The book 'Философия образования в свете новой космологической концепции' offers a unique perspective on the philosophy of education, focusing on the development of a new type of personality - the planetary-space type. This individual is one who seeks self-realization and the realization of their full potential, while also aligning with universal human values. The book emphasizes the importance of developing a personal paradigm for understanding the technological process of modern knowledge, as the basis for the survival of humanity and the unity of people in a warring state. The monograph explores the key aspects of the philosophy of education, including the upbringing of a leader, who is defined as a loner with a grand scale vision of their place in the world and society, and their life's purpose. The leader's journey is one of achieving harmony between mind, soul, and body, and understanding the essence of human existence and their place in civilization and space. The book is aimed at students, graduate students, and teachers of humanities and natural sciences, as well as anyone seeking a fulfilling and happy future for themselves, their loved ones, and their children. It presents a comprehensive and accessible overview of the new cosmic concept, making it an essential read for those interested in the intersection of technology, education, and human values.

книга 'Философия образования в свете новой космологической концепции'предлагает уникальный взгляд на философию образования, сосредотачивающегося на развитии нового типа личности - тип околопланетного пространства. Этот индивид - тот, кто стремится к самореализации и реализации всего своего потенциала, при этом также ориентируясь на общечеловеческие ценности. В книге подчеркивается важность выработки личностной парадигмы для понимания технологического процесса современного знания, как основы выживания человечества и единства людей в воюющем государстве. Монография исследует ключевые аспекты философии образования, включая воспитание лидера, который определяется как одиночка с грандиозным видением своего места в мире и обществе, и предназначения своей жизни. Путешествие лидера - это достижение гармонии между разумом, душой и телом и понимание сущности человеческого существования и их места в цивилизации и пространстве. Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных и естественных наук, а также для всех, кто ищет полноценное и счастливое будущее для себя, своих близких и своих детей. В нем представлен всеобъемлющий и доступный обзор новой космической концепции, что делает его важным чтением для тех, кто заинтересован в пересечении технологий, образования и человеческих ценностей.

livre « Philosophie de l'éducation à la lumière du nouveau concept cosmologique » offre une vision unique de la philosophie de l'éducation qui se concentre sur le développement d'un nouveau type de personnalité - le type d'espace proche de la planète. Cet individu est celui qui cherche à se réaliser et à réaliser tout son potentiel, tout en se concentrant sur les valeurs humaines. livre souligne l'importance d'élaborer un paradigme personnel pour comprendre le processus technologique de la connaissance moderne, en tant que fondement de la survie de l'humanité et de l'unité des gens dans un État en guerre. La monographie explore les aspects clés de la philosophie de l'éducation, y compris l'éducation d'un leader qui est défini comme un solitaire avec une vision grandiose de sa place dans le monde et la société, et le but de sa vie. voyage du leader est la réalisation de l'harmonie entre l'esprit, l'âme et le corps et la compréhension de l'essence de l'existence humaine et de leur place dans la civilisation et l'espace. livre est conçu pour les étudiants, les étudiants de troisième cycle et les professeurs de sciences humaines et naturelles, ainsi que pour tous ceux qui cherchent un avenir complet et heureux pour eux-mêmes, leurs proches et leurs enfants. Il offre un aperçu complet et accessible du nouveau concept spatial, ce qui en fait une lecture importante pour ceux qui s'intéressent à l'intersection de la technologie, de l'éducation et des valeurs humaines.

libro «Filosofía de la educación a la luz del nuevo concepto cosmológico» ofrece una visión única de la filosofía de la educación centrada en el desarrollo de un nuevo tipo de personalidad - un tipo de espacio circunplanetario. Este individuo es alguien que busca la auto-realización y realización de todo su potencial, mientras que también se centra en los valores humanos universales. libro destaca la importancia de generar un paradigma personal para entender el proceso tecnológico del conocimiento moderno, como base para la supervivencia de la humanidad y la unidad de las personas en un Estado en guerra. La monografía explora aspectos clave de la filosofía de la educación, incluyendo la educación de un líder que se define como un solitario con una visión grandiosa de su lugar en el mundo y la sociedad, y el propósito de su vida. viaje del líder es lograr la armonía entre la mente, el alma y el cuerpo y comprender la esencia de la existencia humana y su lugar en la civilización y el espacio. libro está dirigido a estudiantes de posgrado y profesores de humanidades y ciencias naturales, así como a todos aquellos que buscan un futuro pleno y feliz para ellos mismos, sus seres queridos y sus hijos. Presenta una visión global y accesible del nuevo concepto espacial, convirtiéndolo en una lectura importante para aquellos interesados en cruzar tecnología, educación y valores humanos.

