in the context of globalization and the information society. The book "Исследовательское поведение стратегии познания. Помощь в противодействии конфликту" (Research Behavior Strategies for Knowledge Acquisition. Aid in Conflict Resolution) is a comprehensive guide to understanding the process of technology evolution and its impact on humanity, with a focus on developing a personal paradigm for perceiving and adapting to the technological advancements of modern knowledge. The author argues that the survival of humanity and the unification of people in a warring state rely heavily on our ability to study and understand the evolving technologies and their effects on our lives. The book begins by highlighting the importance of studying and understanding the process of technology evolution, particularly in the context of globalization and the information society. The author emphasizes the need for individuals to develop a personal paradigm for perceiving and interpreting the technological advancements of modern knowledge, which can serve as the basis for their survival and the unity of humanity. This personal paradigm should be based on an in-depth analysis of the technological process and its impact on various aspects of life, including cognitive development, social interactions, and personal growth. The author then delves into the methodology and strategies of research behavior, exploring the various types of interaction and interpenetration of research behavior, intelligence, and creativity. They argue that independent research activities play a crucial role in the cognitive, social, and personal development of children, and that features of diagnosis of research behavior intelligence and creativity should be taken into account when assessing nonstandard thinking. The author critiques common creativity tests, such as PISA International Program for the Assessment of Educational Achievements of Students tasks and other similar exams, pointing out their errors and internal contradictions. The book also provides general approaches and specific methods for teaching exploratory behavior, with a particular focus on helping and countering student research behavior learning and development. The author emphasizes the importance of adapting these methods to the unique needs and abilities of each individual, rather than relying on standardized testing and one-size-fits-all solutions. Throughout the book, the author uses accessible language and simplified explanations of technical terms to make the subject matter more approachable and understandable for readers.

в контексте глобализации и информационного общества. The book "Исследовательское поведение стратегии познания. Помощь в противодействии конфликту» (Стратегии Поведения исследования Приобретения Знаний. Помощь в Урегулировании конфликтов), подробное руководство по пониманию процесса технологической эволюции и ее воздействия на человечество, с вниманием на развитие личной парадигмы для восприятия и адаптации к техническому прогрессу современного знания. Автор утверждает, что выживание человечества и объединение людей в воюющем государстве в значительной степени зависят от нашей способности изучать и понимать развивающиеся технологии и их влияние на нашу жизнь. Книга начинается с того, что подчеркивается важность изучения и понимания процесса эволюции технологий, особенно в контексте глобализации и информационного общества. Автор подчеркивает необходимость развития индивидуумами личной парадигмы восприятия и интерпретации технологических достижений современных знаний, которые могут служить основой для их выживания и единства человечества. Эта личностная парадигма должна основываться на глубоком анализе технологического процесса и его влияния на различные аспекты жизни, включая когнитивное развитие, социальные взаимодействия и личностный рост. Затем автор углубляется в методологию и стратегии исследовательского поведения, исследуя различные типы взаимодействия и взаимопроникновения исследовательского поведения, интеллекта и творчества. Они утверждают, что независимая исследовательская деятельность играет решающую роль в когнитивном, социальном и личностном развитии детей, и что особенности диагностики интеллекта и творчества исследовательского поведения должны учитываться при оценке нестандартного мышления. Автор критикует распространенные тесты на креативность, такие как задания PISA International Program for the Assessment of Educational Achievements of Students и другие подобные экзамены, указывая на их ошибки и внутренние противоречия. В книге также приводятся общие подходы и конкретные методы обучения исследовательскому поведению, с особым акцентом на помощь и противодействие обучению и развитию исследовательского поведения учащихся. Автор подчеркивает важность адаптации этих методов к уникальным потребностям и способностям каждого человека, а не полагаться на стандартизированное тестирование и универсальные решения. На протяжении всей книги автор использует доступный язык и упрощенные объяснения технических терминов, чтобы сделать предмет более доступным и понятным для читателей.

