BOOKS - Girls' Violence: Myths And Realities (Suny Series in Women, Crime, and Crimin...
Girls
ECO~32 kg CO²

3 TON

Views
50857

Telegram
 
Girls' Violence: Myths And Realities (Suny Series in Women, Crime, and Criminology)
Author: Anne Worrall
Year: June 23, 2004
Format: PDF
File size: PDF 2.1 MB
Language: English



Pay with Telegram STARS
Book Title: Girls' Violence: Myths and Realities Suny Series in Women Crime and Criminology Introduction: In recent years, there has been a growing concern about the perceived increase in girls' violence, particularly in the context of school shootings, cyberbullying, and other forms of aggressive behavior. This critical collection brings together some of the best contemporary research on the topic, challenging official definitions and media representations of girls and violence. The book examines whether violence by girls has actually increased, what kind of behavior by girls is classified as violent, and how attitudes toward girls' behavior have changed in different contexts. It also looks at the links between girls' violence and broader issues such as the social construction and social control of adolescent femininities. Part I: Myths and Misconceptions Chapter 1: The Myth of the "Good Girl" The first part of the book debunks common myths and misconceptions about girls and violence. Contributors argue that the traditional notion of the "good girl" is a harmful stereotype that ignores the complexity and diversity of girls' experiences.
Book Title: Girls 'Violence: Myths and Realities Suny Series in Women Crime and Criminology Introduction: В последние годы растет обеспокоенность по поводу предполагаемого роста насилия со стороны девочек, особенно в контексте стрельбы в школах, интернет-травли и других форм агрессивного поведения. Этот критический сборник объединяет некоторые из лучших современных исследований по этой теме, бросая вызов официальным определениям и представлениям в СМИ о девочках и насилии. В книге рассматривается, действительно ли возросло насилие со стороны девочек, какое поведение девочек классифицируется как насильственное, и как изменилось отношение к поведению девочек в разных контекстах. В нем также рассматриваются связи между насилием девочек и более широкими проблемами, такими как социальное строительство и социальный контроль за женственностью подростков. Часть I: Мифы и заблуждения Глава 1: Миф о'Хорошей девочке "Первая часть книги развенчивает распространенные мифы и заблуждения о девочках и насилии. Авторы утверждают, что традиционное понятие «хорошая девочка» является вредным стереотипом, который игнорирует сложность и разнообразие опыта девочек.
Book Girls 'Violence : Mystes and Realities Suny Series in Women Crime and Criminology Introduction : Ces dernières années, on s'inquiète de plus en plus de l'augmentation présumée de la violence des filles, en particulier dans le contexte de la fusillade à l'école, du harcèlement en ligne et d'autres formes de comportement agressif. Ce recueil critique rassemble certaines des meilleures recherches contemporaines sur le sujet, remettant en question les définitions officielles et les perceptions des médias sur les filles et la violence. livre examine si la violence des filles a vraiment augmenté, quel comportement les filles sont considérées comme violentes et comment les attitudes envers le comportement des filles ont changé dans différents contextes. Il examine également les liens entre la violence des filles et des problèmes plus généraux tels que la construction sociale et le contrôle social de la féminité des adolescentes. Partie I : Mythes et illusions Chapitre 1 : mythe de la « Bonne fille » La première partie du livre démolit les mythes et les illusions courants sur les filles et la violence. s auteurs affirment que la notion traditionnelle de « bonne fille » est un stéréotype nuisible qui ignore la complexité et la diversité des expériences des filles.
