The story begins with the girls discovering an ancient tome called "The Big Book of Fetching Monsters" which contains instructions on how to create and train one's own monster companion. Despite initial reservations, they decide to give it a try and embark on a journey to create their very own pet monsters. As they delve deeper into the process of creating and caring for their monsters, they begin to realize that there is more to it than just following the instructions in the book. They must study and understand the evolution of technology and its impact on society in order to survive in a world filled with monsters. They learn about the different types of monsters, their strengths and weaknesses, and how to care for them properly. Along the way, they encounter various obstacles and challenges that test their skills and knowledge, forcing them to adapt and evolve their approach to monster-keeping. One of the main themes of the book is the need to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge.

История начинается с того, что девушки обнаруживают древний фолиант под названием «Большая книга о поиске монстров», который содержит инструкции о том, как создать и обучить собственного компаньона монстра. Несмотря на первоначальные оговорки, они решают попробовать и отправиться в путешествие, чтобы создать своих собственных домашних монстров. По мере того, как они углубляются в процесс создания и ухода за своими монстрами, они начинают понимать, что в этом есть нечто большее, чем просто следование инструкциям в книге. Они должны изучать и понимать эволюцию технологий и ее влияние на общество, чтобы выжить в мире, наполненном монстрами. Они узнают о различных типах монстров, их сильных и слабых сторонах, а также о том, как правильно ухаживать за ними. По пути они сталкиваются с различными препятствиями и проблемами, которые проверяют их навыки и знания, заставляя их адаптироваться и развивать свой подход к содержанию монстров. Одна из главных тем книги - необходимость выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний.

L'histoire commence par les filles découvrent un ancien foliant appelé « Grand livre sur la recherche de monstres », qui contient des instructions sur la façon de créer et d'entraîner votre propre compagnon de monstre. Malgré les réserves initiales, ils décident d'essayer et de voyager pour créer leurs propres monstres domestiques. Alors qu'ils s'enfoncent dans le processus de création et de prise en charge de leurs monstres, ils commencent à se rendre compte qu'il y a plus que suivre les instructions du livre. Ils doivent étudier et comprendre l'évolution de la technologie et son impact sur la société pour survivre dans un monde rempli de monstres. Ils apprennent à connaître les différents types de monstres, leurs forces et leurs faiblesses, ainsi que comment s'en occuper correctement. Sur le chemin, ils rencontrent divers obstacles et défis qui testent leurs compétences et leurs connaissances, les obligeant à s'adapter et à développer leur approche du contenu monstre. L'un des principaux thèmes du livre est la nécessité d'élaborer un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes.

La historia comienza con las chicas descubriendo un antiguo foliante llamado «gran libro sobre la búsqueda de monstruos», que contiene instrucciones sobre cómo crear y entrenar a su propio compañero monstruo. A pesar de las reservas iniciales, deciden probar y emprender un viaje para crear sus propios monstruos domésticos. A medida que profundizan en el proceso de creación y cuidado de sus monstruos, comienzan a darse cuenta de que hay algo más que seguir las instrucciones del libro. Deben estudiar y comprender la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad para sobrevivir en un mundo lleno de monstruos. Aprenden sobre los diferentes tipos de monstruos, sus fortalezas y debilidades, y cómo cuidarlos correctamente. A lo largo del camino se enfrentan a diversos obstáculos y retos que ponen a prueba sus habilidades y conocimientos, lo que les obliga a adaptarse y desarrollar su acercamiento al contenido de los monstruos. Uno de los temas principales del libro es la necesidad de generar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno.

A história começa quando as raparigas descobrem um antigo folião chamado «Um grande livro sobre a busca de monstros», que contém instruções sobre como criar e treinar seu próprio companheiro de monstro. Apesar das reservas iniciais, eles decidem tentar e viajar para criar seus próprios monstros domésticos. À medida que eles se aprofundam no processo de criar e cuidar de seus monstros, eles começam a perceber que há mais do que apenas seguir as instruções do livro. Eles devem estudar e compreender a evolução da tecnologia e seus efeitos na sociedade para sobreviver num mundo cheio de monstros. Eles aprendem sobre os diferentes tipos de monstros, os seus pontos fortes e fracos, e como cuidá-los corretamente. No caminho, eles enfrentam vários obstáculos e desafios que testam suas habilidades e conhecimentos, fazendo com que eles se adaptem e desenvolvam sua abordagem do conteúdo dos monstros. Um dos principais temas do livro é a necessidade de criar um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno.

Storia inizia quando le ragazze scoprono un antico foliante intitolato «Grande libro sulla ricerca di mostri», che contiene istruzioni su come creare e insegnare al proprio compagno un mostro. Nonostante le riserve iniziali, decidono di provare e intraprendere un viaggio per creare i loro mostri domestici. Mentre si approfondiscono nel processo di creazione e cura dei loro mostri, cominciano a capire che c'è molto di più che seguire le istruzioni del libro. Devono studiare e comprendere l'evoluzione della tecnologia e il suo impatto sulla società per sopravvivere in un mondo pieno di mostri. Impareranno i vari tipi di mostri, i loro punti forti e deboli, e come prendersi cura di loro correttamente. Lungo il percorso affrontano diversi ostacoli e problemi che testano le loro competenze e conoscenze, costringendoli ad adattarsi e sviluppare il loro approccio al contenuto di mostri. Uno dei temi principali del libro è la necessità di sviluppare un paradigma personale della percezione del processo tecnologico dello sviluppo della conoscenza moderna.

