The plot of the book 'Дополнительное профессиональное образование в России и странах Западной Европы Сопоставительный анализ' revolves around the need to study and understand the process of technology evolution, particularly in the context of the current stage of its development in Russia and Western Europe. The author argues that the development of additional professional education is crucial for the survival of humanity and the unity of mankind in a world where there is no war. The book provides a comprehensive analysis of the theoretical foundations of this type of education and its implementation in both domestic and Western European settings. The monograph begins by highlighting the specifics of the current stage of additional vocational education development in the context of world integration processes such as the Bologna Agreement and the changed regulatory framework for FVE with the introduction of the Federal Law On Education in the Russian Federation. This sets the stage for a comparative analysis of domestic and Western European additional vocational education, which reveals general and special characteristics of each. The author emphasizes the importance of developing a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge as the basis for the survival of humanity and the survival of the unification of people in a warring state. This requires an understanding of the need to adapt to changing circumstances and evolving technologies, as well as the ability to critically evaluate information and make informed decisions.

сюжет книги 'Дополнительное профессиональное образование в России и странах Западной Европы Сопоставительный анализ'вращается вокруг потребности изучить и понять процесс технологической эволюции, особенно в контексте текущей стадии ее развития в России и Западной Европе. Автор утверждает, что развитие дополнительного профессионального образования имеет решающее значение для выживания человечества и единства человечества в мире, где нет войны. В книге дан всесторонний анализ теоретических основ этого вида образования и его реализации как в отечественных, так и в западноевропейских условиях. Монография начинается с освещения специфики текущего этапа развития дополнительного профессионального образования в контексте мировых интеграционных процессов, таких как Болонское соглашение и изменившаяся нормативная база FVE с введением Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации». Это подготавливает почву для сравнительного анализа отечественного и западноевропейского дополнительного профессионального образования, который выявляет общие и особые характеристики каждого. Автор подчеркивает важность выработки личностной парадигмы восприятия технологического процесса развития современного знания как основы выживания человечества и выживания объединения людей в воюющем государстве. Для этого необходимо понимание необходимости адаптации к меняющимся обстоятельствам и развивающимся технологиям, а также умение критически оценивать информацию и принимать обоснованные решения.

histoire du livre « Formation professionnelle supplémentaire en Russie et dans les pays d'Europe occidentale L'analyse comparative » tourne autour de la nécessité d'étudier et de comprendre le processus d'évolution technologique, en particulier dans le contexte de son stade actuel de développement en Russie et en Europe occidentale. L'auteur affirme que le développement d'une formation professionnelle complémentaire est essentiel à la survie de l'humanité et à l'unité de l'humanité dans un monde sans guerre. livre présente une analyse complète des fondements théoriques de ce type d'éducation et de sa mise en œuvre dans les conditions nationales et occidentales. La monographie commence par mettre en évidence les spécificités de la phase actuelle du développement de l'enseignement professionnel supplémentaire dans le contexte des processus d'intégration mondiale, tels que l'Accord de Bologne et le cadre réglementaire modifié de la FVE avec l'introduction de la loi fédérale sur l'éducation en Fédération de Russie. Cela prépare le terrain pour une analyse comparative de l'enseignement professionnel complémentaire national et de l'Europe occidentale, qui identifie les caractéristiques communes et particulières de chacun. L'auteur souligne l'importance d'élaborer un paradigme personnel pour la perception du processus technologique du développement de la connaissance moderne comme base de la survie de l'humanité et de la survie de l'unification des gens dans un État en guerre. Pour ce faire, il faut être conscient de la nécessité de s'adapter à l'évolution des circonstances et des technologies, et être capable d'évaluer de manière critique l'information et de prendre des décisions éclairées.