Book Girls 'Violence: Myths and Realities Suny Series in Women Crime and Criminology Introduction: En los últimos ha aumentado la preocupación por el supuesto aumento de la violencia por parte de las niñas, especialmente en el contexto del tiroteo escolar, el acoso en Internet y otros formas de comportamiento agresivo. Esta colección crítica reúne algunos de los mejores estudios contemporáneos sobre el tema, desafiando las definiciones y percepciones oficiales en los medios sobre las niñas y la violencia. libro examina si la violencia de las niñas ha aumentado, qué comportamientos se clasifican como violentos y cómo han cambiado las actitudes hacia el comportamiento de las niñas en diferentes contextos. También aborda los vínculos entre la violencia de las niñas y problemas más amplios, como la construcción social y el control social de la feminidad de las adolescentes. Parte I: Mitos y delirios Capítulo 1: mito de la 'buena niña'La primera parte del libro desenmascara los mitos y delirios comunes sobre las niñas y la violencia. autores sostienen que el concepto tradicional de «niña buena» es un estereotipo dañino que ignora la complejidad y diversidad de las experiencias de las niñas.
Book Title: Girls 'Violence: Myths and Realities Suny Series in Women Crime and Criminology Internation: Nos últimos anos, tem crescido a preocupação com o suposto aumento da violência das meninas, especialmente no contexto de tiroteio escolar, assédio na Internet e outras formas de comportamento agressivo. Esta coletânea crítica reúne alguns dos melhores estudos contemporâneos sobre o tema, desafiando as definições e visões oficiais na mídia sobre as meninas e a violência. O livro analisa se a violência das meninas aumentou mesmo, o comportamento das meninas é classificado como violento e como a atitude das meninas mudou em contextos diferentes. Ele também aborda os laços entre a violência das meninas e problemas mais amplos, como a construção social e o controle social da feminilidade dos adolescentes. Parte I: Mitos e equívocos Capítulo 1: O Mito da Menina Boa "A primeira parte do livro expõe mitos e equívocos comuns sobre as meninas e a violência. Os autores afirmam que o conceito tradicional de «menina boa» é um estereótipo prejudicial que ignora a complexidade e diversidade da experiência das meninas.
Book Girls'Violence: Myths and Realities Suny Series in Women Crime and Criminology Introduction: Negli ultimi anni sono aumentate le preoccupazioni per il presunto aumento della violenza da parte delle ragazze, soprattutto nel contesto delle sparatorie scolastiche, delle molestie online e di altri comportamenti aggressivi. Questa raccolta critica riunisce alcuni dei migliori studi contemporanei su questo tema, sfidando le definizioni ufficiali e la visione mediatica delle ragazze e della violenza. Il libro esamina se la violenza da parte delle ragazze è effettivamente aumentata, quali comportamenti delle ragazze sono stati classificati come violenti e come è cambiato il modo di trattare le ragazze in contesti diversi. Affronta anche i legami tra la violenza delle ragazze e problemi più ampi, come l'edilizia sociale e il controllo sociale della femminilità delle adolescenti. Parte I: Miti e fraintendimenti Capitolo 1 - Il mito della ragazzina buona "La prima parte del libro sfoggia i miti e gli errori comuni sulle ragazze e sulla violenza. Gli autori sostengono che il concetto tradizionale dì brava bambina "è uno stereotipo dannoso che ignora la complessità e la diversità dell'esperienza delle ragazze.
Buch Titel: Girls'Violence: Myths and Realities Suny Series in Women Crime and Criminology Einleitung: In den letzten Jahren hat die Besorgnis über die angebliche Zunahme von Gewalt durch Mädchen zugenommen, insbesondere im Zusammenhang mit Schießereien in Schulen, Online-Mobbing und anderen Formen aggressiven Verhaltens. Diese kritische Sammlung vereint einige der besten aktuellen Studien zu diesem Thema und fordert offizielle Definitionen und mediale Darstellungen von Mädchen und Gewalt heraus. Das Buch untersucht, ob Gewalt durch Mädchen tatsächlich zugenommen hat, welches Verhalten von Mädchen als gewalttätig eingestuft wird und wie sich die Einstellung zum Verhalten von Mädchen in verschiedenen Kontexten verändert hat. Es befasst sich auch mit den Zusammenhängen zwischen der Gewalt von Mädchen und breiteren Themen wie dem Sozialaufbau und der sozialen Kontrolle der Weiblichkeit von Jugendlichen. Teil I: Mythen und Missverständnisse Kapitel 1: Der Mythos vom „guten Mädchen“ Der erste Teil des Buches entlarvt verbreitete Mythen und Missverständnisse über Mädchen und Gewalt. Die Autoren argumentieren, dass das traditionelle Konzept des „guten Mädchens“ ein schädliches Stereotyp ist, das die Komplexität und Vielfalt der Erfahrungen von Mädchen ignoriert.
