The book "Домашние задания по сольфеджио для 2 класса детских музыкальных школ" (Domestic Assignments on Solfeggio for Grade 2 of Children's Music Schools) is a continuation of the previous manual, focusing on the development of freethinking and the mastery of minor keys. The book is designed for second-grade students of children's music schools, and it aims to further enhance their understanding of musical theory and its practical application. The book begins with an introduction to the concept of technology evolution and its impact on modern society. It highlights the need for individuals to develop a personal paradigm for perceiving the technological process of developing modern knowledge, as this will be crucial for their survival and the survival of humanity as a whole. The text emphasizes the importance of understanding the interconnectedness of technology, society, and culture, and how these factors shape our perception of the world. The main focus of the book is on the study of minor keys and their harmonies, with special attention paid to the mastery of three types of minor keys: natural minor, harmonic minor, and melodic minor. The text provides detailed explanations and exercises to help students grasp the concepts and apply them in practice. The author emphasizes the need for students to understand the relationship between theory and practice, and to use this knowledge to create their own compositions and improvisations.

книга «Домашние задания по сольфеджио для 2 класса детских музыкальных школ» (Внутренние Назначения на Сольфеджио для Класса 2 Детских Музыкальных школ) является продолжением предыдущего руководства, сосредотачивающегося на развитии вольнодумства и мастерстве минорных тональностей. Книга предназначена для учеников вторых классов детских музыкальных школ, и она направлена на дальнейшее улучшение их понимания музыкальной теории и её практического применения. Книга начинается с введения в концепцию эволюции технологий и ее влияния на современное общество. В нем подчеркивается необходимость разработки индивидуумами личной парадигмы восприятия технологического процесса развития современных знаний, поскольку это будет иметь решающее значение для их выживания и выживания человечества в целом. В тексте подчеркивается важность понимания взаимосвязанности технологий, общества и культуры, а также того, как эти факторы формируют наше восприятие мира. Основное внимание в книге уделяется изучению минорных тональностей и их гармоний, при этом особое внимание уделяется владению тремя видами минорных тональностей: натуральным минором, гармоническим минором и мелодическим минором. В тексте приводятся подробные объяснения и упражнения, которые помогут учащимся понять понятия и применить их на практике. Автор подчёркивает необходимость понимания студентами взаимосвязи теории и практики, и использования этих знаний для создания собственных композиций и импровизаций.

livre « Devoirs en solfège pour la classe 2 des écoles de musique pour enfants » (Rendez-vous internes en solfège pour la classe 2 des écoles de musique pour enfants) est une suite d'un guide précédent qui se concentre sur le développement de la liberté d'esprit et le savoir-faire des tonalités mineures. livre est destiné aux élèves de deuxième année des écoles de musique pour enfants, et il vise à améliorer leur compréhension de la théorie musicale et de son application pratique. livre commence par une introduction au concept de l'évolution de la technologie et de son impact sur la société moderne. Il souligne la nécessité pour les individus de développer un paradigme personnel de perception du processus technologique de développement des connaissances modernes, car cela sera crucial pour leur survie et celle de l'humanité dans son ensemble. texte souligne l'importance de comprendre l'interdépendance des technologies, de la société et de la culture, ainsi que la façon dont ces facteurs façonnent notre perception du monde. livre se concentre sur l'étude des tonalités mineures et de leurs harmonies, avec une attention particulière à la possession de trois types de tonalités mineures : mineur naturel, mineur harmonique et mineur mélodique. texte fournit des explications détaillées et des exercices qui aideront les élèves à comprendre les concepts et à les mettre en pratique. L'auteur souligne la nécessité pour les étudiants de comprendre la relation entre la théorie et la pratique, et d'utiliser ces connaissances pour créer leurs propres compositions et improvisations.

