The book provides a comprehensive approach to the development of thinking skills in young children, which includes the following components: 1. Logical thinking - the ability to analyze and compare objects, events, and phenomena. 2. Analytical thinking - the ability to break down complex concepts into their component parts and understand their relationships. 3. Creative thinking - the ability to generate new ideas and solutions. 4. Critical thinking - the ability to evaluate information, arguments, and beliefs based on evidence and reasoning. 5. Reflective thinking - the ability to reflect on one's own thoughts, emotions, and experiences. 6. Ethical thinking - the ability to consider the moral implications of decisions and actions. 7. Aesthetic thinking - the ability to appreciate and understand beauty and harmony in art, music, literature, and other forms of expression. 8. Holistic thinking - the ability to see interconnections between seemingly disparate ideas and concepts. 9. Integrated thinking - the ability to synthesize knowledge from multiple sources and perspectives. 10.

В книге представлен комплексный подход к развитию навыков мышления у детей младшего возраста, включающий следующие составляющие: 1. Логическое мышление - способность анализировать и сравнивать объекты, события и явления. 2. Аналитическое мышление - способность разбивать сложные понятия на составные части и понимать их взаимоотношения. 3. Креативное мышление - способность генерировать новые идеи и решения. 4. Критическое мышление - способность оценивать информацию, аргументы и убеждения на основе доказательств и рассуждений. 5. Рефлексивное мышление - способность размышлять над собственными мыслями, эмоциями и переживаниями. 6. Этическое мышление - способность рассматривать моральные последствия решений и действий. 7. Эстетическое мышление - способность ценить и понимать красоту и гармонию в искусстве, музыке, литературе, других формах выражения. 8. Целостное мышление - способность видеть взаимосвязи между, казалось бы, разрозненными идеями и концепциями. 9. Интегрированное мышление - способность синтезировать знания из нескольких источников и перспектив. 10.

livre présente une approche intégrée du développement des compétences mentales chez les jeunes enfants, comprenant les éléments suivants : 1. La pensée logique est la capacité d'analyser et de comparer des objets, des événements et des phénomènes. 2. La pensée analytique est la capacité de décomposer les concepts complexes en composants et de comprendre leurs relations. 3. La pensée créative est la capacité de générer de nouvelles idées et solutions. 4. La pensée critique est la capacité d'évaluer l'information, les arguments et les croyances à partir de preuves et de raisonnements. 5. La pensée réflexive est la capacité de réfléchir à vos propres pensées, émotions et expériences. 6. La pensée éthique est la capacité de considérer les conséquences morales des décisions et des actions. 7. La pensée esthétique est la capacité d'apprécier et de comprendre la beauté et l'harmonie dans l'art, la musique, la littérature et d'autres formes d'expression. 8. La pensée holistique est la capacité de voir les liens entre des idées et des concepts apparemment disparates. 9. La pensée intégrée est la capacité de synthétiser des connaissances provenant de sources et de perspectives multiples. 10.

libro presenta un enfoque integral para el desarrollo de habilidades de pensamiento en niños pequeños que incluye los siguientes componentes: 1. pensamiento lógico es la capacidad de analizar y comparar objetos, eventos y fenómenos. 2. pensamiento analítico es la capacidad de dividir conceptos complejos en componentes y entender sus relaciones. 3. pensamiento creativo es la capacidad de generar nuevas ideas y soluciones. 4. pensamiento crítico es la capacidad de evaluar la información, los argumentos y las creencias sobre la base de la evidencia y el razonamiento. 5. pensamiento reflexivo es la capacidad de reflexionar sobre sus propios pensamientos, emociones y experiencias. 6. pensamiento ético es la capacidad de considerar las consecuencias morales de las decisiones y acciones. 7. pensamiento estético es la capacidad de apreciar y comprender la belleza y la armonía en el arte, la música, la literatura, y otras formas de expresión. 8. pensamiento holístico es la capacidad de ver las relaciones entre ideas y conceptos aparentemente dispares. 9. pensamiento integrado es la capacidad de sintetizar el conocimiento a partir de múltiples fuentes y perspectivas. 10.