Książka Tytuł: Przemoc dziewcząt: Mity i realia Seria Suny w kryminologii i przestępczości kobiet Wprowadzenie: W ostatnich latach wzrasta zaniepokojenie postrzeganym wzrostem przemocy ze strony dziewcząt, zwłaszcza w kontekście strzelaniny szkolnej, nękania w internecie i innych form przemocy. Ta krytyczna kolekcja skupia jedne z najlepszych współczesnych badań na ten temat, kwestionujące oficjalne definicje i medialne postrzeganie dziewcząt i przemocy. W książce sprawdza się, czy przemoc dziewcząt rzeczywiście wzrosła, jakie zachowanie dziewcząt zalicza się do przemocy i jak zmieniły się w różnych kontekstach postawy wobec dziewcząt. Analizuje również powiązania między przemocą dziewcząt a szerszymi zagadnieniami, takimi jak budowanie społeczne i kontrola społeczna nastoletniej kobiecości. Część I: Mity i błędne pojęcia Rozdział 1: Mit 'The Good Girl'Pierwsza część książki debunks wspólne mity i błędne pojęcia o dziewczynach i przemocy. Autorzy twierdzą, że tradycyjne pojęcie „dobrej dziewczyny” jest szkodliwym stereotypem, który ignoruje złożoność i różnorodność doświadczeń dziewcząt.
כותרת ספר: אלימות של בנות: מיתוסים ומציאות סוני סדרה ב נשים פשע וקרימינולוגיה מבוא: יש דאגה הולכת וגוברת בשנים האחרונות על עלייה נתפסת באלימות על ידי בנות, במיוחד בהקשר של ירי בבית ספר, בריונות מקוונת וצורות אחרות של התנהגות אלימה. אוסף ביקורתי זה מקרב בין המחקר העכשווי הטוב ביותר בנושא, מאתגר הגדרות רשמיות ותפיסות תקשורתיות של נערות ואלימות. הספר בוחן האם האלימות של בנות הלכה למעשה גדלה, מה ההתנהגות של הבנות כאלימות, ואיך הגישה כלפי התנהגות של בנות השתנתה על פני ההקשרים. הוא גם בוחן את הקשר בין אלימות של בנות לבין נושאים רחבים יותר כמו בנייה חברתית ושליטה חברתית בנשיות מתבגרת. חלק I: מיתוסים ותפיסות מוטעות פרק 1: המיתוס של 'הילדה הטובה'החלק הראשון של הספר מפריך מיתוסים נפוצים ותפיסות מוטעות על נערות ואלימות. המחברים טוענים שהרעיון המסורתי של ”ילדה טובה” הוא סטריאוטיפ מזיק שמתעלם מהמורכבות והמגוון של חוויות של בנות.''
