The author argues that the development of pedagogy is necessary for the survival of humanity, and that this development should be based on the principles of non-violence, mutual respect, and understanding. Book Description: Title: Беспощадный учитель педагогика nonfiction Author: Ямбург Е. А. 2018 464 М. Бослен Genre: Non-Fiction, Education, Pedagogy Summary: In "Беспощадный учитель педагогика nonfiction", the author presents a compelling argument for the importance of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the unification of people in a warring state. The book emphasizes the need to study and understand the process of technology evolution, highlighting the potential benefits of this approach for both individuals and society as a whole. The author begins by exploring the concept of non-violence and its role in education, arguing that it is essential for creating a safe and inclusive learning environment. They then delve into the history of pedagogy, examining how different societies have approached education throughout history and how these approaches have evolved over time. The book also discusses the impact of technology on education, including the benefits and drawbacks of incorporating technology into the classroom.

Автор утверждает, что развитие педагогики необходимо для выживания человечества, и что это развитие должно основываться на принципах ненасилия, взаимного уважения и понимания. Беспощадный учитель педагогика документальная литература Автор: Ямбург Е.А. 2018 464 М. Жанр Бослен: нон-фикшн, образование, педагогика Резюме: В «Беспощадный учитель педагогика нон-фикшн» автор представляет веский аргумент в пользу важности выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний как основы выживания человечества и объединения людей в воюющем государстве. В книге подчеркивается необходимость изучения и понимания процесса эволюции технологий, подчеркивается потенциальная польза такого подхода как для отдельных людей, так и для общества в целом. Автор начинает с изучения концепции ненасилия и его роли в образовании, утверждая, что она необходима для создания безопасной и инклюзивной среды обучения. Затем они углубляются в историю педагогики, исследуя, как разные общества подходили к образованию на протяжении всей истории и как эти подходы развивались с течением времени. В книге также обсуждается влияние технологий на образование, включая преимущества и недостатки внедрения технологий в классную комнату.

L'auteur affirme que le développement de la pédagogie est nécessaire à la survie de l'humanité et que ce développement doit être fondé sur les principes de non-violence, de respect mutuel et de compréhension. Professeur impitoyable de pédagogie documentaire Auteur : Yamburg E.A. 2018 464 M. Jean Boslen : non-fiction, éducation, pédagogie Résumé : Dans « Professeur impitoyable de pédagogie non fictive », l'auteur présente un argument solide sur l'importance de produire un paradigme personnel de la perception du processus technologique du développement des connaissances modernes comme base de la survie de l'humanité et de l'unification des personnes en un État en guerre. livre souligne la nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution des technologies et souligne les avantages potentiels d'une telle approche pour les individus et la société dans son ensemble. L'auteur commence par explorer le concept de non-violence et son rôle dans l'éducation, affirmant qu'il est nécessaire pour créer un environnement d'apprentissage sûr et inclusif. Ils s'enfoncent ensuite dans l'histoire de la pédagogie, explorant comment différentes sociétés ont abordé l'éducation tout au long de l'histoire et comment ces approches ont évolué au fil du temps. livre traite également de l'impact de la technologie sur l'éducation, y compris les avantages et les inconvénients de l'introduction de la technologie dans la salle de classe.

autor sostiene que el desarrollo de la pedagogía es esencial para la supervivencia de la humanidad, y que este desarrollo debe basarse en los principios de no violencia, respeto mutuo y comprensión. Profesor despiadado pedagogía literatura documental Autor: Yamburg E.A. 2018 464 M. Gener Boslen: no ficción, educación, pedagogía Resumen: En «maestro despiadado pedagogía no ficción», el autor presenta un sólido argumento a favor de la importancia de generar un paradigma personal de percepción del proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la unificación de los hombres en un Estado en guerra. libro destaca la necesidad de estudiar y comprender el proceso de evolución de la tecnología, y destaca los beneficios potenciales de este enfoque tanto para las personas como para la sociedad en general. autor comienza explorando el concepto de no violencia y su papel en la educación, argumentando que es esencial para crear un entorno de aprendizaje seguro e inclusivo. Luego profundizan en la historia de la pedagogía, investigando cómo las diferentes sociedades han abordado la educación a lo largo de la historia y cómo estos enfoques han evolucionado a lo largo del tiempo. libro también analiza el impacto de la tecnología en la educación, incluyendo las ventajas y desventajas de introducir la tecnología en el aula.

''

Yazar, pedagojinin gelişiminin insanlığın hayatta kalması için gerekli olduğunu ve bu gelişimin şiddetsizlik, karşılıklı saygı ve anlayış ilkelerine dayanması gerektiğini savunuyor. Acımasız öğretmen pedagojisi kurgusal olmayan Yazar: Yamburg E.A. 2018 464 M. Boslen tür: Kurgusal olmayan, eğitim, pedagoji Özet: "Acımasız öğretmen pedagojisi kurgusal olmayan'da yazar, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir durumda birleşmesi için temel olarak modern bilginin teknolojik gelişim sürecinin algılanmasının kişisel bir paradigmasının geliştirilmesinin önemi lehine güçlü bir argüman sunar. Kitap, teknolojinin evrim sürecini inceleme ve anlama ihtiyacını vurgulamakta, böyle bir yaklaşımın hem bireyler hem de bir bütün olarak toplum için potansiyel faydalarını vurgulamaktadır. Yazar, şiddetsizlik kavramını ve eğitimdeki rolünü keşfederek, güvenli ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı yaratmanın gerekli olduğunu savunarak başlar. Daha sonra pedagoji tarihine girerek, farklı toplumların tarih boyunca eğitime nasıl yaklaştığını ve bu yaklaşımların zaman içinde nasıl geliştiğini araştırıyorlar. Kitap ayrıca teknolojiyi sınıfa getirmenin avantajları ve dezavantajları da dahil olmak üzere teknolojinin eğitim üzerindeki etkisini tartışıyor.

يجادل المؤلف بأن تطوير علم التربية ضروري لبقاء البشرية، وأن هذا التطور ينبغي أن يستند إلى مبادئ اللاعنف والاحترام المتبادل والتفاهم. علم التربية غير الخيالي للمعلم الذي لا يرحم المؤلف: يامبورغ E.A. 2018 464 M. Boslen النوع: ملخص: في «علم التربية غير الخيالي الذي لا يرحم للمعلمين» يقدم المؤلف حجة قوية لصالح أهمية تطوير نموذج شخصي للإدراك للعملية التكنولوجية لتطوير المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وتوحيد الناس في دولة متحاربة. يؤكد الكتاب على الحاجة إلى دراسة وفهم عملية تطور التكنولوجيا، ويؤكد على الفوائد المحتملة لمثل هذا النهج للأفراد والمجتمع ككل. يبدأ المؤلف باستكشاف مفهوم اللاعنف ودوره في التعليم، بحجة أنه من الضروري خلق بيئة تعليمية آمنة وشاملة. ثم يتعمقون في تاريخ علم التربية، ويستكشفون كيف تعاملت المجتمعات المختلفة مع التعليم عبر التاريخ وكيف تطورت هذه النهج بمرور الوقت. يناقش الكتاب أيضًا تأثير التكنولوجيا على التعليم، بما في ذلك مزايا وعيوب إدخال التكنولوجيا إلى الفصل الدراسي.