O livro apresenta uma abordagem completa para o desenvolvimento de habilidades de pensamento em crianças mais novas, incluindo: 1. O pensamento lógico é a capacidade de analisar e comparar objetos, eventos e fenômenos. 2. O pensamento analítico é a capacidade de dividir conceitos complexos e compreender suas relações. 3. O pensamento criativo é a capacidade de gerar novas ideias e soluções. 4. O pensamento crítico é a capacidade de avaliar informações, argumentos e crenças com base em evidências e raciocínio. 5. O pensamento reflexivo é a capacidade de refletir sobre os próprios pensamentos, emoções e experiências. 6. O pensamento ético é a capacidade de considerar os efeitos morais das decisões e ações. 7. O pensamento estético é a capacidade de apreciar e compreender a beleza e a harmonia nas artes, música, literatura, outras formas de expressão. 8. O pensamento holístico é a capacidade de ver as relações entre ideias e conceitos aparentemente divididos. 9. O pensamento integrado é a capacidade de sintetizar o conhecimento a partir de várias fontes e perspectivas. 10.

Il libro presenta un approccio completo allo sviluppo delle abilità mentali nei bambini più piccoli, che comprende: 1. Il pensiero logico è la capacità di analizzare e confrontare oggetti, eventi e fenomeni. 2. Il pensiero analitico è la capacità di dividere i concetti complessi e di comprendere le loro relazioni. 3. Il pensiero creativo è la capacità di generare nuove idee e soluzioni. 4. Il pensiero critico è la capacità di valutare informazioni, argomenti e convinzioni basate su prove e ragionamenti. 5. Il pensiero riflessivo è la capacità di riflettere sui propri pensieri, emozioni e esperienze. 6. Il pensiero etico è la capacità di considerare le conseguenze morali di decisioni e azioni. 7. Il pensiero estetico è la capacità di apprezzare e comprendere la bellezza e l'armonia nell'arte, nella musica, nella letteratura, in altre forme di espressione. 8. Il pensiero olistico è la capacità di vedere le relazioni tra idee e concetti apparentemente divisi. 9. Il pensiero integrato è la capacità di sintetizzare la conoscenza da più fonti e prospettive. 10.

Das Buch stellt einen umfassenden Ansatz zur Entwicklung von Denkfähigkeiten bei Kleinkindern vor, der folgende Komponenten umfasst: 1. Logisches Denken ist die Fähigkeit, Objekte, Ereignisse und Phänomene zu analysieren und zu vergleichen. 2. Analytisches Denken ist die Fähigkeit, komplexe Konzepte in ihre Bestandteile zu zerlegen und ihre Beziehungen zu verstehen. 3. Kreatives Denken - die Fähigkeit, neue Ideen und Lösungen zu generieren. 4. Kritisches Denken - die Fähigkeit, Informationen, Argumente und Überzeugungen auf der Grundlage von Beweisen und Argumenten zu bewerten. 5. Reflexives Denken - die Fähigkeit, über Ihre eigenen Gedanken, Emotionen und Erfahrungen nachzudenken. 6. Ethisches Denken ist die Fähigkeit, die moralischen Konsequenzen von Entscheidungen und Handlungen zu berücksichtigen. 7. Ästhetisches Denken ist die Fähigkeit, Schönheit und Harmonie in Kunst, Musik, Literatur und anderen Ausdrucksformen zu schätzen und zu verstehen. 8. Ganzheitliches Denken - die Fähigkeit, Zusammenhänge zwischen scheinbar unterschiedlichen Ideen und Konzepten zu sehen. 9. Integriertes Denken - die Fähigkeit, Wissen aus mehreren Quellen und Perspektiven zu synthetisieren. 10.

