The plot of the book "Forbidden History" revolves around the need to study and understand the process of technological evolution, as the basis for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. The author argues that by developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge, we can better understand the secrets of the past and the mysteries of the universe, and ultimately, this knowledge can help us navigate the challenges of the present and build a brighter future. The book begins with an introduction to the concept of "forbidden history which refers to the hidden or suppressed aspects of world history that are not taught in school textbooks or official encyclopedic literature. The author emphasizes the importance of studying these shadowy aspects of history to gain a more complete and accurate understanding of the past and its impact on the present.

Сюжет книги «Запретная история» вращается вокруг необходимости изучения и понимания процесса технологической эволюции, как основы выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. Автор утверждает, что, развивая личную парадигму восприятия технологического процесса развития современного знания, мы можем лучше понять тайны прошлого и тайны мироздания, и в конечном счете, это знание может помочь нам ориентироваться в вызовах настоящего и строить более светлое будущее. Книга начинается с введения в понятие «запретная история», которое относится к скрытым или подавленным аспектам мировой истории, которые не преподаются в школьных учебниках или официальной энциклопедической литературе. Автор подчеркивает важность изучения этих теневых аспектов истории, чтобы получить более полное и точное понимание прошлого и его влияния на настоящее.

L'histoire du livre « L'histoire interdite » tourne autour de la nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution technologique, comme base de la survie de l'humanité et de l'unification des hommes dans un État en guerre. L'auteur affirme qu'en développant un paradigme personnel de perception du processus technologique du développement de la connaissance moderne, nous pouvons mieux comprendre les mystères du passé et les mystères de l'univers, et en fin de compte, cette connaissance peut nous aider à naviguer dans les défis du présent et à construire un avenir meilleur. livre commence par une introduction à la notion d'« histoire interdite », qui se réfère à des aspects cachés ou supprimés de l'histoire du monde qui ne sont pas enseignés dans les manuels scolaires ou la littérature encyclopédique officielle. L'auteur souligne l'importance d'étudier ces aspects ombragés de l'histoire pour obtenir une compréhension plus complète et plus précise du passé et de son impact sur le présent.

La trama del libro «Historia prohibida» gira en torno a la necesidad de estudiar y entender el proceso de evolución tecnológica, como base para la supervivencia de la humanidad y la unión de las personas en un Estado en guerra. autor sostiene que al desarrollar el paradigma personal de la percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, podemos comprender mejor los misterios del pasado y los misterios del universo maestro, y en última instancia, este conocimiento puede ayudarnos a navegar los desafíos del presente y construir un futuro más brillante. libro comienza con una introducción al concepto de «historia prohibida», que se refiere a aspectos ocultos o suprimidos de la historia mundial que no se enseñan en los libros de texto escolares ni en la literatura enciclopédica oficial. autor destaca la importancia de estudiar estos aspectos sombríos de la historia para obtener una comprensión más completa y precisa del pasado y su influencia en el presente.

O enredo do livro «História proibida» gira em torno da necessidade de explorar e compreender o processo de evolução tecnológica, como base para a sobrevivência humana e a união das pessoas num Estado em guerra. O autor afirma que, ao desenvolver um paradigma pessoal de percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno, podemos compreender melhor os mistérios do passado e os mistérios do mundo, e, em última análise, esse conhecimento pode nos ajudar a guiar os desafios do presente e construir um futuro mais brilhante. O livro começa com a introdução no conceito de «história proibida», que se refere a aspectos ocultos ou reprimidos da história mundial que não são ensinados nos livros escolares ou na literatura enciclopédica oficial. O autor ressalta a importância de estudar esses aspectos obscuros da história para obter uma compreensão mais completa e precisa do passado e de seus efeitos sobre o presente.

La trama del libro «Storia proibita» ruota intorno alla necessità di studiare e comprendere l'evoluzione tecnologica come base per la sopravvivenza dell'umanità e per unire le persone in uno Stato in guerra. L'autore sostiene che, sviluppando un paradigma personale della percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna, possiamo comprendere meglio i misteri del passato e i misteri dell'universo, e in ultima analisi, questa conoscenza può aiutarci a orientarci nelle sfide del presente e a costruire un futuro migliore. Il libro inizia con l'introduzione nel concetto dì storia proibita ", che si riferisce ad aspetti nascosti o depressi della storia mondiale che non sono insegnati nei libri scolastici o nella letteratura enciclopedica ufficiale. L'autore sottolinea l'importanza di studiare questi aspetti oscuri della storia per ottenere una comprensione più completa e precisa del passato e del suo impatto sul presente.

Die Handlung des Buches „Verbotene Geschichte“ dreht sich um die Notwendigkeit, den Prozess der technologischen Evolution als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat zu studieren und zu verstehen. Der Autor argumentiert, dass wir durch die Entwicklung eines persönlichen Paradigmas der Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens die Geheimnisse der Vergangenheit und die Geheimnisse des Universums besser verstehen können, und letztendlich kann dieses Wissen uns helfen, die Herausforderungen der Gegenwart zu meistern und eine hellere Zukunft aufzubauen. Das Buch beginnt mit einer Einführung in das Konzept der „verbotenen Geschichte“, die sich auf verborgene oder unterdrückte Aspekte der Weltgeschichte bezieht, die nicht in Schulbüchern oder offizieller enzyklopädischer Literatur gelehrt werden. Der Autor betont, wie wichtig es ist, diese schattigen Aspekte der Geschichte zu untersuchen, um ein vollständigeres und genaueres Verständnis der Vergangenheit und ihrer Auswirkungen auf die Gegenwart zu erhalten.