libro «Tareas de solfegio para el grado 2 de las escuelas de música infantil» (Citas internas en Solfeggio para el grado 2 de las escuelas de música infantil) es una continuación de la anterior guía centrada en el desarrollo de la librepensación y el dominio de las tonalidades menores. libro está dirigido a alumnos de segundo grado de escuelas infantiles de música, y tiene como objetivo mejorar aún más su comprensión de la teoría musical y su aplicación práctica. libro comienza con una introducción al concepto de la evolución de la tecnología y su impacto en la sociedad moderna. Destaca la necesidad de que los individuos desarrollen un paradigma personal para percibir el proceso tecnológico del desarrollo del conocimiento moderno, ya que será crucial para su supervivencia y la de la humanidad en su conjunto. texto destaca la importancia de entender la interrelación entre tecnología, sociedad y cultura, así como cómo estos factores moldean nuestra percepción del mundo. libro se centra en el estudio de las tonalidades menores y sus armonías, con especial énfasis en la posesión de tres tipos de tonalidades menores: el menor natural, el menor armónico y el menor melódico. texto proporciona explicaciones detalladas y ejercicios que ayudarán a los estudiantes a entender los conceptos y ponerlos en práctica. autor subraya la necesidad de que los estudiantes comprendan la relación entre teoría y práctica, y utilicen este conocimiento para crear sus propias composiciones e improvisaciones.

O livro «Tarefas domésticas de solfejo para 2º ano de escolas de música infantil» (Atribuições Internas de Solfejo para Classe 2 Escolas de Música Infantil) é uma extensão do manual anterior, que se concentra no desenvolvimento da libertinagem e na habilidade das tonalidades menores. O livro é destinado aos alunos do segundo ano das escolas de música infantil e tem como objetivo melhorar ainda mais a sua compreensão da teoria musical e sua aplicação prática. O livro começa com a introdução no conceito da evolução da tecnologia e seus efeitos na sociedade moderna. Ele enfatiza a necessidade de os indivíduos desenvolverem um paradigma pessoal para a percepção do processo tecnológico do desenvolvimento do conhecimento moderno, pois isso será crucial para a sua sobrevivência e para a sobrevivência da humanidade em geral. O texto enfatiza a importância de compreender a interconexão entre a tecnologia, a sociedade e a cultura, e a forma como esses fatores formam a nossa percepção do mundo. O principal foco do livro é o estudo das tonalidades menores e suas harmonias, com destaque para o domínio de três tipos de tonalidades menores: menor natural, menor harmônico e menor melódico. O texto fornece explicações detalhadas e exercícios que ajudam os alunos a entender os conceitos e aplicá-los. O autor ressalta a necessidade de os estudantes entenderem a relação entre teoria e prática, e usar esses conhecimentos para criar suas próprias composições e improvisações.

I compiti di solfeggio per la seconda classe di scuole di musica per bambini (Destinazioni interne a Solfeggio per la Classe 2 Scuole di Musica per Bambini) sono una estensione del precedente manuale che si concentra sullo sviluppo della libertinità e sull'abilità delle tonalità minori. Il libro è rivolto agli studenti delle scuole di musica per bambini e mira a migliorare ulteriormente la loro comprensione della teoria musicale e la sua applicazione pratica. Il libro inizia con l'introduzione nel concetto di evoluzione della tecnologia e il suo impatto sulla società moderna. Sottolinea la necessità per gli individui di sviluppare un paradigma personale della percezione del processo tecnologico dello sviluppo delle conoscenze moderne, perché ciò sarà fondamentale per la loro sopravvivenza e la sopravvivenza dell'umanità in generale. Il testo sottolinea l'importanza di comprendere l'interconnessione tra tecnologia, società e cultura e il modo in cui questi fattori formano la nostra percezione del mondo. Il libro si concentra sulle tonalità minori e sulle loro armonie, con particolare attenzione al possesso di tre tipi di tonalità minori: minor naturale, minore armonica e minore melodica. Il testo fornisce spiegazioni dettagliate e esercizi che aiuteranno gli studenti a capire i concetti e ad applicarli. L'autore sottolinea la necessità per gli studenti di comprendere la relazione tra teoria e pratica e di utilizzare queste conoscenze per creare le proprie composizioni e improvvisazioni.