Książka przedstawia zintegrowane podejście do rozwijania umiejętności myślenia u małych dzieci, w tym następujące elementy: 1. Logiczne myślenie - umiejętność analizy i porównywania obiektów, zdarzeń i zjawisk. 2. Analityczne myślenie to umiejętność przełamywania złożonych pojęć w składniki i zrozumienia ich relacji. 3. Kreatywne myślenie - zdolność do generowania nowych pomysłów i rozwiązań. 4. Krytyczne myślenie - umiejętność oceny informacji, argumentów i przekonań opartych na dowodach i rozumowaniu. 5. Refleksyjne myślenie - umiejętność refleksji nad własnymi myślami, emocjami i doświadczeniami. 6. Myślenie etyczne to umiejętność rozważania moralnych konsekwencji decyzji i działań. 7. Myślenie estetyczne to umiejętność doceniania i zrozumienia piękna i harmonii w sztuce, muzyce, literaturze i innych formach wyrazu. 8. Holistyczne myślenie to umiejętność dostrzegania relacji między pozornie rozbieżnymi ideami i pojęciami. 9. Zintegrowane myślenie - umiejętność syntezy wiedzy z wielu źródeł i perspektyw. 10.

הספר מציג גישה משולבת לפיתוח כישורי חשיבה אצל ילדים קטנים, כולל המרכיבים הבאים: 1. ‏ חשיבה הגיונית - היכולת לנתח ולהשוות עצמים, אירועים ותופעות. 2. חשיבה אנליטית היא היכולת לשבור מושגים מורכבים למרכיבים ולהבין את מערכות היחסים שלהם. 3. חשיבה יצירתית - היכולת ליצור רעיונות ופתרונות חדשים. 4. חשיבה ביקורתית - היכולת להעריך מידע, טיעונים ואמונות המבוססים על ראיות וחשיבה. 5. חשיבה רפלקסיבית - היכולת להרהר במחשבות, ברגשות ובחוויות שלך. 6. חשיבה אתית היא היכולת לשקול את ההשלכות המוסריות של החלטות ומעשים. 7. חשיבה אסתטית היא היכולת להעריך ולהבין יופי והרמוניה באמנות, במוזיקה, בספרות ובצורות ביטוי אחרות. 8. חשיבה הוליסטית היא היכולת לראות את היחסים בין רעיונות למושגים שונים לכאורה. 9. חשיבה משולבת - היכולת לסנתז ידע ממקורות מרובים ונקודות מבט. 10.''

Kitap, küçük çocuklarda düşünme becerilerini geliştirmek için aşağıdaki bileşenleri içeren entegre bir yaklaşım sunmaktadır: 1. Mantıksal düşünme - nesneleri, olayları ve olayları analiz etme ve karşılaştırma yeteneği. 2. Analitik düşünme, karmaşık kavramları bileşenlere ayırma ve ilişkilerini anlama yeteneğidir. 3. Yaratıcı düşünme - yeni fikirler ve çözümler üretme yeteneği. 4. Eleştirel düşünme - bilgiyi, argümanları ve inançları kanıt ve akıl yürütmeye dayalı olarak değerlendirme yeteneği. 5. Refleksif düşünme - kendi düşüncelerinizi, duygularınızı ve deneyimlerinizi yansıtma yeteneği. 6. Etik düşünme, kararların ve eylemlerin ahlaki sonuçlarını göz önünde bulundurma yeteneğidir. 7. Estetik düşünme, sanatta, müzikte, edebiyatta ve diğer ifade biçimlerinde güzelliği ve uyumu takdir etme ve anlama yeteneğidir. 8. Bütünsel düşünme, görünüşte farklı fikirler ve kavramlar arasındaki ilişkileri görme yeteneğidir. 9. Entegre düşünme - bilgiyi birden fazla kaynaktan ve perspektiften sentezleme yeteneği. 10.