dans le contexte de la mondialisation et de la société de l'information. livre " comportement exploratoire de la stratégie de la connaissance. Aide à la lutte contre les conflits" (Stratégies de conduite pour l'acquisition de connaissances. Aide à la résolution des conflits), un guide détaillé pour comprendre le processus d'évolution technologique et son impact sur l'humanité, en se concentrant sur le développement d'un paradigme personnel pour la perception et l'adaptation au progrès technique des connaissances modernes. L'auteur affirme que la survie de l'humanité et l'unification des hommes dans un État en guerre dépendent en grande partie de notre capacité à apprendre et à comprendre les technologies en évolution et leur impact sur nos vies. livre commence par souligner l'importance d'étudier et de comprendre l'évolution des technologies, en particulier dans le contexte de la mondialisation et de la société de l'information. L'auteur souligne la nécessité pour les individus de développer un paradigme personnel de perception et d'interprétation des progrès technologiques des connaissances modernes qui peuvent servir de base à leur survie et à l'unité de l'humanité. Ce paradigme personnel doit être basé sur une analyse approfondie du processus technologique et de son impact sur les différents aspects de la vie, y compris le développement cognitif, les interactions sociales et la croissance personnelle. L'auteur approfondit ensuite la méthodologie et les stratégies du comportement de recherche, explorant les différents types d'interaction et d'interpénétration du comportement de recherche, de l'intelligence et de la créativité. Ils affirment que les activités de recherche indépendantes jouent un rôle crucial dans le développement cognitif, social et personnel des enfants, et que les caractéristiques du diagnostic de l'intelligence et de la créativité du comportement de recherche doivent être prises en compte dans l'évaluation de la pensée non conventionnelle. L'auteur critique les tests de créativité courants, tels que les tâches du PISA International Program for the Assessment of Educational Achievements of Students et d'autres examens similaires, soulignant leurs erreurs et leurs contradictions internes. livre présente également des approches générales et des méthodes spécifiques d'apprentissage du comportement de recherche, en mettant l'accent sur l'aide et la lutte contre l'apprentissage et le développement du comportement de recherche des élèves. L'auteur souligne qu'il importe d'adapter ces méthodes aux besoins et aux capacités uniques de chaque individu plutôt que de s'appuyer sur des tests normalisés et des solutions universelles. Tout au long du livre, l'auteur utilise un langage accessible et des explications simplifiées de termes techniques pour rendre le sujet plus accessible et compréhensible pour les lecteurs.

en el contexto de la globalización y la sociedad de la información. The book "comportamiento exploratorio de la estrategia de cognición. Ayudar a contrarrestar el conflicto" (Estrategias de Comportamiento de Investigación Adquisición de Conocimiento. Ayuda a la Resolución de Conflictos), una guía detallada para entender el proceso de evolución tecnológica y su impacto en la humanidad, con atención al desarrollo de un paradigma personal para la percepción y adaptación al progreso técnico del conocimiento contemporáneo. autor sostiene que la supervivencia de la humanidad y la unificación de las personas en un Estado en guerra dependen en gran medida de nuestra capacidad para aprender y entender las tecnologías en desarrollo y su impacto en nuestras vidas. libro comienza subrayando la importancia de estudiar y comprender la evolución de la tecnología, especialmente en el contexto de la globalización y la sociedad de la información. autor subraya la necesidad de que los individuos desarrollen un paradigma personal de percepción e interpretación de los avances tecnológicos del conocimiento moderno que pueda servir de base para su supervivencia y la unidad de la humanidad. Este paradigma personal debe basarse en un análisis profundo del proceso tecnológico y su impacto en diversos aspectos de la vida, incluyendo el desarrollo cognitivo, las interacciones sociales y el crecimiento personal. A continuación, el autor profundiza en la metodología y las estrategias del comportamiento investigador, investigando los diferentes tipos de interacciones y de interacciones entre comportamientos de investigación, inteligencia y creatividad. Sostienen que la actividad de investigación independiente juega un papel crucial en el desarrollo cognitivo, social y personal de los niños, y que las características del diagnóstico de la inteligencia y la creatividad del comportamiento de investigación deben tenerse en cuenta a la hora de evaluar el pensamiento no estándar. autor critica las pruebas de creatividad comunes, como las tareas del Programa Internacional PISA para la Asamblea de Estudiantes de Achieventos Educativos y otros exámenes similares, señalando sus errores y contradicciones internas. libro también proporciona enfoques generales y métodos específicos para enseñar comportamientos de investigación, con especial énfasis en ayudar y contrarrestar el aprendizaje y el desarrollo del comportamiento de investigación de los estudiantes. autor subraya la importancia de adaptar estas técnicas a las necesidades y capacidades únicas de cada persona, en lugar de confiar en pruebas estandarizadas y soluciones universales. A lo largo del libro, el autor utiliza un lenguaje accesible y explicaciones simplificadas de términos técnicos para hacer el tema más accesible y comprensible para los lectores.