Das Buch „Solfeggio-Hausaufgaben für die 2. Klasse der Kindermusikschulen“ (Interne Termine in Solfeggio für die 2. Klasse der Kindermusikschulen) ist eine Fortsetzung des vorherigen itfadens, der sich auf die Entwicklung des Freidenkens und die Beherrschung der Moll-Tonarten konzentriert. Das Buch richtet sich an Schüler der zweiten Klassen von Kindermusikschulen und zielt darauf ab, ihr Verständnis der Musiktheorie und ihrer praktischen Anwendung weiter zu verbessern. Das Buch beginnt mit einer Einführung in das Konzept der Technologieentwicklung und ihrer Auswirkungen auf die moderne Gesellschaft. Es betont die Notwendigkeit, dass Individuen ein persönliches Paradigma für die Wahrnehmung des technologischen Prozesses der Entwicklung des modernen Wissens entwickeln, da dies für ihr Überleben und das Überleben der Menschheit als Ganzes von entscheidender Bedeutung sein wird. Der Text betont, wie wichtig es ist, die Vernetzung von Technologie, Gesellschaft und Kultur zu verstehen und wie diese Faktoren unsere Wahrnehmung der Welt prägen. Der Schwerpunkt des Buches liegt auf dem Studium der Moll-Tonarten und ihrer Harmonien, wobei der Schwerpunkt auf dem Besitz von drei Arten von Moll-Tonarten liegt: dem natürlichen Moll, dem harmonischen Moll und dem melodischen Moll. Der Text enthält detaillierte Erklärungen und Übungen, die den Schülern helfen, Konzepte zu verstehen und in die Praxis umzusetzen. Der Autor betont die Notwendigkeit, dass die Schüler die Beziehung zwischen Theorie und Praxis verstehen und dieses Wissen nutzen, um ihre eigenen Kompositionen und Improvisationen zu schaffen.

książka „Solfeggio Praca domowa dla klasy 2 Dzieci Szkoły Muzyczne” (Wewnętrzne zadania Solfeggio dla klasy 2 Dzieci Szkoły Muzyczne) jest kontynuacją poprzedniego podręcznika skupiającego się na rozwoju wolnomularstwa i opanowania mniejszych kluczy. Książka przeznaczona jest dla uczniów drugiej klasy szkół muzycznych dla dzieci, a jej celem jest dalsza poprawa ich zrozumienia teorii muzycznej i jej praktycznego zastosowania. Książka rozpoczyna się od wprowadzenia do koncepcji ewolucji technologii i jej wpływu na współczesne społeczeństwo. Podkreśla potrzebę rozwijania przez jednostki osobistego paradygmatu postrzegania technologicznego procesu rozwoju nowoczesnej wiedzy, ponieważ będzie to kluczowe dla ich przetrwania i przetrwania całej ludzkości. W tekście podkreślono znaczenie zrozumienia wzajemnych powiązań technologii, społeczeństwa i kultury, jak te czynniki kształtują nasze postrzeganie świata. Książka skupia się na badaniu drobnych kluczy i ich harmonii, ze szczególnym uwzględnieniem opanowania trzech rodzajów drobnych kluczy: naturalnych drobnych, harmonicznych drobnych i melodycznych mniejszych. Tekst zawiera szczegółowe wyjaśnienia i ćwiczenia, aby pomóc studentom zrozumieć koncepcje i wprowadzić je w życie. Autor podkreśla potrzebę zrozumienia przez studentów relacji teorii i praktyki oraz wykorzystania tej wiedzy do tworzenia własnych kompozycji i improwizacji.