يقدم الكتاب نهجا متكاملا لتنمية مهارات التفكير لدى الأطفال الصغار، بما في ذلك العناصر التالية: 1. التفكير المنطقي - القدرة على تحليل ومقارنة الأشياء والأحداث والظواهر. 2. التفكير التحليلي هو القدرة على تقسيم المفاهيم المعقدة إلى مكونات وفهم علاقاتها. 3. التفكير الإبداعي - القدرة على توليد أفكار وحلول جديدة. 4. التفكير النقدي - القدرة على تقييم المعلومات والحجج والمعتقدات بناءً على الأدلة والمنطق. 5. التفكير الانعكاسي - القدرة على التفكير في أفكارك وعواطفك وتجاربك. 6. التفكير الأخلاقي هو القدرة على النظر في العواقب الأخلاقية للقرارات والإجراءات. 7. التفكير الجمالي هو القدرة على تقدير وفهم الجمال والانسجام في الفن والموسيقى والأدب وأشكال التعبير الأخرى. 8. التفكير الشامل هو القدرة على رؤية العلاقات بين الأفكار والمفاهيم التي تبدو متباينة. 9. التفكير المتكامل - القدرة على توليف المعرفة من مصادر ووجهات نظر متعددة. 10.

이 책은 다음 구성 요소를 포함하여 어린 아이들의 사고 기술 개발에 대한 통합 된 접근 방식을 제시합니다. 논리적 사고-물체, 사건 및 현상을 분석하고 비교하는 능력. 2. 분석 사고는 복잡한 개념을 구성 요소로 나누고 관계를 이해하는 능력입니다. 3. 창의적 사고-새로운 아이디어와 솔루션을 생성하는 능력. 4. 비판적 사고-증거와 추론을 바탕으로 정보, 논쟁 및 신념을 평가할 수있는 능력. 5. 자신의 생각, 감정 및 경험을 반영 할 수있는 능력 인 사고를 반복하십시오. 6. 윤리적 사고는 결정과 행동의 도덕적 결과를 고려하는 능력입니다. 7. 미적 사고는 예술, 음악, 문학 및 기타 형태의 표현에서 아름다움과 조화를 이해하고 이해하는 능력입니다. 8. 전체적 사고는 겉보기에 이질적인 아이디어와 개념 사이의 관계를 볼 수있는 능력입니다. 9. 통합 사고-여러 출처와 관점에서 지식을 종합하는 기능. 10.

この本は、以下の要素を含む、幼い子供の思考スキルを開発するための統合されたアプローチを提示します：1。論理的思考-オブジェクト、イベントや現象を分析し、比較する能力。2.分析的思考は、複雑な概念を構成要素に分解し、その関係を理解する能力です。3.創造的な思考-新しいアイデアやソリューションを生成する能力。4.批判的思考-証拠や推論に基づいて情報、議論や信念を評価する能力。5.反射的な思考-自分の考え、感情、経験に反映する能力。6.倫理的思考は、決定と行動の道徳的結果を考慮する能力です。7.美的思考とは、芸術、音楽、文学などの表現における美しさと調和を理解し理解する能力です。8.ホリスティックな思考は、一見バラバラに見えるアイデアと概念の関係を見る能力です。9.統合思考-複数のソースと視点から知識を合成する能力。10.

本書提出了一種全面的方法來發展幼兒的思維技能，其中包括：1。邏輯思維是分析和比較對象，事件和現象的能力。2.分析思維是將復雜概念分解為組成部分並理解其關系的能力。3.創意思維-產生新想法和解決方案的能力。4.批判性思維是基於證據和推理來評估信息，論點和信念的能力。5.反思性思維是反思自己的思想，情感和經歷的能力。6.倫理思維是考慮決策和行動的道德後果的能力。7.審美思維是欣賞和理解藝術，音樂，文學和其他表達形式中的美麗與和諧的能力。8.整體思維是能夠看到看似不同的想法和概念之間的關系。9.綜合思維是綜合來自多種來源和觀點的知識的能力。10.