The authors of the articles included in the collection are well-known scientists who have made significant contributions to the development of psychology and pedagogy. The book is intended for students of higher educational institutions, postgraduates, and all those who are interested in the problems of experimental psychology and pedagogy. Its main purpose is to provide an opportunity to familiarize themselves with the latest achievements of domestic and foreign science, to learn about new methods and techniques of research, to master the skills of critical analysis of scientific literature, to form their own opinion on the results of scientific research, and to develop their own research work. The book consists of three parts: the first part contains articles on the basics of experimental psychology, the second - on the application of experimental methods in education, and the third - on the results of experimental research in various fields of psychology. Each part begins with an introduction that highlights the main topics and goals of the section. The book is written in a clear and accessible language, it has a rich illustrative material, including tables, diagrams, graphs, and charts. It also includes a list of sources used in the preparation of the collection, as well as a detailed index of terms and concepts.

Авторами статей, вошедших в сборник, являются известные ученые, внесшие значительный вклад в развитие психологии и педагогики. Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, аспирантов, и всех тех, кто интересуется проблемами экспериментальной психологии и педагогики. Его основная цель - дать возможность ознакомиться с последними достижениями отечественной и зарубежной науки, узнать о новых методах и методиках исследования, овладеть навыками критического анализа научной литературы, сформировать собственное мнение о результатах научных исследований, развить собственную научно-исследовательскую работу. Книга состоит из трех частей: первая часть содержит статьи об основах экспериментальной психологии, вторая - о применении экспериментальных методов в образовании, а третья - о результатах экспериментальных исследований в различных областях психологии. Каждая часть начинается с введения, в котором освещаются основные темы и цели раздела. Книга написана ясным и доступным языком, в ней имеется богатый иллюстративный материал, включающий таблицы, диаграммы, графики, диаграммы. Он также включает список источников, использованных при подготовке сборника, а также подробный указатель терминов и понятий.

s auteurs des articles inclus dans la collection sont des scientifiques de renom qui ont apporté une contribution importante au développement de la psychologie et de la pédagogie. livre est destiné aux étudiants de l'enseignement supérieur, aux étudiants de troisième cycle et à tous ceux qui s'intéressent aux problèmes de psychologie expérimentale et de pédagogie. Son principal objectif est de permettre de se familiariser avec les dernières avancées de la science nationale et étrangère, d'apprendre de nouvelles méthodes et méthodes de recherche, de maîtriser les compétences de l'analyse critique de la littérature scientifique, de se former sa propre opinion sur les résultats de la recherche scientifique, de développer ses propres travaux de recherche. livre se compose de trois parties : la première contient des articles sur les fondements de la psychologie expérimentale, la deuxième sur l'application des méthodes expérimentales dans l'éducation, et la troisième sur les résultats de la recherche expérimentale dans différents domaines de la psychologie. Chaque partie commence par une introduction qui met en lumière les principaux thèmes et objectifs de la section. livre est écrit dans un langage clair et accessible, avec un riche matériel illustratif comprenant des tableaux, des graphiques, des graphiques, des graphiques. Il comprend également une liste des sources utilisées pour l'élaboration du recueil, ainsi qu'un index détaillé des termes et des concepts.

autores de los artículos incluidos en la colección son reconocidos científicos que han contribuido significativamente al desarrollo de la psicología y la pedagogía. libro está dirigido a estudiantes de educación superior, posgrados, y a todos aquellos interesados en los problemas de psicología experimental y pedagogía. Su objetivo principal es dar la oportunidad de familiarizarse con los últimos avances de la ciencia nacional y extranjera, aprender sobre nuevos métodos y técnicas de investigación, dominar las habilidades de análisis crítico de la literatura científica, formar su propia opinión sobre los resultados de la investigación científica, y desarrollar su propio trabajo de investigación. libro consta de tres partes: la primera parte contiene artículos sobre los fundamentos de la psicología experimental, la segunda sobre la aplicación de métodos experimentales en la educación y la tercera sobre los resultados de la investigación experimental en diferentes campos de la psicología. Cada parte comienza con una introducción en la que se destacan los principales temas y objetivos de la sección. libro está escrito en un lenguaje claro y accesible, cuenta con un rico material ilustrativo que incluye tablas, diagramas, gráficos, diagramas. También incluye una lista de las fuentes utilizadas en la preparación de la colección, así como un índice detallado de términos y conceptos.