O livro «A Filosofia da Educação na Luz do Novo Conceito Cosmológico» oferece uma visão única da filosofia da educação que se concentra no desenvolvimento de um novo tipo de personalidade - um tipo de espaço ocular. Este indivíduo é alguém que procura a realização e realização de todo o seu potencial, e também se baseia nos valores humanos. O livro enfatiza a importância da criação de um paradigma pessoal para a compreensão do processo tecnológico do conhecimento moderno, como base para a sobrevivência da humanidade e a unidade das pessoas num estado em guerra. A monografia explora os principais aspectos da filosofia da educação, incluindo a educação de um líder que é definido como um solitário com uma visão grandiosa do seu lugar no mundo e na sociedade, e o propósito da sua vida. A viagem do líder é alcançar a harmonia entre a mente, a alma e o corpo e compreender a essência da existência humana e seu lugar na civilização e no espaço. O livro é destinado a estudantes, alunos de pós-graduação e professores de Ciências Humanas e Naturais, bem como a todos os que buscam um futuro completo e feliz para si mesmos, seus entes queridos e seus filhos. Ele apresenta uma visão abrangente e acessível do novo conceito cósmico, tornando-o uma leitura importante para aqueles interessados em cruzar tecnologia, educação e valores humanos.

Il libro «La filosofia dell'educazione alla luce della nuova concezione cosmologica» offre una visione unica della filosofia dell'istruzione che si concentra sullo sviluppo di un nuovo tipo di personalità, un tipo di spazio intorno al pianeta. Questo individuo è uno che si impegna a realizzare e realizzare tutto il suo potenziale, puntando anche sui valori umani. Il libro sottolinea l'importanza di sviluppare un paradigma personale per comprendere il processo tecnologico della conoscenza moderna, come base della sopravvivenza dell'umanità e dell'unità delle persone in uno stato in guerra. La monografia esplora gli aspetti chiave della filosofia dell'istruzione, tra cui l'educazione di un leader, definito come un singolo con una visione grandiosa del suo posto nel mondo e nella società, e lo scopo della sua vita. Il viaggio del leader è il raggiungimento dell'armonia tra la mente, l'anima e il corpo e la comprensione dell'essenza dell'esistenza umana e del loro luogo nella civiltà e nello spazio. Il libro è rivolto a studenti, laureati e docenti di scienze umanistiche e naturali e a tutti coloro che cercano un futuro completo e felice per se stessi, i loro cari e i loro figli. Offre una panoramica completa e accessibile del nuovo concetto cosmico, che lo rende una lettura importante per coloro che hanno interesse ad intersecare tecnologia, istruzione e valori umani.

Das Buch „Die Philosophie der Bildung im Lichte eines neuen kosmologischen Konzepts“ bietet einen einzigartigen Einblick in die Philosophie der Bildung, die sich auf die Entwicklung eines neuen Persönlichkeitstyps konzentriert - des Typs des nahezu planetarischen Raums. Dieses Individuum ist jemand, der nach Selbstverwirklichung und der Verwirklichung seines vollen Potenzials strebt und sich dabei auch an universellen Werten orientiert. Das Buch betont die Bedeutung der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für das Verständnis des technologischen Prozesses des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschen in einem kriegführenden Staat. Die Monographie untersucht Schlüsselaspekte der Bildungsphilosophie, einschließlich der Erziehung eines Führers, der als Einzelgänger mit einer grandiosen Vision seines Platzes in der Welt und der Gesellschaft und des Zwecks seines bens definiert wird. Die Reise des Führers ist das Erreichen der Harmonie zwischen Geist, Seele und Körper und das Verständnis des Wesens der menschlichen Existenz und ihres Platzes in Zivilisation und Raum. Das Buch richtet sich an Studenten, Doktoranden und hrer der Geistes- und Naturwissenschaften sowie an alle, die eine erfüllende und glückliche Zukunft für sich selbst, ihre Lieben und ihre Kinder suchen. Es bietet einen umfassenden und zugänglichen Überblick über das neue Weltraumkonzept und ist damit eine wichtige ktüre für diejenigen, die an der Schnittstelle von Technologie, Bildung und menschlichen Werten interessiert sind.