Die Geschichte beginnt damit, dass die Mädchen einen uralten Folianten mit dem Titel „Das große Buch über die Suche nach Monstern“ entdecken, der Anweisungen zum Erstellen und Trainieren ihres eigenen Monsterbegleiters enthält. Trotz anfänglicher Vorbehalte beschließen sie, es zu versuchen und sich auf eine Reise zu begeben, um ihre eigenen hausgemachten Monster zu erschaffen. Während sie tiefer in den Prozess der Erschaffung und Pflege ihrer Monster eintauchen, beginnen sie zu erkennen, dass es mehr gibt, als nur den Anweisungen im Buch zu folgen. e müssen die Entwicklung der Technologie und ihre Auswirkungen auf die Gesellschaft studieren und verstehen, um in einer Welt voller Monster zu überleben. e lernen die verschiedenen Arten von Monstern kennen, ihre Stärken und Schwächen und wie man sie richtig pflegt. Auf dem Weg stoßen sie auf verschiedene Hindernisse und Herausforderungen, die ihre Fähigkeiten und Kenntnisse auf die Probe stellen und sie zwingen, sich anzupassen und ihre Herangehensweise an den Inhalt von Monstern zu entwickeln. Eines der Hauptthemen des Buches ist die Notwendigkeit, ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens zu entwickeln.

Historia zaczyna się od dziewczyn odkrywających starożytny tom o nazwie „Wielka książka o znalezieniu potworów”, który zawiera instrukcje, jak stworzyć i szkolić własnego potwora towarzysza. Pomimo początkowych zastrzeżeń, postanawiają spróbować podróżować, aby stworzyć własne potwory zwierząt domowych. Kiedy zagłębiają się w proces tworzenia i opieki nad swoimi potworami, zaczynają zdawać sobie sprawę, że jest w tym coś więcej niż tylko przestrzeganie instrukcji w książce. Muszą studiować i rozumieć ewolucję technologii i jej wpływ na społeczeństwo, aby przetrwać w świecie pełnym potworów. Dowiadują się o różnych rodzajach potworów, ich mocnych i słabych stronach oraz o tym, jak o nie dbać. Po drodze stoją przed różnymi przeszkodami i wyzwaniami, które sprawdzają swoje umiejętności i wiedzę, zmuszając ich do przystosowania się i rozwijania podejścia do utrzymywania potworów. Jednym z głównych tematów książki jest potrzeba opracowania osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy.

''

Hikaye, kızların kendi canavar arkadaşınızı nasıl yaratıp eğiteceğinize dair talimatlar içeren "Canavarları Bulma Üzerine Büyük Kitap'adlı eski bir kitabı keşfetmeleriyle başlıyor. İlk çekincelere rağmen, kendi evcil canavarlarını yaratmak için seyahat etmeye karar verirler. Canavarlarını yaratma ve onlara bakma sürecine girdikçe, kitaptaki talimatları takip etmekten daha fazlası olduğunu fark etmeye başlarlar. Canavarlarla dolu bir dünyada hayatta kalmak için teknolojinin evrimini ve toplum üzerindeki etkisini incelemeli ve anlamalıdırlar. Farklı canavar türlerini, güçlü ve zayıf yönlerini ve onlara nasıl bakacaklarını öğrenirler. Yol boyunca, becerilerini ve bilgilerini test eden, onları canavar tutma yaklaşımlarını uyarlamaya ve geliştirmeye zorlayan çeşitli engeller ve zorluklarla karşı karşıya kalırlar. Kitabın ana konularından biri, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirme ihtiyacıdır.

تبدأ القصة باكتشاف الفتيات لكتاب قديم يسمى «الكتاب الكبير عن العثور على الوحوش»، والذي يحتوي على تعليمات حول كيفية إنشاء وتدريب رفيق الوحش الخاص بك. على الرغم من التحفظات الأولية، قرروا محاولة السفر لإنشاء وحوش الحيوانات الأليفة الخاصة بهم. بينما يتعمقون في عملية إنشاء ورعاية وحوشهم، يبدأون في إدراك أن هناك ما هو أكثر من مجرد اتباع التعليمات الواردة في الكتاب. يجب عليهم دراسة وفهم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع من أجل البقاء في عالم مليء بالوحوش. يتعلمون عن أنواع مختلفة من الوحوش ونقاط قوتها وضعفها وكيفية الاعتناء بها بشكل صحيح. على طول الطريق، يواجهون عقبات وتحديات مختلفة تختبر مهاراتهم ومعارفهم، مما يجبرهم على التكيف وتطوير نهجهم في الحفاظ على الوحوش. أحد المواضيع الرئيسية للكتاب هو الحاجة إلى تطوير نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة.