The author argues that by tapping into their natural ability to think outside the box and create new solutions, we can develop a more sustainable and equitable world. The book begins with an introduction to the concept of "basteln" or "building" in German, which is a term used to describe the act of creating something new and innovative through playful experimentation. The author then delves into the history of childhood and how it has evolved over time, highlighting the impact of societal expectations and cultural norms on children's creativity and imagination. Next, the author examines the role of technology in shaping our understanding of the world and ourselves, and how it has influenced our perception of reality. They argue that technology has both empowered and disempowered us, allowing us to achieve great feats but also limiting our potential by constraining our thinking within predetermined parameters. The heart of the book is the discussion of the need for a personal paradigm for perceiving technological progress as the basis for human survival and unity in a warring state. The author posits that this requires a shift in perspective from seeing technology as a means to an end (e. g. , productivity) to seeing it as an end in itself (i. e. , a source of wonder and inspiration).

Автор утверждает, что используя их естественную способность мыслить нестандартно и создавать новые решения, мы можем создать более устойчивый и справедливый мир. Книга начинается с введения в понятие «бастельн» или «строительство» в немецком языке, которое является термином, используемым для описания акта создания чего-то нового и инновационного посредством игривого экспериментирования. Затем автор углубляется в историю детства и в то, как оно развивалось с течением времени, подчеркивая влияние социальных ожиданий и культурных норм на творчество и воображение детей. Далее автор рассматривает роль технологий в формировании нашего понимания мира и нас самих, и как они повлияли на наше восприятие реальности. Они утверждают, что технологии как наделили нас силой, так и лишили власти, что позволило нам достичь больших подвигов, но также ограничило наш потенциал, ограничив наше мышление в заранее определенных параметрах. Сердцем книги является обсуждение необходимости личной парадигмы восприятия технологического прогресса как основы выживания и единства человека в воюющем государстве. Автор утверждает, что это требует сдвига в перспективе от рассмотрения технологии как средства достижения цели (например, производительности) к рассмотрению ее как самоцели (то есть источника чуда и вдохновения).

''

著者は箱の外で考え、新しい解決を作成する自然な能力を使用することによって私達はより持続可能で、公正な世界を作成できると論じます。この本はドイツ語で「basteln」または「building」という概念の導入から始まります。これは遊び心のある実験を通して、新しい何かを創造するという行為を記述するために使用される用語です。著者はその後、子供の創造性と想像力に社会的期待と文化的規範の影響を強調し、子供たちの子供時代の歴史とそれが時間をかけてどのように進化してきたかを掘り下げます。次に、世界と自分自身の理解を形作るための技術の役割と、現実に対する認識にどのような影響を与えたかを考察します。彼らは、テクノロジーが私たちに力を与え、力を失い、偉業を達成することができるだけでなく、所定のパラメータで考え方を制限することによって可能性を制限していると主張しています。本書の中心は、戦争状態における人間の生存と統一の基礎としての技術進歩を知覚する個人的パラダイムの必要性についての議論である。これは、テクノロジーを手段として見ることから、それ自体を終末と見ること（すなわち、驚異とインスピレーションの源）への視点の転換を必要とすると著者は主張する。