Kitap Adı: Kız Çocuklarının Şiddeti: Kadın Suçları ve Kriminolojisinde Mitler ve Gerçekler Suny Serisi Giriş: Son yıllarda, özellikle okul saldırıları, çevrimiçi zorbalık ve diğer şiddet davranışları bağlamında, kız çocuklarının şiddetinde algılanan bir artış olduğuna dair endişeler artmaktadır. Bu eleştirel koleksiyon, konuyla ilgili en iyi çağdaş araştırmalardan bazılarını bir araya getirerek, resmi tanımları ve kızların ve şiddetin medya algılarını zorluyor. Kitap, kız çocuklarının şiddetinin gerçekten artıp artmadığını, hangi kız çocuklarının davranışlarının şiddet olarak sınıflandırıldığını ve kız çocuklarının davranışlarına yönelik tutumların bağlamlar arasında nasıl değiştiğini inceliyor. Ayrıca, kızların şiddeti ile sosyal inşa ve ergen kadınlığının sosyal kontrolü gibi daha geniş konular arasındaki bağlantılara da bakmaktadır. Bölüm I: Mitler ve Yanılgılar Bölüm 1: "İyi Kız" Efsanesi Kitabın ilk bölümü, kızlar ve şiddet hakkındaki yaygın mitleri ve yanlış anlamaları çürütüyor. Yazarlar, geleneksel'iyi kız "kavramının, kızların deneyimlerinin karmaşıklığını ve çeşitliliğini görmezden gelen zararlı bir klişe olduğunu savunuyorlar.
عنوان الكتاب |: عنف الفتيات: الأساطير والحقائق سلسلة صني في الجريمة النسائية وعلم الجريمة مقدمة: كان هناك قلق متزايد في السنوات الأخيرة بشأن الزيادة الملحوظة في العنف من قبل الفتيات، لا سيما في سياق إطلاق النار في المدارس والتنمر عبر الإنترنت وأشكال أخرى من السلوك العنيف. تجمع هذه المجموعة النقدية بعضًا من أفضل الأبحاث المعاصرة حول هذا الموضوع، وتتحدى التعريفات الرسمية والتصورات الإعلامية للفتيات والعنف. يبحث الكتاب فيما إذا كان عنف الفتيات قد زاد بالفعل، وما هو سلوك الفتيات المصنف على أنه عنيف، وكيف تغيرت المواقف تجاه سلوك الفتيات عبر السياقات. كما ينظر في الروابط بين عنف الفتيات والقضايا الأوسع مثل البناء الاجتماعي والسيطرة الاجتماعية على أنوثة المراهقات. الجزء الأول: الأساطير والمفاهيم الخاطئة الفصل 1: أسطورة «الفتاة الطيبة» الجزء الأول من الكتاب يكشف زيف الأساطير والمفاهيم الخاطئة الشائعة عن الفتيات والعنف. يجادل المؤلفون بأن المفهوم التقليدي لـ «الفتاة الطيبة» هو صورة نمطية ضارة تتجاهل تعقيد وتنوع تجارب الفتيات.
책 제목: 소녀의 폭력: 여성 범죄 및 범죄학 소개에서 신화와 현실 Suny 시리즈: 최근 몇 년 동안 특히 학교 총격 사건, 온라인 괴롭힘 및 기타 형태의 폭력적인 행동. 이 중요한 컬렉션은 주제에 대한 최고의 현대 연구, 공식 정의 및 소녀와 폭력에 대한 미디어 인식에 도전합니다. 이 책은 소녀의 폭력이 실제로 증가했는지, 소녀의 행동이 폭력적인 것으로 분류되는지, 그리고 소녀의 행동에 대한 태도가 상황에 따라 어떻게 변했는지를 살펴 봅니다. 또한 소녀의 폭력과 사회 건설 및 청소년 여성 성의 사회적 통제와 같은 더 넓은 문제 사이의 연관성을 살펴 봅니다. 1 부: 신화와 오해 1 장: '좋은 소녀의 신화'이 책의 첫 번째 부분은 소녀와 폭력에 대한 일반적인 신화와 오해를 폭로합니다. 저자들은 "좋은 소녀" 라는 전통적인 개념은 소녀 경험의 복잡성과 다양성을 무시하는 해로운 고정 관념이라고 주장한다.