no contexto da globalização e da sociedade da informação. The book "O comportamento de pesquisa da estratégia de conhecimento. Ajuda contra o conflito" (Estratégia de Conduta de Pesquisa de Aquisição de Conhecimento. Ajuda para a Resolução de Conflitos), orientação detalhada para compreender o processo de evolução tecnológica e seus efeitos na humanidade, com atenção ao desenvolvimento de um paradigma pessoal para a percepção e adaptação ao progresso técnico do conhecimento moderno. O autor afirma que a sobrevivência da humanidade e a união das pessoas num Estado em guerra dependem em grande medida da nossa capacidade de explorar e compreender as tecnologias em desenvolvimento e seus efeitos nas nossas vidas. O livro começa enfatizando a importância de explorar e compreender a evolução da tecnologia, especialmente no contexto da globalização e da sociedade da informação. O autor ressalta a necessidade de os indivíduos desenvolverem um paradigma pessoal de percepção e interpretação dos avanços tecnológicos do conhecimento moderno, que possam servir de base para a sua sobrevivência e unidade humana. Este paradigma pessoal deve ser baseado em uma análise profunda do processo tecnológico e seus efeitos em vários aspectos da vida, incluindo desenvolvimento cognitivo, interações sociais e crescimento pessoal. Em seguida, o autor se aprofundou na metodologia e nas estratégias do comportamento de pesquisa, explorando diferentes tipos de interação e interconexão de comportamento, inteligência e criatividade. Eles afirmam que a investigação independente tem um papel crucial no desenvolvimento cognitivo, social e pessoal das crianças, e que as características do diagnóstico de inteligência e criatividade do comportamento de pesquisa devem ser levadas em conta na avaliação de pensamentos não convencionais. O autor critica os testes de criatividade comuns, como as tarefas do Programa Internacional PISA para o the Assessment of Educational Achievents of Students e outros exames semelhantes, apontando seus erros e contradições internas. O livro também apresenta abordagens comuns e métodos específicos de aprendizagem para comportamentos de pesquisa, com foco na assistência e na luta contra a aprendizagem e desenvolvimento do comportamento dos alunos. O autor ressalta a importância de adaptar estes métodos às necessidades e capacidades únicas de cada indivíduo, em vez de depender de testes normalizados e soluções universais. Ao longo do livro, o autor usa linguagem acessível e explicações simplificadas de termos técnicos para tornar a matéria mais acessível e compreensível para os leitores.