Filozofia edukacji w świetle nowej koncepcji kosmologicznej oferuje unikalną perspektywę na filozofię edukacji, koncentrując się na rozwoju nowego rodzaju osobowości - typu przestrzeni bliskiej planety. Osoba ta dąży do samorealizacji i realizacji swojego pełnego potencjału, skupiając się jednocześnie na wartościach uniwersalnych. Książka podkreśla znaczenie rozwijania osobistego paradygmatu dla zrozumienia technologicznego procesu nowoczesnej wiedzy, jako podstawy przetrwania ludzkości i jedności ludzi w stanie wojującym. Monografia bada kluczowe aspekty filozofii edukacji, w tym edukację przywódcy, który definiowany jest jako samotnik z wielką wizją swojego miejsca w świecie i społeczeństwie, oraz cel swojego życia. Podróż przywódcy polega na osiągnięciu harmonii między umysłem, duszą i ciałem oraz zrozumieniu istoty ludzkiej egzystencji i ich miejsca w cywilizacji i przestrzeni. Książka jest przeznaczona dla studentów, absolwentów i nauczycieli nauk humanistycznych i przyrodniczych, a także dla wszystkich, którzy szukają pełnej i szczęśliwej przyszłości dla siebie, swoich bliskich i ich dzieci. Zapewnia kompleksowy i dostępny przegląd nowej koncepcji przestrzeni kosmicznej, dzięki czemu jest ona ważna dla osób zainteresowanych przecinaniem technologii, edukacji i wartości ludzkich.

הפילוסופיה של החינוך באור של מושג קוסמולוגי חדש מציע נקודת מבט ייחודית על הפילוסופיה של החינוך, תוך התמקדות בהתפתחות סוג חדש של אישיות - סוג של חלל קרוב לכוכב. אדם זה שואף למימוש עצמי ולהגשמת הפוטנציאל המלא שלו, תוך התמקדות גם בערכים אוניברסליים. הספר מדגיש את החשיבות שבפיתוח פרדיגמה אישית להבנת התהליך הטכנולוגי של הידע המודרני, כבסיס להישרדות האנושות ולאחדות בני האדם במדינה לוחמת. המונוגרפיה בוחנת היבטים מרכזיים בפילוסופיה של החינוך, כולל חינוכו של מנהיג המוגדר כמתבודד עם חזון מפואר של מקומו בעולם ובחברה, ותכלית חייו. מסעו של מנהיג עוסק בהשגת הרמוניה בין נפש, נפש וגוף והבנת מהות הקיום האנושי ומקומם בציוויליזציה ובמרחב. הספר מיועד לסטודנטים לתואר ראשון ולמורים למדעי הרוח ולמדעי הטבע, וכן לכל מי שמחפש לעצמו עתיד מלא ומאושר, ליקיריהם ולילדיהם. הוא מספק סקירה מקיפה ונגישה של רעיון החלל החדש, מה שהופך אותו לקריאה חשובה עבור המעוניינים בהצטלבות של טכנולוגיה, חינוך וערכים אנושיים.''

Yeni Bir Kozmolojik Kavram Işığında Eğitim Felsefesi, eğitim felsefesine benzersiz bir bakış açısı sunarak, yeni bir kişilik tipinin gelişimine odaklanır - bir tür gezegene yakın alan. Bu birey, kendini gerçekleştirme ve tüm potansiyelini gerçekleştirme için çabalayan ve aynı zamanda evrensel değerlere odaklanan kişidir. Kitap, modern bilginin teknolojik sürecini anlamak için kişisel bir paradigma geliştirmenin, insanlığın hayatta kalmasının ve savaşan bir durumda insanların birliğinin temeli olarak önemini vurgulamaktadır. Monografi, dünyadaki ve toplumdaki yeri ve hayatının amacı hakkında büyük bir vizyona sahip bir yalnız olarak tanımlanan bir liderin eğitimi de dahil olmak üzere eğitim felsefesinin temel yönlerini araştırıyor. Bir liderin yolculuğu, zihin, ruh ve beden arasında uyum sağlamak ve insan varlığının özünü ve medeniyet ve uzaydaki yerlerini anlamakla ilgilidir. Kitap, lisans, yüksek lisans öğrencileri ve beşeri bilimler ve doğa bilimleri öğretmenlerinin yanı sıra kendileri, sevdikleri ve çocukları için tam ve mutlu bir gelecek arayan herkes için tasarlanmıştır. Yeni alan kavramına kapsamlı ve erişilebilir bir genel bakış sunarak, teknoloji, eğitim ve insani değerlerin kesişimiyle ilgilenenler için önemli bir okuma haline getiriyor.