Fabuła książki „Zakazana historia” obraca się wokół potrzeby studiowania i zrozumienia procesu ewolucji technologicznej, jako podstawy do przetrwania ludzkości i zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. Autor twierdzi, że rozwijając osobisty paradygmat postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy, możemy lepiej zrozumieć tajemnice przeszłości i tajemnice wszechświata, a ostatecznie, ta wiedza może pomóc nam poruszać się po wyzwaniach teraźniejszości i budować jaśniejszą przyszłość. Książka zaczyna się od wprowadzenia do koncepcji „zakazanej historii”, która odnosi się do ukrytych lub stłumionych aspektów historii świata, które nie są nauczane w podręcznikach szkolnych lub oficjalnej literaturze encyklopedycznej. Autor podkreśla znaczenie zbadania tych zacienionych aspektów historii, aby uzyskać pełniejsze i dokładniejsze zrozumienie przeszłości i jej wpływu na teraźniejszość.

עלילת הספר ”היסטוריה אסורה” סובבת סביב הצורך לחקור ולהבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית, כבסיס להישרדותה של האנושות ולאיחודם של אנשים במדינה לוחמת. המחבר טוען כי על ידי פיתוח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני, אנחנו יכולים להבין טוב יותר את סודות העבר ואת סודות היקום, ובסופו של דבר, ידע זה יכול לעזור לנו לנווט את האתגרים של ההווה ולבנות עתיד בהיר יותר. הספר מתחיל בהקדמה למושג ”היסטוריה אסורה”, המתייחס להיבטים נסתרים או מודחקים של ההיסטוריה העולמית שאינם נלמדים בספרי לימוד או בספרות אנציקלופדית רשמית. המחבר מדגיש עד כמה חשוב לחקור היבטים מפוקפקים אלה של ההיסטוריה כדי להשיג הבנה מלאה ומדויקת יותר של העבר והשפעתו על ההווה.''

"Yasak Tarih" kitabının konusu, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir devlette birleşmesinin temeli olarak teknolojik evrim sürecini inceleme ve anlama ihtiyacı etrafında dönüyor. Yazar, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirerek, geçmişin sırlarını ve evrenin sırlarını daha iyi anlayabileceğimizi ve sonuçta bu bilginin günümüzün zorluklarını yönlendirmemize yardımcı olabileceğini savunuyor. Kitap, dünya tarihinin okul kitaplarında veya resmi ansiklopedik literatürde öğretilmeyen gizli veya bastırılmış yönlerine atıfta bulunan "yasak tarih" kavramına bir giriş ile başlar. Yazar, geçmişi ve bugün üzerindeki etkisini daha eksiksiz ve doğru bir şekilde anlamak için tarihin bu gölgeli yönlerini keşfetmenin önemini vurgulamaktadır.

تدور حبكة كتاب «التاريخ المحرم» حول الحاجة إلى دراسة وفهم عملية التطور التكنولوجي، كأساس لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. يجادل المؤلف بأنه من خلال تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة، يمكننا فهم أسرار الماضي وأسرار الكون بشكل أفضل، وفي النهاية، يمكن أن تساعدنا هذه المعرفة في التغلب على تحديات الحاضر وبناء مستقبل أكثر إشراقًا. يبدأ الكتاب بمقدمة لمفهوم «التاريخ المحظور»، الذي يشير إلى جوانب مخفية أو مكبوتة من تاريخ العالم لا يتم تدريسها في الكتب المدرسية أو الأدب الموسوعي الرسمي. يؤكد المؤلف على أهمية استكشاف هذه الجوانب المشبوهة من التاريخ للحصول على فهم أكثر اكتمالاً ودقة للماضي وتأثيره على الحاضر.

"금지 된 역사" 책의 음모는 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일의 기초로서 기술 진화 과정을 연구하고 이해해야 할 필요성에 관한 것입니다. 저자는 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임을 개발함으로써 과거의 비밀과 우주의 비밀을 더 잘 이해할 수 있으며 궁극적으로이 지식은 현재의 도전과 더 밝은 미래를 건설합니다. 이 책은 학교 교과서 나 공식 백과 사전 문헌에서 가르치지 않은 세계사의 숨겨져 있거나 억압 된 측면을 지칭하는 "금지 된 역사" 개념에 대한 소개로 시작됩니다. 저자는 과거와 현재에 미치는 영향을보다 완전하고 정확하게 이해하기 위해 역사의 그늘진 측면을 탐구하는 것의 중요성을 강조합니다.

本「禁じられた歴史」のプロットは、人類の生存と戦争状態での人々の統一の基礎として、技術進化のプロセスを研究し、理解する必要性を中心に展開しています。著者は、現代の知識の発展の技術プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発することによって、我々はより良い過去の秘密と宇宙の秘密を理解することができ、最終的には、この知識は、私たちは現在の課題をナビゲートし、明るい未来を構築することができますと主張しています。この本は、学校の教科書や公式百科事典では教えられていない世界史の隠された側面や抑制された側面を指す「禁じられた歴史」という概念の導入から始まります。著者は、過去と現在への影響をより完全かつ正確に理解するために、歴史のこれらの日陰の側面を探求することの重要性を強調しています。

《禁忌歷史》一書的情節圍繞著研究和理解技術演變過程的必要性，這是人類生存和人類在交戰國團結的基礎。作者認為，通過發展對現代知識發展的技術過程感知的個人範式，我們可以更好地理解過去的奧秘和世界的奧秘，最終，這種知識可以幫助我們應對當前的挑戰，建設更光明的未來。該書首先介紹了「禁止歷史」的概念，該概念指的是世界歷史的隱藏或壓抑方面，而學校教科書或官方百科全書中並未教授這些方面。作者強調研究歷史的這些陰暗方面的重要性，以便更全面、更準確地了解過去及其對現在的影響。