으로 그들을 추구하도록 장려되는 학습에 대한보다 즐겁고 자기 지향적 인 접근 방식을 제공합니다. 저자에 따르면, 각 어린이는 재능이 있고 독특한 강점과 능력을 가지고 있지만 현재 교육 시스템에서 간과되거나 억제되는 경우가 많습니다. 우리는 학업 성취에만 집중함으로써 아이들이 잠재력을 최대한 발휘하고 충실한 삶을 영위 할 수있는 기회를 놓치고 있습니다. 이 책은 어린이의 재능을 인식하고 개발하는 방법과 창의성, 호기심 및 표현을 촉진하는 환경을 조성하는 방법에 대한 실질적인 조언을 제공합니다

、神経科学とジャーナリズムの2人の著名な専門家であるジェラルド・ヒューターとウリ・ハウザーによる本「Naughty Children Succeed」 （Naughty Children Succeed）のプロットで、私たちは子供たちの真の可能性とそれを大事にする方法を探求する旅に連れて行きます。著者たちは、知識の移転と学業成績に焦点を当てた伝統的な教育アプローチは欠陥があり、実際には子供の才能発達を妨げる可能性があると主張している。代わりに、子供たちが自分の情熱を明らかにし、喜びと熱意を持って彼らを追求するように奨励されている学習へのより楽しく自己指導的なアプローチを提供します。著者によると、それぞれの子供は才能があり、ユニークな長所と能力を持っていますが、これらは現在の教育システムで見過ごされたり抑制されたりすることがよくあります。学業の成果だけに焦点を当てることで、子どもたちが自分の可能性を最大限に引き出し、充実した生活を送れるよう支援する機会を失っています。子どもたちの才能をどのように認識し、発達させるか、創造性、好奇心、表現力を育む環境をつくるための実践的なアドバイスを提供しています。

兩位著名的神經科學和新聞專家Gerald Huether和Uli Hauser撰寫的《頑皮的孩子成功》（頑皮的孩子成功）的情節帶我們去探索孩子的真正潛力以及如何珍惜它。作者認為，傳統的教育方法側重於知識轉移和註重學習成績，這是錯誤的，實際上可能會阻礙兒童人才的發展。取而代之的是，他們提供了一種更加愉快和獨立的學習方法，鼓勵孩子們釋放他們的激情，並以快樂和熱情追求他們。作者認為，每個孩子都有天賦，並具有獨特的優勢和能力，但在當前的教育體系中，他們經常被忽視或壓制。只關註學術成就，我們錯過了幫助兒童充分發揮潛力和過上充實生活的機會。該書提供了有關如何識別和發展兒童才華以及如何創造一個促進創造力，好奇心和自我表達的環境的實用建議。