הספר "Solfeggio Homework for School's Children's School'(School of Solfeggio for School's Children's School's) הוא המשך של המדריך הקודם המתמקד בהתפתחות פריטינקינג ובשליטה במפתחות שוליים. הספר מיועד לתלמידי כיתה ב 'של בתי ספר למוזיקה לילדים, ומטרתו לשפר את הבנתם את התיאוריה המוזיקלית ואת יישומה המעשי. הספר מתחיל בהקדמה למושג התפתחות הטכנולוגיה והשפעתה על החברה המודרנית. הוא מדגיש את הצורך של יחידים לפתח פרדיגמה אישית לתפיסה של התהליך הטכנולוגי של התפתחות הידע המודרני, מאחר שזה יהיה חיוני להישרדותם ולהישרדות האנושות כמכלול. הטקסט מדגיש את החשיבות של הבנת הקשר ההדדי בין טכנולוגיה, חברה ותרבות, וכן כיצד גורמים אלה מעצבים את תפיסת העולם שלנו. הספר מתמקד בחקר מפתחות קלים ובהרמוניות שלהם, עם דגש מיוחד על שליטה בשלושת סוגי המפתחות הזעירים: מינור טבעי, מינור הרמוני ומיינור מלודי. הפסוק מספק הסברים ותרגולים מפורטים כדי לעזור לתלמידים להבין מושגים וליישם אותם. המחבר מדגיש את הצורך של התלמידים להבין את יחסי התאוריה והפרקטיקה, ולהשתמש בידע זה כדי ליצור יצירות ואלתורים משלהם.''

"2. Sınıf Çocuk Müzik Okulları için Solfeggio Ödevi" (2. Sınıf Çocuk Müzik Okulları için Dahili Solfeggio Ödevleri) kitabı, freethinking'in gelişimine ve küçük anahtarların ustalığına odaklanan önceki el kitabının bir devamıdır. Kitap, çocuk müzik okullarının ikinci sınıf öğrencilerine yöneliktir ve müzik teorisi ve pratik uygulaması konusundaki anlayışlarını daha da geliştirmeyi amaçlamaktadır. Kitap, teknolojinin evrimi ve modern toplum üzerindeki etkisi kavramına bir giriş ile başlıyor. Bireylerin, modern bilginin gelişiminin teknolojik sürecinin algılanması için kişisel bir paradigma geliştirmeleri gerektiğini vurgular, çünkü bu onların hayatta kalması ve insanlığın bir bütün olarak hayatta kalması için çok önemlidir. Metin, teknoloji, toplum ve kültürün birbirine bağlılığını ve bu faktörlerin dünya algımızı nasıl şekillendirdiğini anlamanın önemini vurgulamaktadır. Kitap, küçük anahtarların ve armonilerinin incelenmesine odaklanmakta, özellikle üç tür küçük anahtarın ustalığına vurgu yapmaktadır: doğal minör, harmonik minör ve melodik minör. Metin, öğrencilerin kavramları anlamalarına ve uygulamaya koymalarına yardımcı olmak için ayrıntılı açıklamalar ve alıştırmalar sağlar. Yazar, öğrencilerin teori ve pratik ilişkisini anlamaları ve bu bilgiyi kendi kompozisyonlarını ve doğaçlamalarını oluşturmak için kullanmaları gerektiğini vurgulamaktadır.

كتاب "Solfeggio Homework for Grade 2 Children's Music Schools'(مهام Solfeggio الداخلية لمدارس موسيقى الأطفال 2 الصف) هو استمرار للدليل السابق الذي يركز على تطوير التفكير الحر وإتقان المفاتيح الصغيرة. الكتاب مخصص لطلاب الصف الثاني في مدارس الموسيقى للأطفال، ويهدف إلى زيادة تحسين فهمهم للنظرية الموسيقية وتطبيقها العملي. يبدأ الكتاب بمقدمة لمفهوم تطور التكنولوجيا وتأثيرها على المجتمع الحديث. ويؤكد على ضرورة أن يضع الأفراد نموذجا شخصيا لتصور العملية التكنولوجية لتطور المعرفة الحديثة، لأن ذلك سيكون حاسما لبقائهم وبقاء البشرية جمعاء. يؤكد النص على أهمية فهم الترابط بين التكنولوجيا والمجتمع والثقافة، وكذلك كيف تشكل هذه العوامل تصورنا للعالم. يركز الكتاب على دراسة المفاتيح الصغيرة وتناغمها، مع التركيز بشكل خاص على إتقان الأنواع الثلاثة من المفاتيح الثانوية: الصغرى الطبيعية، والثانوية التوافقية، والصغرى اللحنية. يقدم النص شروحًا وتمارين مفصلة لمساعدة الطلاب على فهم المفاهيم ووضعها موضع التنفيذ. يؤكد المؤلف على حاجة الطلاب إلى فهم العلاقة بين النظرية والممارسة، واستخدام هذه المعرفة لإنشاء مؤلفاتهم وارتجالاتهم الخاصة.