la trama del libro 'Formación profesional complementaria en Rusia y los países de occidental Análisis comparativo'gira en torno a la necesidad de estudiar y comprender el proceso de evolución tecnológica, especialmente en el contexto de la actual etapa de su desarrollo en Rusia y occidental. autor sostiene que el desarrollo de la educación profesional complementaria es crucial para la supervivencia de la humanidad y la unidad de la humanidad en un mundo donde no hay guerra. libro ofrece un análisis exhaustivo de las bases teóricas de este tipo de educación y su realización tanto en las condiciones domésticas como en las de occidental. La monografía comienza destacando las especificidades de la actual etapa de desarrollo de la educación profesional complementaria en el contexto de los procesos de integración mundial, como el Acuerdo de Bolonia y el marco normativo modificado de la FVE con la introducción de la y federal de educación en la Federación de Rusia. Esto allana el camino para un análisis comparativo de la formación profesional complementaria nacional y occidental que identifique las características comunes y particulares de cada una. autor destaca la importancia de desarrollar un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno como base para la supervivencia de la humanidad y la supervivencia de la unión de los seres humanos en un Estado en guerra. Para ello es necesario comprender la necesidad de adaptarse a las circunstancias cambiantes y a la evolución de las tecnologías, así como la capacidad de evaluar la información de manera crítica y tomar decisiones informadas.

A história do livro «Formação profissional suplementar na Rússia e na Ocidental Análise Comparativa» gira em torno da necessidade de explorar e compreender o processo de evolução tecnológica, especialmente no contexto do seu estágio atual na Rússia e na Ocidental. O autor afirma que o desenvolvimento de uma formação profissional complementar é fundamental para a sobrevivência da humanidade e a unidade da humanidade em um mundo sem guerra. O livro fornece uma análise completa dos fundamentos teóricos deste tipo de educação e sua implementação, tanto nas condições nacionais como na Ocidental. A monografia começa por cobrir as especificidades da atual fase de desenvolvimento da formação profissional complementar no contexto dos processos mundiais de integração, como o Acordo de Bolonha e o marco regulatório da FVE mudado, com a introdução da i Federal da Educação na Federação Russa. Isso prepara o terreno para uma análise comparativa da formação profissional complementar nacional e ocidental, que identifica as características gerais e especiais de cada um. O autor ressalta a importância de criar um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico de desenvolvimento do conhecimento moderno como base para a sobrevivência da humanidade e para a sobrevivência da união das pessoas num estado em guerra. Para isso, é preciso compreender a necessidade de adaptação às circunstâncias em evolução e às tecnologias em desenvolvimento, bem como a capacidade de avaliar criticamente as informações e tomar decisões razoáveis.

la trama del libro «Supplemento di formazione professionale in Russia e nei paesi dell'occidentale Analisi comparative» ruota intorno al bisogno di esplorare e comprendere l'evoluzione tecnologica, soprattutto nel contesto del suo attuale sviluppo in Russia e in occidentale. L'autore sostiene che lo sviluppo di una formazione professionale complementare è fondamentale per la sopravvivenza dell'umanità e l'unità dell'umanità in un mondo senza guerra. Il libro fornisce un'analisi completa delle basi teoriche di questo tipo di istruzione e della sua attuazione, sia nelle condizioni nazionali che nell'occidentale. La monografia inizia mettendo in luce l'attuale fase di sviluppo della formazione professionale complementare nel contesto dei processi di integrazione globale, come l'Accordo di Bologna e il nuovo quadro normativo FVE, con l'introduzione della legge federale sull'istruzione nella Federazione Russa. Questo prepara il terreno per un'analisi comparativa della formazione professionale complementare nazionale e occidentale, che individua le caratteristiche generali e particolari di tutti. L'autore sottolinea l'importanza di sviluppare un paradigma personale per la percezione del processo tecnologico di sviluppo della conoscenza moderna come base della sopravvivenza dell'umanità e della sopravvivenza dell'unione delle persone in uno stato in guerra. Ciò richiede la comprensione della necessità di adattarsi alle mutevoli circostanze e alle tecnologie in via di sviluppo, nonché la capacità di valutare criticamente le informazioni e di prendere decisioni ragionevoli.

Die Handlung des Buches „Zusätzliche Berufsausbildung in Russland und den Ländern Westeuropas Vergleichende Analyse“ dreht sich um die Notwendigkeit, den Prozess der technologischen Entwicklung zu untersuchen und zu verstehen, insbesondere im Kontext des aktuellen Entwicklungsstadiums in Russland und Westeuropa. Der Autor argumentiert, dass die Entwicklung einer beruflichen Weiterbildung entscheidend für das Überleben der Menschheit und die Einheit der Menschheit in einer Welt ohne Krieg ist. Das Buch enthält eine umfassende Analyse der theoretischen Grundlagen dieser Art von Bildung und ihrer Umsetzung sowohl unter inländischen als auch unter westeuropäischen Bedingungen. Die Monographie beginnt mit der Hervorhebung der Besonderheiten der aktuellen Entwicklungsphase der beruflichen Weiterbildung im Kontext globaler Integrationsprozesse, wie dem Bologna-Abkommen und dem veränderten Rechtsrahmen der FVE mit der Einführung des Bundesgesetzes „Über Bildung in der Russischen Föderation“. Dies bereitet den Boden für eine vergleichende Analyse der nationalen und westeuropäischen beruflichen Weiterbildung, die die allgemeinen und besonderen Merkmale jedes einzelnen aufzeigt. Der Autor betont die Bedeutung der Entwicklung eines persönlichen Paradigmas für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens als Grundlage für das Überleben der Menschheit und das Überleben der Vereinigung der Menschen in einem kriegführenden Staat. Dies erfordert ein Verständnis für die Notwendigkeit der Anpassung an sich ändernde Umstände und sich entwickelnde Technologien sowie die Fähigkeit, Informationen kritisch zu bewerten und fundierte Entscheidungen zu treffen.

Fabuła książki „Dodatkowa edukacja zawodowa w Rosji i Europie Zachodniej Analiza porównawcza” obraca się wokół potrzeby studiowania i zrozumienia procesu ewolucji technologicznej, zwłaszcza w kontekście jej obecnego etapu rozwoju w Rosji i Europie Zachodniej. Autor twierdzi, że rozwój dodatkowego kształcenia zawodowego ma kluczowe znaczenie dla przetrwania ludzkości i jedności ludzkości w świecie, w którym nie ma wojny. Książka zawiera kompleksową analizę teoretycznych podstaw tego typu edukacji i jej realizacji zarówno w warunkach krajowych, jak i zachodnioeuropejskich. Monografia zaczyna się od podkreślenia specyfiki obecnego etapu rozwoju dodatkowej edukacji zawodowej w kontekście procesów integracji światowej, takich jak porozumienie bolońskie i zmienione ramy regulacyjne FVE wraz z wprowadzeniem ustawy federalnej „o edukacji w Federacji Rosyjskiej”. Wyznacza to etap analizy porównawczej krajowych i zachodnioeuropejskich dodatkowych kształcenia zawodowego, która ujawnia ogólne i szczególne cechy każdego z nich. Autor podkreśla znaczenie rozwijania osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy jako podstawy do przetrwania ludzkości i przetrwania zjednoczenia ludzi w stanie wojennym. Wymaga to zrozumienia potrzeby dostosowania się do zmieniających się okoliczności i zmieniających się technologii, a także zdolności do krytycznej oceny informacji i podejmowania świadomych decyzji.

העלילה של הספר ”חינוך מקצועי נוסף ברוסיה ובמערב אירופה ניתוח השוואתי” סובבת סביב הצורך ללמוד ולהבין את תהליך האבולוציה הטכנולוגית, במיוחד בהקשר של השלב הנוכחי של התפתחותה ברוסיה ובמערב אירופה. המחבר טוען כי פיתוח חינוך מקצועי נוסף חיוני להישרדות האנושות ולאחדות האנושות בעולם שבו אין מלחמה. הספר עורך ניתוח מקיף של היסודות התאורטיים של סוג זה של חינוך ויישומו הן בתנאים מקומיים והן בתנאים במערב אירופה. המונוגרפיה מתחילה על ידי הדגשת הפרטים של השלב הנוכחי של פיתוח השכלה מקצועית נוספת בהקשר של תהליכי אינטגרציה עולמיים, כמו הסכם בולוניה והמסגרת הרגולטורית של FVE ששונתה עם הכנסת החוק הפדרלי ”על חינוך בפדרציה הרוסית”. הדבר מציב את השלב לניתוח השוואתי של חינוך מקצועי מקומי ומערבי אירופי נוסף, החושף את המאפיינים הכלליים והמיוחדים של כל אחד. המחבר מדגיש את החשיבות של פיתוח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני כבסיס להישרדות האנושות ולהישרדות של איחוד אנשים במצב לוחמני. הדבר דורש הבנה של הצורך להסתגל לנסיבות משתנות ולטכנולוגיות מתפתחות, כמו גם את היכולת להעריך מידע באופן ביקורתי ולקבל החלטות מושכלות.''

"Rusya ve Batı Avrupa'da Karşılaştırmalı Analizde Ek Mesleki Eğitim" kitabının konusu, özellikle Rusya ve Batı Avrupa'daki mevcut gelişim aşaması bağlamında, teknolojik evrim sürecini inceleme ve anlama ihtiyacı etrafında dönüyor. Yazar, ek mesleki eğitimin geliştirilmesinin, insanlığın hayatta kalması ve savaşın olmadığı bir dünyada insanlığın birliği için çok önemli olduğunu savunuyor. Kitap, bu tür bir eğitimin teorik temellerinin ve hem iç hem de Batı Avrupa koşullarında uygulanmasının kapsamlı bir analizini vermektedir. Monografi, Bologna Anlaşması ve "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Üzerine" Federal Yasasının yürürlüğe girmesiyle değişen FVE düzenleyici çerçevesi gibi dünya entegrasyon süreçleri bağlamında ek mesleki eğitimin mevcut gelişim aşamasının özelliklerini vurgulayarak başlar. Bu, her birinin genel ve özel özelliklerini ortaya koyan yerel ve Batı Avrupa ek mesleki eğitiminin karşılaştırmalı bir analizine zemin hazırlamaktadır. Yazar, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmenin önemini, insanlığın hayatta kalması ve insanların savaşan bir durumda birleşmesinin hayatta kalması için temel olarak vurgulamaktadır. Bu, değişen koşullara ve gelişen teknolojilere uyum sağlama ihtiyacının yanı sıra bilgileri eleştirel bir şekilde değerlendirme ve bilinçli kararlar verme becerisinin anlaşılmasını gerektirir.

تدور حبكة كتاب «التعليم المهني الإضافي في روسيا وأوروبا الغربية التحليل المقارن» حول الحاجة إلى دراسة وفهم عملية التطور التكنولوجي، لا سيما في سياق المرحلة الحالية من تطورها في روسيا وأوروبا الغربية. 3-2 ويدفع صاحب البلاغ بأن تطوير تعليم مهني إضافي أمر بالغ الأهمية لبقاء البشرية ووحدة البشرية في عالم لا توجد فيه حرب. يقدم الكتاب تحليلاً شاملاً للأسس النظرية لهذا النوع من التعليم وتنفيذه في كل من الظروف المحلية وأوروبا الغربية. تبدأ الدراسة بتسليط الضوء على خصوصيات المرحلة الحالية من تطوير التعليم المهني الإضافي في سياق عمليات التكامل العالمية، مثل اتفاق بولونيا والإطار التنظيمي المتغير للتعليم المهني الحرفي مع إدخال القانون الاتحادي «بشأن التعليم في الاتحاد الروسي». وهذا يمهد الطريق لإجراء تحليل مقارن للتعليم المهني الإضافي المحلي وفي أوروبا الغربية، مما يكشف عن الخصائص العامة والخاصة لكل منهما. ويشدد المؤلف على أهمية وضع نموذج شخصي لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة كأساس لبقاء البشرية وبقاء توحيد الشعوب في دولة متحاربة. وهذا يتطلب فهماً للحاجة إلى التكيف مع الظروف المتغيرة والتكنولوجيات المتطورة، فضلاً عن القدرة على التقييم النقدي للمعلومات واتخاذ قرارات مستنيرة.