Os autores dos artigos incluídos são cientistas de renome que contribuíram significativamente para a psicologia e a pedagogia. O livro é destinado a estudantes do ensino superior, estudantes de pós-graduação e todos os interessados em psicologia experimental e pedagogia. O seu principal objetivo é dar-lhe a oportunidade de conhecer os avanços mais recentes da ciência nacional e estrangeira, aprender sobre as novas técnicas e técnicas de pesquisa, aprender sobre a análise crítica da literatura científica, criar a sua própria opinião sobre os resultados da pesquisa científica e desenvolver o seu próprio trabalho de pesquisa. O livro tem três partes: a primeira contém artigos sobre os fundamentos da psicologia experimental; a segunda, sobre a aplicação de métodos experimentais na educação; e a terceira, sobre os resultados de pesquisas experimentais em diferentes áreas da psicologia. Cada parte começa com uma introdução que traz os principais temas e objetivos da seção. O livro é escrito com uma linguagem clara e acessível, com um rico material ilustrativo que inclui tabelas, diagramas, gráficos, gráficos. Ele também inclui uma lista de fontes usadas na elaboração da coletânea, além de um ponteiro detalhado de termos e conceitos.

Die Autoren der in der Sammlung enthaltenen Artikel sind renommierte Wissenschaftler, die einen bedeutenden Beitrag zur Entwicklung der Psychologie und Pädagogik geleistet haben. Das Buch richtet sich an Studenten, Doktoranden und alle, die sich für die Probleme der experimentellen Psychologie und Pädagogik interessieren. Sein Hauptziel ist es, die Möglichkeit zu geben, sich mit den neuesten Errungenschaften der in- und ausländischen Wissenschaft vertraut zu machen, neue Forschungsmethoden und -methoden kennenzulernen, die Fähigkeiten der kritischen Analyse der wissenschaftlichen Literatur zu beherrschen, sich eine eigene Meinung über die Ergebnisse der wissenschaftlichen Forschung zu bilden und seine eigene Forschungsarbeit zu entwickeln. Das Buch besteht aus drei Teilen: Der erste Teil enthält Artikel über die Grundlagen der experimentellen Psychologie, der zweite Teil über die Anwendung experimenteller Methoden in der Bildung und der dritte Teil über die Ergebnisse experimenteller Forschung in verschiedenen Bereichen der Psychologie. Jeder Teil beginnt mit einer Einführung, die die Hauptthemen und Ziele des Abschnitts hervorhebt. Das Buch ist in einer klaren und verständlichen Sprache geschrieben und verfügt über ein reichhaltiges Anschauungsmaterial, das Tabellen, Diagramme, Grafiken und Diagramme enthält. Es enthält auch eine Liste der Quellen, die bei der Erstellung der Sammlung verwendet wurden, sowie einen detaillierten Index der Begriffe und Konzepte.