nel contesto della globalizzazione e della società dell'informazione. The book "Il comportamento esplorativo della strategia di conoscenza. Aiutare a contrastare il conflitto" (Strategie comportamentali di Ricerca Acquisizioni di Conoscenza. Aiuto per la risoluzione dei conflitti), guida dettagliata alla comprensione dell'evoluzione tecnologica e del suo impatto sull'umanità, con attenzione allo sviluppo di un paradigma personale per la percezione e l'adattamento al progresso tecnologico della conoscenza moderna. L'autore sostiene che la sopravvivenza dell'umanità e l'unione delle persone in uno stato in guerra dipendono in larga misura dalla nostra capacità di studiare e comprendere le tecnologie in via di sviluppo e il loro impatto sulle nostre vite. Il libro inizia sottolineando l'importanza di studiare e comprendere l'evoluzione della tecnologia, soprattutto nel contesto della globalizzazione e della società dell'informazione. L'autore sottolinea la necessità per gli individui di sviluppare un paradigma personale di percezione e interpretazione dei progressi tecnologici delle conoscenze moderne, che possano costituire la base per la loro sopravvivenza e l'unità dell'umanità. Questo paradigma personale deve basarsi su un'analisi approfondita del processo tecnologico e della sua influenza su diversi aspetti della vita, tra cui lo sviluppo cognitivo, le interazioni sociali e la crescita personale. L'autore approfondisce la metodologia e le strategie del comportamento di ricerca, esplorando diversi tipi di interazione e di interscambio tra comportamenti di ricerca, intelligenza e creatività. Sostengono che la ricerca indipendente svolge un ruolo cruciale nello sviluppo cognitivo, sociale e personale dei bambini, e che le caratteristiche della diagnosi dell'intelligenza e della creatività dei comportamenti di ricerca devono essere prese in considerazione nella valutazione del pensiero non convenzionale. L'autore critica i test di creatività più comuni, come quelli di PISA International Program for the Assessment of Educational Achievents of Students e altri esami simili, evidenziando i loro errori e le loro contraddizioni interne. Il libro illustra anche approcci comuni e metodi specifici di apprendimento dei comportamenti di ricerca, con particolare riferimento all'assistenza e al contrasto all'apprendimento e allo sviluppo dei comportamenti di ricerca degli studenti. L'autore sottolinea l'importanza di adattare questi metodi alle esigenze e alle capacità uniche di tutti, piuttosto che basarsi su test standardizzati e soluzioni universali. Durante tutto il libro, l'autore utilizza un linguaggio accessibile e spiegazioni semplificate dei termini tecnici per rendere l'oggetto più accessibile e comprensibile ai lettori.

im Kontext der Globalisierung und der Informationsgesellschaft. Das Buch "Forschungsverhalten der Erkenntnisstrategie. Hilfe bei der Konfliktbekämpfung" (Verhaltensstrategien der Wissenserwerbsforschung. Hilfe bei der Konfliktlösung), ein detaillierter itfaden zum Verständnis des technologischen Evolutionsprozesses und seiner Auswirkungen auf die Menschheit, mit Schwerpunkt auf der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas zur Wahrnehmung und Anpassung an den technischen Fortschritt des modernen Wissens. Der Autor argumentiert, dass das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat weitgehend von unserer Fähigkeit abhängt, die sich entwickelnden Technologien und ihre Auswirkungen auf unser ben zu studieren und zu verstehen. Das Buch beginnt mit der Betonung der Bedeutung der Untersuchung und des Verständnisses des technologischen Entwicklungsprozesses, insbesondere im Kontext der Globalisierung und der Informationsgesellschaft. Der Autor betont die Notwendigkeit, dass Individuen ein persönliches Paradigma der Wahrnehmung und Interpretation der technologischen Errungenschaften des modernen Wissens entwickeln, das als Grundlage für ihr Überleben und die Einheit der Menschheit dienen kann. Dieses Persönlichkeitsparadigma