تقدم فلسفة التعليم في ضوء مفهوم كوني جديد منظورًا فريدًا لفلسفة التعليم، مع التركيز على تطوير نوع جديد من الشخصية - نوع من الفضاء القريب من الكوكب. هذا الفرد هو الذي يسعى جاهداً لتحقيق الذات وتحقيق إمكاناته الكاملة، مع التركيز أيضًا على القيم العالمية. يؤكد الكتاب على أهمية وضع نموذج شخصي لفهم العملية التكنولوجية للمعرفة الحديثة، كأساس لبقاء البشرية ووحدة الناس في دولة متحاربة. تستكشف الدراسة الجوانب الرئيسية لفلسفة التعليم، بما في ذلك تعليم القائد الذي يُعرف بأنه وحيد برؤية عظيمة لمكانته في العالم والمجتمع، والغرض من حياته. رحلة القائد هي تحقيق الانسجام بين العقل والروح والجسد وفهم جوهر الوجود البشري ومكانته في الحضارة والفضاء. الكتاب مخصص للطلاب الجامعيين وطلاب الدراسات العليا ومعلمي العلوم الإنسانية والعلوم الطبيعية، وكذلك لكل من يبحث عن مستقبل كامل وسعيد لأنفسهم وأحبائهم وأطفالهم. وهو يوفر لمحة عامة شاملة ومتاحة عن مفهوم الفضاء الجديد، مما يجعله قراءة هامة للمهتمين بتقاطع التكنولوجيا والتعليم والقيم الإنسانية.

새로운 우주 론적 개념에 비추어 교육 철학은 교육 철학에 대한 독특한 관점을 제공하며, 새로운 유형의 성격 (행성 근처의 공간) 의 발전에 중점을 둡니다. 이 개인은 보편적 인 가치에 초점을 맞추면서 자기 실현과 그의 잠재력을 실현하기 위해 노력하는 사람입니다. 이 책은 인류의 생존과 전쟁 상태에있는 사람들의 통일의 기초로서 현대 지식의 기술 과정을 이해하기위한 개인 패러다임 개발의 중요성을 강조합니다. 이 논문은 세계와 사회에서 자신의 위치에 대한 위대한 비전을 가진 외로움으로 정의 된 지도자의 교육과 그의 삶의 목적을 포함하여 교육 철학의 주요 측면을 탐구합니다. 지도자의 여정은 마음과 영혼과 몸 사이의 조화를 이루고 인간 존재의 본질과 문명과 우주에서의 위치를 이해하는 것입니다. 이 책은 학부, 대학원생 및 인문 및 자연 과학 교사뿐만 아니라 자신, 사랑하는 사람 및 자녀를 위해 완전하고 행복한 미래를 찾는 모든 사람을위한 것입니다. 새로운 우주 개념에 대한 포괄적이고 접근 가능한 개요를 제공하여 기술, 교육 및 인간 가치의 교차점에 관심이있는 사람들에게 중요한 독서입니다.

新しい宇宙概念の光の教育哲学は、教育哲学にユニークな視点を提供しています、人格の新しいタイプの開発に焦点を当てました-近い惑星空間のタイプ。この個人は、普遍的な価値観にも焦点を当てながら、自己実現と潜在能力の最大限の実現を目指します。この本は、現代の知識の技術プロセスを理解するための個人的なパラダイムを開発することの重要性を強調しています。モノグラフは、世界と社会における彼の場所の壮大なビジョンを持つ孤独者として定義されているリーダーの教育、そして彼の人生の目的を含む、教育の哲学の重要な側面を探求します。リーダーの旅は、心、魂、身体の調和を達成し、人間の存在の本質と文明と空間における彼らの居場所を理解することです。この本は、学部生、大学院生、人文科学と自然科学の教師だけでなく、自分自身のための完全で幸せな未来を探しているすべての人、彼らの愛する人とその子供のために意図されています。これは、新しい宇宙コンセプトの包括的かつアクセス可能な概要を提供し、技術、教育、人間の価値観の交差点に興味を持つ人々にとって重要な読書となります。

書「基於新宇宙學概念的教育哲學」提供了一種獨特的教育哲學觀點，該哲學著眼於新型人格的發展-一種近行星空間。這個個人是尋求自我實現並實現其全部潛能的人，同時還關註人類普遍價值觀。該書強調了發展個人範式以了解現代知識的技術過程的重要性，這是人類生存和交戰國人民團結的基礎。該專著探討了教育哲學的關鍵方面，包括培養領導者，他被定義為具有在世界和社會中地位及其生活目的的宏偉願景的孤獨者。領導者的旅程是實現理性，靈魂和身體之間的和諧，並了解人類存在的本質及其在文明和空間中的地位。該書面向人文和自然科學的本科生，研究生和教師，以及任何為自己，親人和孩子尋求成熟而幸福的未來的人。它對新的空間概念進行了全面和可訪問的概述，使其成為對技術，教育和人類價值觀交匯感興趣的人們的重要閱讀。