Autorami artykułów zawartych w zbiorze są znani naukowcy, którzy wnieśli znaczący wkład w rozwój psychologii i pedagogiki. Książka przeznaczona jest dla studentów wyższych uczelni, absolwentów i wszystkich zainteresowanych problemami psychologii eksperymentalnej i pedagogiki. Jego głównym celem jest umożliwienie zapoznania się z najnowszymi osiągnięciami nauki krajowej i zagranicznej, poznanie nowych metod i metod badawczych, opanowanie umiejętności krytycznej analizy literatury naukowej, formułowanie własnej opinii o wynikach badań naukowych oraz opracowanie własnej pracy badawczej. Książka składa się z trzech części: pierwsza zawiera artykuły na temat podstaw psychologii eksperymentalnej, druga na temat stosowania metod eksperymentalnych w edukacji, a trzecia na temat wyników badań eksperymentalnych w różnych dziedzinach psychologii. Każda część zaczyna się od wprowadzenia, które podkreśla główne tematy i cele sekcji. Książka jest napisana w jasnym i dostępnym języku, posiada bogaty materiał ilustracyjny, w tym tabele, schematy, wykresy, schematy. Zawiera również wykaz źródeł wykorzystywanych do przygotowania kolekcji, a także szczegółowy indeks terminów i pojęć.

''

Koleksiyonda yer alan makalelerin yazarları, psikoloji ve pedagojinin gelişimine önemli katkılarda bulunan tanınmış bilim insanlarıdır. Kitap, yüksek öğretim kurumlarının öğrencileri, yüksek lisans öğrencileri ve deneysel psikoloji ve pedagoji sorunlarıyla ilgilenen herkes için tasarlanmıştır. Temel amacı, yerli ve yabancı bilimin en son başarılarını tanıma, yeni araştırma yöntem ve yöntemleri hakkında bilgi edinme, bilimsel literatürün eleştirel analiz becerilerinde ustalaşma, bilimsel araştırma sonuçları hakkında kendi görüşünüzü oluşturma ve kendi araştırma çalışmalarınızı geliştirme fırsatı vermektir. Kitap üç bölümden oluşmaktadır: ilk bölüm deneysel psikolojinin temelleri, ikincisi eğitimde deneysel yöntemlerin uygulanması ve üçüncüsü de psikolojinin çeşitli alanlarındaki deneysel araştırmaların sonuçları üzerine makaleler içermektedir. Her bölüm, bölümün ana temalarını ve hedeflerini vurgulayan bir giriş ile başlar. Kitap açık ve erişilebilir bir dilde yazılmıştır, tablolar, diyagramlar, grafikler, diyagramlar dahil olmak üzere zengin bir açıklayıcı materyale sahiptir. Ayrıca, koleksiyonun hazırlanmasında kullanılan kaynakların bir listesini ve ayrıca terimlerin ve kavramların ayrıntılı bir dizinini içerir.

مؤلفو المقالات المدرجة في المجموعة هم علماء معروفون قدموا مساهمة كبيرة في تطوير علم النفس وعلم التربية. الكتاب مخصص لطلاب مؤسسات التعليم العالي وطلاب الدراسات العليا وجميع المهتمين بمشاكل علم النفس التجريبي وعلم التربية. هدفها الرئيسي هو إعطاء فرصة للتعرف على أحدث إنجازات العلوم المحلية والأجنبية، والتعرف على طرق وأساليب البحث الجديدة، وإتقان مهارات التحليل النقدي للأدبيات العلمية، وتشكيل رأيك الخاص حول نتائج البحث العلمي، وتطوير عملك البحثي الخاص. يتكون الكتاب من ثلاثة أجزاء: الجزء الأول يحتوي على مقالات عن أساسيات علم النفس التجريبي، والثاني عن تطبيق الأساليب التجريبية في التعليم، والثالث عن نتائج البحث التجريبي في مختلف مجالات علم النفس. ويبدأ كل جزء بمقدمة تسلط الضوء على المواضيع والأهداف الرئيسية للفرع. الكتاب مكتوب بلغة واضحة ويمكن الوصول إليها، ويحتوي على مادة توضيحية غنية، بما في ذلك الجداول والرسوم البيانية والرسوم البيانية والرسوم البيانية. كما يتضمن قائمة بالمصادر المستخدمة في إعداد المجموعة، فضلا عن فهرس مفصل للمصطلحات والمفاهيم.