"2 학년 어린이 음악 학교를위한 Solfeggio 숙제" (2 학년 어린이 음악 학교를위한 내부 Solfeggio 과제) 책은 자유 사고의 발전과 작은 열쇠의 숙달에 중점을 둔 이전 매뉴얼의 연속입니다. 이 책은 어린이 음악 학교의 2 학년 학생들을위한 것이며 음악 이론과 실제 적용에 대한 이해를 더욱 향상시키는 것을 목표로합니다. 이 책은 기술 진화의 개념과 현대 사회에 미치는 영향에 대한 소개로 시작됩니다. 그것은 현대 지식 개발의 기술 과정에 대한 인식을위한 개인 패러다임을 개발할 필요성을 강조합니다. 왜냐하면 이것이 그들의 생존과 인류 전체의 생존에 결정적이기 때문입니다. 이 텍스트는 기술, 사회 및 문화의 상호 연결성을 이해하는 것의 중요성뿐만 아니라 이러한 요소가 세상에 대한 우리의 인식을 어떻게 형성하는지 강조합니다. 이 책은 마이너 키와 하모니 연구에 중점을두고 있으며, 특히 자연 마이너, 고조파 마이너 및 멜로디 마이너의 세 가지 마이너 키의 숙달에 중점을 둡니다. 이 텍스트는 학생들이 개념을 이해하고 실천할 수 있도록 자세한 설명과 연습을 제공합니다. 저자는 학생들이 이론과 실천의 관계를 이해해야 할 필요성을 강조하고이 지식을 사용하여 자신의 작곡과 즉흥 연주를 만듭니다.

"Solfeggio Homework for Grade 2 Children's Schools'（Grade 2 Children's Music Schools内部Solfeggio Assignments for Grade 2 Children'）は、フリーシンキングの開発とマイナーキーの習得に焦点を当てた以前のマニュアルの続きです。この本は、児童音楽学校の2生を対象としており、音楽理論の理解とその実用化をさらに深めることを目的としています。この本は、テクノロジーの進化と現代社会への影響の概念の紹介から始まります。それは、現代の知識の発展の技術プロセスの認識のための個人的なパラダイムを開発する必要性を強調します、これは、彼らの生存と全体としての人類の生存のために不可欠になるので。テキストは、技術、社会、文化の相互接続性を理解することの重要性と、これらの要素がどのように私たちの世界に対する認識を形成するかを強調しています。この本は、マイナーキーとそのハーモニーの研究に焦点を当てており、特に3種類のマイナーキー（自然マイナー、ハーモニックマイナー、メロディックマイナー）の習得に重点を置いている。このテキストは、学生が概念を理解し、実践するのを助けるための詳細な説明と演習を提供します。著者は、理論と実践の関係を理解し、この知識を使用して自分の作曲と即興を作成する必要があることを強調しています。

書「兒童音樂學校2級的Solfegio家庭作業」（兒童音樂學校2級的Solfegio內部作業）是先前指南的延續，該指南著重於自由思想的發展和次要音調的掌握。該書面向兒童音樂學校的二級學生，旨在進一步提高他們對音樂理論及其實際應用的理解。本書首先介紹了技術演變及其對現代社會的影響的概念。它強調個人需要發展個人範式，以了解現代知識的技術發展過程，因為這對於他們的生存和整個人類的生存至關重要。本文強調了理解技術，社會和文化之間的相互聯系的重要性，以及這些因素如何影響我們對世界的看法。該書的主要重點是研究次要音調及其和聲，並特別關註三種次要音調的熟練程度：自然次要，和聲次要和旋律次要。本文提供了詳細的解釋和練習，以幫助學生理解概念並將其付諸實踐。作者強調學生需要了解理論與實踐之間的關系，並利用這些知識來創建自己的構圖和即興創作。