sollte auf einer eingehenden Analyse des technologischen Prozesses und seiner Auswirkungen auf verschiedene Aspekte des bens basieren, einschließlich kognitiver Entwicklung, sozialer Interaktionen und persönlichem Wachstum. Der Autor taucht dann in die Methodik und Strategien des Forschungsverhaltens ein und untersucht die verschiedenen Arten der Interaktion und der gegenseitigen Durchdringung von Forschungsverhalten, Intelligenz und Kreativität. e argumentieren, dass unabhängige Forschungsaktivitäten eine entscheidende Rolle bei der kognitiven, sozialen und persönlichen Entwicklung von Kindern spielen und dass die Merkmale der Intelligenzdiagnose und die Kreativität des Forschungsverhaltens bei der Bewertung von Nicht-Standard-Denken berücksichtigt werden sollten. Der Autor kritisiert gängige Kreativitätstests wie die Aufgaben des PISA International Program for the Assessment of Educational Achievements of Students und andere ähnliche Prüfungen und weist auf deren Fehler und innere Widersprüche hin. Das Buch enthält auch allgemeine Ansätze und spezifische hrmethoden für das Forschungsverhalten, mit besonderem Schwerpunkt auf der Unterstützung und Bekämpfung des rnens und der Entwicklung des Forschungsverhaltens der Schüler. Der Autor betont, wie wichtig es ist, diese Methoden an die einzigartigen Bedürfnisse und Fähigkeiten jedes Einzelnen anzupassen, anstatt sich auf standardisierte Tests und universelle Lösungen zu verlassen. Während des gesamten Buches verwendet der Autor eine zugängliche Sprache und vereinfachte Erklärungen von technischen Begriffen, um das Thema für die ser zugänglicher und verständlicher zu machen.

w kontekście globalizacji i społeczeństwa informacyjnego. Książka "Odkrywcze zachowanie strategii poznawczej. Pomoc w zarządzaniu konfliktami" (Strategy of Behavior Knowledge Acquisition Research. Pomoc w rozwiązywaniu konfliktów), szczegółowy przewodnik do zrozumienia procesu ewolucji technologicznej i jej wpływu na ludzkość, z uwzględnieniem rozwoju osobistego paradygmatu postrzegania i adaptacji do postępu technicznego nowoczesnej wiedzy. Autor twierdzi, że przetrwanie ludzkości i zjednoczenie ludzi w stanie wojennym w dużej mierze zależy od naszej zdolności do studiowania i rozumienia rozwoju technologii i ich wpływu na nasze życie. Książka zaczyna się od podkreślenia znaczenia studiowania i zrozumienia ewolucji technologii, zwłaszcza w kontekście globalizacji i społeczeństwa informacyjnego. Autor podkreśla potrzebę rozwijania przez jednostki osobistego paradygmatu postrzegania i interpretacji osiągnięć technologicznych nowoczesnej wiedzy, które mogą służyć jako podstawa ich przetrwania i jedności ludzkości. Paradygmat osobowości powinien opierać się na dogłębnej analizie procesu technologicznego i jego wpływu na różne aspekty życia, w tym rozwój poznawczy, interakcje społeczne i rozwój osobisty. Następnie autor zagłębia się w metodologię i strategie zachowań badawczych, badając różne rodzaje interakcji i interpenetracji zachowań badawczych, inteligencji i kreatywności. Twierdzą, że niezależne działania badawcze odgrywają kluczową rolę w rozwoju poznawczym, społecznym i osobistym dzieci, a cechy diagnostyki inteligencji i kreatywności zachowań badawczych powinny być brane pod uwagę przy ocenie myślenia poza ramką. Autor krytykuje wspólne testy twórczości, takie jak Międzynarodowy Program Oceny Osiągnięć Edukacyjnych Studentów i inne podobne egzaminy, wskazując na ich błędy i wewnętrzne sprzeczności. Książka zawiera również ogólne podejścia i konkretne metody nauczania zachowań badawczych, ze szczególnym uwzględnieniem pomocy i przeciwdziałania uczeniu się oraz rozwijania zachowań studenckich. Autor podkreśla znaczenie dostosowania tych metod do indywidualnych potrzeb i umiejętności, a nie polegania na znormalizowanych testach i uniwersalnych rozwiązaniach. W całej książce autor wykorzystuje dostępny język i uproszczone wyjaśnienia terminów technicznych, aby uczynić przedmiot bardziej dostępnym i zrozumiałym dla czytelników.

