The book "Mathematics Preparation for the Unified State Exam: Equations and Inequalities" is designed for high school students in their 11th grade, who are preparing to take the Unified State Exam (ЕГЭ) in mathematics. The book provides a comprehensive review of the key concepts and techniques required to solve equations and inequalities, with a focus on developing a personal paradigm for understanding the technological process of developing modern knowledge. The book is divided into several chapters, each of which covers a specific topic in mathematics, such as linear equations, quadratic equations, and inequalities. Each chapter begins with an overview of the key concepts and techniques, followed by a series of exercises that gradually increase in difficulty. The exercises are designed to help students develop their problem-solving skills and build their confidence in tackling more complex problems. One of the unique features of this book is its emphasis on the need to study and understand the process of technology evolution. The author argues that the rapid pace of technological change requires students to be adaptable and able to learn new concepts quickly.

Книга «Математическая подготовка к ЕГЭ: уравнения и неравенства» рассчитана на старшеклассников 11-х классов, которые готовятся сдавать ЕГЭ (ЕГЭ) по математике. В книге представлен всесторонний обзор ключевых концепций и техник, необходимых для решения уравнений и неравенств, с акцентом на разработку личностной парадигмы понимания технологического процесса развития современных знаний. Книга разделена на несколько глав, каждая из которых охватывает определённую тему в математике, такую как линейные уравнения, квадратные уравнения и неравенства. Каждая глава начинается с обзора ключевых концепций и техник, после чего следует серия упражнений, которые постепенно увеличивают сложность. Упражнения призваны помочь учащимся развить навыки решения проблем и укрепить уверенность в решении более сложных задач. Одна из уникальных особенностей этой книги - акцент на необходимости изучения и понимания процесса эволюции технологий. Автор утверждает, что быстрые темпы технологических изменений требуют, чтобы студенты были адаптируемыми и могли быстро изучать новые концепции.

''