Book Title: Myths and Realities Suny Series in Women Crime and Criminologyはじめに:近、特に学校での銃撃、オンラインいじめ、その他の暴力行為の文脈において、少女による暴力が増加するとの懸念が高まっている。この重要なコレクションは、話題に関する現代の最高の研究のいくつかをまとめたもので、少女と暴力の公式の定義とメディアの認識に挑戦しています。この本は、女の子の暴力が実際に増加したかどうか、女の子の行動が暴力的に分類されているか、女の子の行動に対する態度が文脈を超えてどのように変化しているかを見ています。また、少女の暴力と、社会の構築や思春期の女性らしさの社会的支配といったより広い問題との間のリンクも見ています。第1部:神話と誤解第1章:「良い少女」の神話本の最初の部分は、女の子と暴力についての一般的な神話と誤解を否定しています。Good girlの伝統的な概念は、少女の経験の複雑さと多様性を無視する有害なステレオタイプであると論じている。
書名:女孩的暴力:婦女犯罪和犯罪入門中的神話和現實陽光系列:近來,人們越來越擔心據稱女孩的暴力行為增加,特別是在學校槍擊事件,網絡欺淩和其他形式的侵略行為方面。該批判性收藏集匯集了有關該主題的一些最佳當代研究,挑戰了官方媒體對女孩和暴力的定義和看法。該書探討了女孩的暴力行為是否確實有所增加,女孩的行為被歸類為暴力,以及在不同情況下對女孩行為的態度如何改變。它還探討了女孩暴力與更廣泛的問題(例如社會建設和對青少女性氣質的社會控制)之間的聯系。第一部分:神話與誤解第一章:「好女孩的神話」書的第一部分揭穿了關於女孩和暴力的常見神話和誤解。作者認為,傳統的「好女孩」概念是一種有害的陳規定型觀念,無視女孩經歷的復雜性和多樣性。

You may also be interested in:

You Who Enter Here (Suny Series, Native Traces)
Off on a Dream and Other Magical Realities
Nexlord: Grim Realities
Alleymanderous and Other Magical Realities
The Immortals (SUNY Series, Afro-Latinx Futures)
The Multiple Realities of International Mediation
The Looking-Glass Illusion (The Curious Realities, #2)
Great Expectations and Interwar Realities
HIV Prevention and Bisexual Realities
Harsh Realities: The Making of Marico
Interloper (Realms and Realities Book 1)
Practical Guide to shifting realities
Girls Will Be Girls: A Novella and Short Stories
The Girls from See Saw Lane (Brighton Girls Trilogy, #2)
Smart Girls Think Twice (Girls Do Or Don|t, #4)
Violence in Islamic Thought from the Qur?an to the Mongols (Legitimate and Illegitimate Violence in Islamic Thought)
Convicted Survivors (Suny Series in Women, Crime, and Criminology)
The Manifest and the Revealed (Suny Series in Theology and Continental Thought)
The Elections in Israel, 1999 (Suny Series in Israeli Studies)
Her First Time - Book 2: Hotwife Dreams and Realities
International Business The New Realities (4th edition)
Alternate Realities (Alliance-Union Universe)
Moral Realities An Essay in Philosophical Psychology
Her First Time - Book 1: Hotwife Dreams and Realities
Living on the Edge: The Realities of Welfare in America
American Empire The Realities and Consequences of U.S. Diplomacy
Hegel|s Theory of Imagination (Suny Series in Hegelian Studies)
Cooperation and Empire: Local Realities of Global Processes
Pacific Realities: Changing Perspectives on Resilience and Resistance
Russian Foreign Policy in Transition: Concepts and Realities
Innovation and Sustainability in Governments and Companies A Perspective to the New Realities
Radical Egalitarianism: Local Realities, Global Relations
The Great Delusion: Liberal Dreams and International Realities
American Health Care Realities, Rights, and Reforms
Survival Is Not Enough: Soviet Realities and America|s Future
So You Want to Be a Vet?: The Realities of Studying and Working in Veterinary Medicine
Lessons from the Bad Kids: The Realities of Challenge and Inspiration
GCC Hydrocarbon Economies and COVID: Old Trends, New Realities
Innovation and Sustainability in Governments and Companies A Perspective to the New Realities
Black Campus Life (Suny Series, Critical Race Studies in Education)