בהקשר של גלובליזציה וחברת המידע. הספר "התנהגות חוקרת של אסטרטגיה קוגניטיבית. סיוע בניהול סכסוכים (Strategies of Behavior Knowledge Accession Research). סיוע בפתרון סכסוכים), מדריך מפורט להבנת תהליך האבולוציה הטכנולוגית והשפעתה על האנושות, תוך תשומת לב להתפתחות פרדיגמה אישית לתפיסה והתאמה להתקדמות הטכנית של הידע המודרני. המחבר טוען כי הישרדות האנושות ואיחוד האנשים במצב לוחמני תלויים במידה רבה ביכולתנו ללמוד ולהבין טכנולוגיות מתפתחות והשפעתם על חיינו. הספר מתחיל בכך שהוא מדגיש את חשיבות המחקר וההבנה של התפתחות הטכנולוגיה, במיוחד בהקשר של הגלובליזציה וחברת המידע. המחבר מדגיש את הצורך של יחידים לפתח פרדיגמה אישית של תפיסה ופרשנות של ההישגים הטכנולוגיים של הידע המודרני, שיכולים לשמש בסיס להישרדותם ולאחדות האנושות. פרדיגמת אישיות זו צריכה להיות מבוססת על ניתוח עמוק של התהליך הטכנולוגי והשפעתו על היבטים שונים של החיים, כולל התפתחות קוגניטיבית, אינטראקציות חברתיות וצמיחה אישית. המחבר מתעמק במתודולוגיה ובאסטרטגיות של התנהגות מחקרית, חוקר סוגים שונים של אינטראקציות ואינטראקציות של התנהגות מחקרית, תבונה ויצירתיות. הם טוענים כי פעילויות מחקר עצמאיות ממלאות תפקיד מכריע בהתפתחות הקוגניטיבית, החברתית והאישית של הילדים, וכי יש לשקול מאפיינים של אבחון אינטליגנציה ויצירתיות של התנהגות המחקר בעת הערכת חשיבה מחוץ לקופסה. המחבר מבקר מבחני יצירתיות משותפים, כגון התוכנית הבינלאומית להערכת הישגים חינוכיים של תלמידים ומבחנים דומים אחרים, המצביע על טעויותיהם וסתירותיהם הפנימיות. הספר גם מספק גישות כלליות ושיטות ספציפיות להוראת התנהגות מחקרית, עם דגש מיוחד על עזרה ולימוד ופיתוח התנהגות מחקרית של תלמידים. המחבר מדגיש את החשיבות של התאמת שיטות אלה לצרכיו ויכולותיו הייחודיים של כל אדם, במקום להסתמך על בדיקות סטנדרטיות ופתרונות אוניברסליים. לאורך הספר משתמש המחבר בשפה נגישה ובהסברים מפושטים של מונחים טכניים כדי להפוך את הנושא לנגיש ומובן יותר לקוראים.''