'러시아와 서유럽의 추가 전문 교육 비교 분석'책의 음모는 특히 러시아와 서유럽의 현재 개발 단계에서 기술 진화 과정을 연구하고 이해해야 할 필요성을 중심으로 진행됩니다. 저자는 추가 직업 교육의 발전이 전쟁이없는 세상에서 인류의 생존과 인류의 통일성에 결정적이라고 주장한다. 이 책은 이러한 유형의 교육의 이론적 기초와 국내 및 서유럽 조건에서의 구현에 대한 포괄적 인 분석을 제공합니다. 이 논문은 볼로냐 협정 (Bologna Agreement) 과 같은 세계 통합 프로세스 및 변경된 FVE 규제 프레임 워크와 같은 추가 직업 교육 개발 단계의 세부 사항을 강조하면서 시작됩니다. " 이것은 국내 및 서유럽의 추가 직업 교육에 대한 비교 분석의 단계를 설정하며, 이는 각각의 일반적이고 특별한 특성을 보여줍니다. 저자는 인류의 생존과 전쟁 상태에서 사람들의 통일의 생존의 기초로서 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인적인 패러다임 개발의 중요성을 강조한다. 이를 위해서는 변화하는 환경과 진화하는 기술에 적응할 필요성뿐만 아니라 정보를 비판적으로 평가하고 정보에 입각 한 결정을 내릴 수있는 능력을 이해해야합니

本のプロット「ロシアと西ヨーロッパの追加の専門教育比較分析」は、特にロシアと西ヨーロッパでの開発の現在の段階の文脈で、技術進化のプロセスを研究し、理解する必要性を中心に展開しています。著者は、追加の職業教育の発展は、戦争のない世界における人類の存続と人類の統一のために不可欠であると主張している。この本は、この種の教育の理論的基礎と、国内および西ヨーロッパの両方の条件におけるその実施の包括的な分析を提供します。モノグラフは、ボローニャ協定や変更されたFVE規制フレームワークなどの世界統合プロセスの文脈で追加の職業教育の開発の現在の段階の詳細を強調することから始まります連邦法「ロシア連邦の教育について」の導入。これは、国内および西ヨーロッパの追加職業教育の比較分析の段階を設定し、それぞれの一般的かつ特別な特性を明らかにします。著者は、人類の生存の基礎としての現代知識の発展の技術的プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発することの重要性を強調し、戦争状態での人々の統一の生存。これには、変化する状況や進化する技術に適応する必要性と、情報を批判的に評価し、情報に基づいた意思決定を行う能力の理解が必要です。

「俄羅斯和西歐國家的補充職業教育比較分析」一書的主題圍繞著研究和了解技術演變過程的需求，特別是在俄羅斯和西歐當前發展階段的背景下。作者認為，在沒有戰爭的世界中，發展額外的職業教育對人類的生存和人類的團結至關重要。該書全面分析了這種教育的理論基礎及其在國內和西歐環境下的實現。該專著首先強調了世界一體化進程背景下補充職業教育的當前發展階段的具體情況，例如《博洛尼亞協定》和隨著《俄羅斯聯邦教育法》的出臺而改變的FVE規範框架。這為比較分析國內和西歐補充職業教育奠定了基礎，從而確定了每個人的共同和特殊特征。作者強調必須建立個人範式，將現代知識發展的技術過程視為人類生存和交戰國人民團結生存的基礎。這就需要了解適應不斷變化的環境和技術的必要性，以及評估信息和作出知情決定的能力。