küreselleşme ve bilgi toplumu bağlamında. Kitap "Biliş Stratejisinin Keşif Davranışı. Çatışma Yönetimi Yardımı" (Davranış Bilgi Edinme Araştırma Stratejileri. Çatışma Çözümünde Yardım), teknolojik evrim sürecini ve insanlık üzerindeki etkisini anlamak için ayrıntılı bir rehber olup, modern bilginin teknik ilerlemesine algı ve adaptasyon için kişisel bir paradigmanın geliştirilmesine dikkat çekmektedir. Yazar, insanlığın hayatta kalmasının ve savaşan bir durumda insanların birleşmesinin büyük ölçüde gelişmekte olan teknolojileri ve bunların yaşamlarımız üzerindeki etkilerini inceleme ve anlama yeteneğimize bağlı olduğunu savunuyor. Kitap, özellikle küreselleşme ve bilgi toplumu bağlamında teknolojinin evrimini incelemenin ve anlamanın önemini vurgulayarak başlıyor. Yazar, bireylerin hayatta kalmaları ve insanlığın birliği için temel teşkil edebilecek modern bilginin teknolojik başarılarının kişisel bir algı ve yorum paradigmasını geliştirmeleri gerektiğini vurgulamaktadır. Bu kişilik paradigması, teknolojik sürecin ve bilişsel gelişim, sosyal etkileşimler ve kişisel gelişim de dahil olmak üzere yaşamın çeşitli yönleri üzerindeki etkisinin derin bir analizine dayanmalıdır. Yazar daha sonra araştırma davranışının metodolojisini ve stratejilerini araştırır, farklı etkileşim türlerini ve araştırma davranışı, zeka ve yaratıcılığın iç içe geçişlerini araştırır. Bağımsız araştırma faaliyetlerinin çocukların bilişsel, sosyal ve kişisel gelişiminde çok önemli bir rol oynadığını ve kutunun dışında düşünmeyi değerlendirirken zeka teşhisi ve araştırma davranışının yaratıcılığı özelliklerinin dikkate alınması gerektiğini savunuyorlar. Yazar, PISA Uluslararası Öğrencilerin Eğitim Başarılarını Değerlendirme Programı ve diğer benzer sınavlar gibi yaygın yaratıcılık testlerini eleştirerek, hatalarına ve iç çelişkilerine işaret ediyor. Kitap ayrıca, araştırma davranışını öğretmek için genel yaklaşımlar ve özel yöntemler sunmakta, özellikle öğrenmeye yardım etme ve bunlara karşı koyma ve öğrenci araştırma davranışını geliştirme üzerinde durmaktadır. Yazar, bu yöntemleri standart testlere ve evrensel çözümlere dayanmak yerine, her bireyin kendine özgü ihtiyaçlarına ve yeteneklerine uyarlamanın önemini vurgulamaktadır. Kitap boyunca yazar, konuyu okuyucular için daha erişilebilir ve anlaşılır hale getirmek için erişilebilir bir dil ve teknik terimlerin basitleştirilmiş açıklamalarını kullanır.

في سياق العولمة ومجتمع المعلومات. كتاب "السلوك الاستكشافي لاستراتيجية الإدراك. مساعدة إدارة النزاعات" (استراتيجيات بحوث اكتساب المعرفة السلوكية. المساعدة في حل النزاعات)، وهو دليل مفصل لفهم عملية التطور التكنولوجي وأثرها على البشرية، مع الاهتمام بوضع نموذج شخصي لتصور وتكييف التقدم التقني للمعارف الحديثة. يجادل المؤلف بأن بقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة يعتمد إلى حد كبير على قدرتنا على دراسة وفهم التقنيات النامية وتأثيرها على حياتنا. ويبدأ الكتاب بالتأكيد على أهمية دراسة وفهم تطور التكنولوجيا، لا سيما في سياق العولمة ومجتمع المعلومات. ويشدد المؤلف على ضرورة أن يضع الأفراد نموذجا شخصيا للإدراك والتفسير للإنجازات التكنولوجية للمعرفة الحديثة، التي يمكن أن تكون أساسا لبقائهم ووحدة البشرية. يجب أن يستند نموذج الشخصية هذا إلى تحليل عميق للعملية التكنولوجية وتأثيرها على مختلف جوانب الحياة، بما في ذلك التطور المعرفي والتفاعلات الاجتماعية والنمو الشخصي. ثم يتعمق المؤلف في منهجية واستراتيجيات سلوك البحث، ويستكشف أنواعًا مختلفة من التفاعلات والتفاعلات بين سلوك البحث والذكاء والإبداع. يجادلون بأن أنشطة البحث المستقلة تلعب دورًا حاسمًا في النمو المعرفي والاجتماعي والشخصي للأطفال، وأنه يجب مراعاة سمات تشخيص الذكاء وإبداع السلوك البحثي عند تقييم التفكير خارج الصندوق. ينتقد المؤلف اختبارات الإبداع الشائعة، مثل برنامج PISA الدولي لتقييم الإنجازات التعليمية للطلاب وغيرها من الاختبارات المماثلة، مشيرًا إلى أخطائهم وتناقضاتهم الداخلية. يقدم الكتاب أيضًا مناهج عامة وطرق محددة لتدريس سلوك البحث، مع التركيز بشكل خاص على مساعدة ومواجهة التعلم وتطوير سلوك الطلاب البحثي. يؤكد المؤلف على أهمية تكييف هذه الأساليب مع الاحتياجات والقدرات الفريدة لكل فرد، بدلاً من الاعتماد على الاختبارات الموحدة والحلول العالمية. في جميع أنحاء الكتاب، يستخدم المؤلف لغة يسهل الوصول إليها وشروحًا مبسطة للمصطلحات الفنية لجعل الموضوع أكثر سهولة وفهمًا للقراء.

세계화와 정보 사회의 맥락에서. "인지 전략의 탐구 행동. 갈등 관리 지원 "(행동 지식 획득 연구의 전략). 현대 지식의 기술적 진보에 대한 인식과 적응을위한 개인적인 패러다임의 개발에주의를 기울여 기술 진화 과정과 인류에 미치는 영향을 이해하기위한 상세한 지침 인 갈등 해결 지원). 저자는 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일은 기술 개발과 그들의 삶에 미치는 영향을 연구하고 이해하는 능력에 크게 좌우된다고 주장한다. 이 책은 특히 세계화와 정보 사회의 맥락에서 기술의 진화를 연구하고 이해하는 것의 중요성을 강조함으로써 시작됩니다. 저자는 개인이 현대 지식의 기술적 성과에 대한 인식과 해석의 개인적 패러다임을 개발할 필요성을 강조하며, 이는 그들의 생존과 인류의 통일의 기초가 될 수 있습니다. 이 성격 패러다임은 기술 프로세스에 대한 심층 분석과인지 발달, 사회적 상호 작용 및 개인 성장을 포함한 삶의 다양한 측면에 미치는 영향을 기반으로해야합니다. 그런 다음 저자는 연구 행동의 방법론과 전략을 탐구하여 다양한 유형의 상호 작용과 연구 행동, 지능 및 창의성의 상호 침투를 탐구합니다. 그들은 독립적 인 연구 활동이 어린이의인지, 사회 및 개인 발달에 결정적인 역할을하며, 상자 밖에서 사고를 평가할 때 지능 진단과 연구 행동의 창의성을 고려해야한다고 주장합니다. 저자는 학생들의 교육 성과 평가를위한 PISA 국제 프로그램 및 기타 유사한 시험과 같은 일반적인 창의성 시험을 비판하여 실수와 내부 모순을 지적합니다. 이 책은 또한 학습 행동을 돕고 대응하고 학생 연구 행동을 개발하는 데 중점을 둔 연구 행동을 가르치기위한 일반적인 접근 방식과 구체적인 방법을 제공합 저자는 표준화 된 테스트와 보편적 인 솔루션에 의존하기보다는 이러한 방법을 각 개인의 고유 한 요구와 능력에 적응시키는 것의 중요성을 강조합니다. 이 책 전체에서 저자는 접근 가능한 언어와 기술 용어에 대한 간단한 설명을 사용하여 주제를보다 쉽게 이해할 수 있고 독자가 이해할 수 있도록합니다